<p class="ql-block"> 當(dāng)冬日暖陽為校園鋪上金色的寂靜，二七區(qū)隴西小學(xué)本學(xué)期的美術(shù)之旅也暫告一段落。在這個(gè)沉淀與豐收的季節(jié)里，“千編萬化”編織社團(tuán)、“泥”好星期四粘土社團(tuán)、“奇思妙繪”繪畫社團(tuán)以及“翰墨軒”書法社團(tuán)猶如四束溫暖而明亮的光，共同繪就了一幅"各美其美，美美與共"的動(dòng)人畫卷。</p> <p class="ql-block"> 耕耘之后，隴西學(xué)子迎來繁花蔟蔟、碩果累累，快一起來看看他們收獲的果實(shí)吧!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 制作粘土卡通相框</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">小組交流制作方法</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">粘土成品展示</p> <p class="ql-block"> 世間萬物，皆可“捏”成。從掌心方寸開始，一團(tuán)團(tuán)樸素的粘土經(jīng)過雙手，將變身為靈動(dòng)的人物、微縮的景觀、奇幻的生物，或是充滿巧思的實(shí)用好物。王老師設(shè)計(jì)系統(tǒng)的課程，在創(chuàng)作實(shí)踐中，讓每一個(gè)學(xué)生都掌握一門表達(dá)自我的“立體語言”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">人物線描繪制中</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">認(rèn)真練習(xí)五官的學(xué)生</p> <p class="ql-block"> “奇思妙繪”社團(tuán)以人物線描寫生教學(xué)，聚焦“以線塑人、形神兼?zhèn)洹焙诵哪繕?biāo)，通過講解人物結(jié)構(gòu)與線條表達(dá)技巧，幫助學(xué)生掌握真實(shí)人物寫生的基礎(chǔ)方法。從古典人物的嚴(yán)謹(jǐn)造型，到現(xiàn)代肖像的夸張表現(xiàn)，我們用一支筆，一張紙，與世界萬千面孔對(duì)話。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">正在燒結(jié)的學(xué)生</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">學(xué)生繩結(jié)手鏈作品</p> <p class="ql-block"> “”千編萬化”編織社團(tuán)專注于傳統(tǒng)編織技藝與現(xiàn)代創(chuàng)意設(shè)計(jì)的融合，從鉤針到繩結(jié)藝術(shù)，纖維創(chuàng)作，用柔軟的線材創(chuàng)造出實(shí)用與美學(xué)兼具的作品。在這里，無論你是零基礎(chǔ)小白，還是資深手作達(dá)人，都能在指尖的節(jié)奏中找到專注與療愈，感受一針一線編織出的生活詩意。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">認(rèn)真練習(xí)的學(xué)生</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">書法作品展</p> <p class="ql-block"> 社團(tuán)強(qiáng)調(diào)"靜心習(xí)字，修身養(yǎng)性",通過臨帖、創(chuàng)作、拓印、裝幀等多元活動(dòng)，讓成員在一橫一豎中沉淀自我，傳承文化。這種專注和寧靜，能有效緩解學(xué)生壓力，培養(yǎng)耐心和細(xì)心的品質(zhì)，讓學(xué)生在面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)時(shí)更加從容。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過作品展示，創(chuàng)作闡述與社員互評(píng)，這些同學(xué)以其獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)貌，榮獲本學(xué)期"社團(tuán)小達(dá)人"稱號(hào)。</p> <p class="ql-block"> 一筆一畫皆風(fēng)景，一團(tuán)一線皆收獲。社團(tuán)的精彩瞬間說不完，它們都藏匿在了每一個(gè)學(xué)生的心里，陪伴學(xué)生慢慢學(xué)技能，展才藝，增自信，樂成長，向未來。未來，學(xué)校會(huì)不斷探索和完善學(xué)校創(chuàng)新實(shí)踐課程體系，更好地培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長，提升學(xué)生的創(chuàng)造力與實(shí)踐力，與隴西學(xué)子一起致明天，追夢(mèng)想！</p>