<p class="ql-block"> 為貫徹落實“雙減”政策和“五項管理”工作要求，進一步落實立德樹人根本任務，促進學生全面健康發(fā)展，第二小學精心設(shè)計組織低年級樂考活動。</p> <p class="ql-block"> 本次活動采用多元化、過程性的評價方式，把語文、數(shù)學、科學、藝體、綜合等學科巧妙地整合在一起，內(nèi)容豐富，形式多樣，不僅關(guān)注孩子們的動手操作能力，還重視他們的語言表達能力。這場全方位的成長盛宴旨在讓孩子們在實踐中茁壯成長，在快樂中不斷進步，在輕松愉快的環(huán)境中展示自己的所學所知。</p> <p class="ql-block"> 當試卷變成趣味滿滿的闖關(guān)，當嚴肅的考場化作歡聲笑語的樂園，一場別開生面的二年級樂考活動，在孩子們的期待中拉開了帷幕。</p> <p class="ql-block"> 和伙伴們一起書寫，原來這么有趣！你寫得好，我寫得也棒，孩子們一筆一畫認真寫字的樣子，就是教室里最美的風景；一撇一捺在紙上跳舞，一橫一豎像小士兵一樣站得筆直……專注的小模樣，都把漢字寫“活”了！</p> <p class="ql-block"> 孩子們像一群雀躍的小鳥，穿梭在各個關(guān)卡之間。他們或低頭思索，或自信搶答，或和小伙伴默契配合，一張張稚嫩的小臉上，滿是認真與專注，洋溢著闖關(guān)成功的喜悅。</p> <p class="ql-block"> 老師們化身溫柔的“考官”，用鼓勵的眼神、親切的話語，為每一個孩子加油鼓勁。每闖過一關(guān)，孩子們就能收獲一組星星，那紅紅的星，是努力的見證，更是快樂的勛章。</p> <p class="ql-block"> 孩子們用歌聲表達著自己的快樂、用創(chuàng)意的圖畫放飛自己的思維，他們唱得熱烈，畫得肆意，動得歡脫。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)字技術(shù)、科技能量注入課堂，為課堂搭起橋梁，一邊連著優(yōu)質(zhì)資源，一邊連著孩童的夢想，讓每個孩子都能在個性化的學習旅程中發(fā)光。</p> <p class="ql-block"> 通過學校的養(yǎng)花實踐活動，孩子們小小的手捧著花苗栽進泥土，像種下一顆盛滿期待的星星。日子一天天走，花苗悄悄抽枝、展葉，終于冒出花苞。等到花開的那天，花瓣層層舒展，孩子仰著小臉笑了，眼睛里盛著和花朵一樣的明媚。原來，親手澆灌的美好，會開成心里最甜的模樣。</p> <p class="ql-block"> 這場樂考，不僅是對孩子們一學期知識掌握情況的趣味檢驗，更是一次充滿童真的成長之旅。孩子們在玩中學、學中樂，在闖關(guān)挑戰(zhàn)中收獲知識，更收獲了滿滿的快樂與自信。</p> <p class="ql-block"> 愿這份童真與快樂，永遠伴隨孩子們的成長之路，讓每一次學習，都成為一場充滿驚喜的探險！</p> <p class="ql-block">一審一校:許麗娜</p><p class="ql-block">二審二校:王紹明</p><p class="ql-block">三審三校:于鳳東</p>