<p class="ql-block"> 陽(yáng)原縣錦程學(xué)校赴長(zhǎng)春文理高中參訪學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí) 。為破解民辦學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展難題，搶抓人工智能時(shí)代教育變革機(jī)遇，2026年1月3日，陽(yáng)原縣錦程學(xué)校核心管理團(tuán)隊(duì)與骨干教師代表遠(yuǎn)赴長(zhǎng)春，走進(jìn)長(zhǎng)春市文理高中開(kāi)展深度參訪學(xué)習(xí)。期間，團(tuán)隊(duì)成員聆聽(tīng)孫鶴娟校長(zhǎng)詳解辦學(xué)成果，與劉菲副校長(zhǎng)深度交流招生策略，全方位察看校園全景環(huán)境，沉浸式參與語(yǔ)文、英語(yǔ)中考閱卷人專題分享，在對(duì)標(biāo)先進(jìn)中明晰方向，在交流探討中凝聚共識(shí)，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。</p> <p class="ql-block">一、數(shù)字賦能，構(gòu)建智慧教育新生態(tài)走進(jìn)文理高中，250多個(gè)學(xué)習(xí)終端、四萬(wàn)多節(jié)回放課程的數(shù)字化場(chǎng)景，顛覆了傳統(tǒng)教育認(rèn)知。AI時(shí)代的教育，技術(shù)不是點(diǎn)綴而是根基，民辦學(xué)校唯有以數(shù)字化為突破口，才能破解規(guī)?；虒W(xué)與個(gè)性化需求的矛盾。1.終端全覆蓋，打破時(shí)空邊界：文理高中通過(guò)課程自動(dòng)錄播、云端資源存儲(chǔ)，讓曠課學(xué)生、藝體集訓(xùn)生、居家學(xué)子都能同步學(xué)習(xí)，甚至有心理疾病學(xué)生三年未到校，憑借回放課程高考斬獲440多分。錦程將加速教室數(shù)字化改造，實(shí)現(xiàn)常規(guī)課程全量錄制，讓“學(xué)習(xí)不打烊、成長(zhǎng)不斷線”成為現(xiàn)實(shí)。2.資源全開(kāi)放，激活自主潛能：文理高中個(gè)性化學(xué)習(xí)資源中心實(shí)行“無(wú)門檻借閱”，圖書(shū)可自由批注、流通，讓自主學(xué)習(xí)成為常態(tài)。錦程將整合開(kāi)發(fā)近3000節(jié)精品微課，搭建開(kāi)放共享數(shù)字資源庫(kù)，支持學(xué)生按需檢索、自主規(guī)劃，培養(yǎng)自主探究能力。3.數(shù)據(jù)全貫通，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)：文理高中打通電子課表、學(xué)情監(jiān)測(cè)等數(shù)據(jù)壁壘，通過(guò)大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)定位學(xué)生短板。錦程將搭建智慧教育指揮平臺(tái)，以數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)分層教學(xué)與個(gè)性化輔導(dǎo)，讓教與學(xué)更具針對(duì)性、實(shí)效性。</p> <p class="ql-block">二、特色立校，打造差異化發(fā)展新路徑在民辦教育競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的當(dāng)下，同質(zhì)化發(fā)展沒(méi)有出路，特色化之路才是生存之道。文理高中從2021年建校至今，以“未來(lái)學(xué)?！睘槎ㄎ唬瑧{借差異化辦學(xué)吸引1400多所名校校長(zhǎng)交流學(xué)習(xí)，其經(jīng)驗(yàn)為我校指明了方向。1.四維融合，拓寬成長(zhǎng)賽道：文理高中深耕科教、體教、藝教、中外融合，與加拿大蘇安高中合作推出雙學(xué)籍項(xiàng)目，為學(xué)生提供多元出口。錦程將深化跨領(lǐng)域資源對(duì)接，拓展科創(chuàng)實(shí)踐、體藝培養(yǎng)、國(guó)際合作等特色項(xiàng)目，讓每個(gè)學(xué)生都能找到適合自己的成長(zhǎng)路徑。2.普惠賦能，關(guān)注每一個(gè)生命：文理高中摒棄“掐尖招生”，通過(guò)全員家訪、共情德育，實(shí)現(xiàn)“低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”。錦程將堅(jiān)守普惠教育初心，推行“百師訪千家”活動(dòng)，建立個(gè)性化輔導(dǎo)機(jī)制，讓每個(gè)學(xué)生都能獲得充分關(guān)注與成長(zhǎng)支持</p> <p class="ql-block">三、課程創(chuàng)新，夯實(shí)五育并舉新根基課程是育人的核心載體，文理高中以500多門選修課、近3000節(jié)精品微課的豐富供給，滿足了學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求，也印證了“好課程成就好教育”的深刻內(nèi)涵。01微課精研，破解傳遞痛點(diǎn)：文理高中將40分鐘傳統(tǒng)課程壓縮為精品微課，實(shí)現(xiàn)“短平快”預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。錦程將組織教師聚焦中考核心知識(shí)點(diǎn)，研發(fā)系列微課資源，讓學(xué)生利用碎片化時(shí)間補(bǔ)齊短板、強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)。02選修多元，滿足個(gè)性需求：文理高中通過(guò)豐富的選修課與社團(tuán)活動(dòng)，助力學(xué)生完成144學(xué)分積累。錦程將圍繞興趣特長(zhǎng)與生涯規(guī)劃，開(kāi)設(shè)科技、藝術(shù)、人文等各類選修課，成立機(jī)器人、微電影等社團(tuán)，讓學(xué)生在自主選擇中發(fā)現(xiàn)潛能。03實(shí)踐賦能，強(qiáng)化知行合一：文理高中的數(shù)字星球、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室全天候開(kāi)放，讓學(xué)生在沉浸式體驗(yàn)中深化學(xué)習(xí)。錦程將加快實(shí)踐場(chǎng)地建設(shè)，開(kāi)展跨學(xué)科實(shí)踐、職業(yè)體驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生走出課本、走進(jìn)生活，提升綜合素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">四、師資強(qiáng)基，鍛造教育創(chuàng)新新引擎教師是教育的第一資源，文理高中通過(guò)三年系統(tǒng)培訓(xùn)、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室研發(fā)，打造了一支善創(chuàng)新、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，這是其保持核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵所在。1.系統(tǒng)培訓(xùn)，提升專業(yè)素養(yǎng)：文理高中通過(guò)常態(tài)化培訓(xùn)、名校交流、專家指導(dǎo)，助力教師應(yīng)對(duì)高考變革。錦程將圍繞數(shù)字化教學(xué)、新中考改革等主題，構(gòu)建“分層分類+精準(zhǔn)賦能”培訓(xùn)體系，提升教師課程設(shè)計(jì)與技術(shù)應(yīng)用能力。2.科研驅(qū)動(dòng)，賦能教學(xué)革新：文理高中教師團(tuán)隊(duì)自主研發(fā)作文批改等十大AI教學(xué)工具，獲國(guó)家專利并推廣至全省50個(gè)縣區(qū)。錦程將成立教師創(chuàng)新工作室，鼓勵(lì)教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際研發(fā)特色資源與工具，讓科研成果服務(wù)于課堂教學(xué)。3.文化凝聚，穩(wěn)定骨干隊(duì)伍：文理高中以尊重與關(guān)愛(ài)凝聚教師心力，打造穩(wěn)定敬業(yè)的團(tuán)隊(duì)。錦程將優(yōu)化激勵(lì)機(jī)制與職業(yè)發(fā)展通道，通過(guò)集體教研、文體活動(dòng)、心理疏導(dǎo)等方式，增強(qiáng)教師歸屬感與幸福感，筑牢教育發(fā)展“人才基石”。</p> <p class="ql-block">五、招生破局，構(gòu)建品牌傳播新矩陣招生是學(xué)校生存發(fā)展的“生命線”，文理高中從“理念招生”到“成果招生”的轉(zhuǎn)型，為民辦學(xué)校招生工作提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。與劉菲副校長(zhǎng)的深度交流中，我們明晰了“以質(zhì)量贏口碑，以口碑拓市場(chǎng)”的核心邏輯</p> <p class="ql-block">1.活動(dòng)引流，展示核心實(shí)力：文理高中通過(guò)開(kāi)放日活動(dòng)集中展示“雙高貫通”、生涯規(guī)劃等特色資源，吸引大量生源。錦程將精心策劃招生開(kāi)放日、中考沖刺講座等活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)學(xué)生走進(jìn)校園，直觀感受辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。2.家校同心，筑牢信任橋梁：文理高中通過(guò)線上家訪、微信群溝通等方式，構(gòu)建緊密家校關(guān)系。錦程將推行全員家訪制度，建立常態(tài)化溝通機(jī)制，及時(shí)反饋學(xué)生成長(zhǎng)情況，傾聽(tīng)家長(zhǎng)訴求，讓家長(zhǎng)成為學(xué)校“宣傳員”。3.成果說(shuō)話，用質(zhì)量贏口碑：文理高中以持續(xù)提升的出口成績(jī)贏得社會(huì)認(rèn)可。錦程將聚焦學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)、綜合素質(zhì)與升學(xué)去向，打造可展示、可傳播的育人成果，用實(shí)實(shí)在在的成績(jī)贏得家長(zhǎng)與社會(huì)的信賴</p> <p class="ql-block">六、文化鑄魂，厚植師生成長(zhǎng)新沃土校園文化是無(wú)形的教育力量，文理高中整潔有序的環(huán)境、開(kāi)放包容的氛圍、豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生在潛移默化中成長(zhǎng)，也讓我們深刻領(lǐng)悟“環(huán)境即教育，文化育新人”的真諦。1.環(huán)境育人，營(yíng)造開(kāi)放氛圍：文理高中每間教室外都設(shè)有洗手盆，教學(xué)空間緊湊高效且資源開(kāi)放。錦程將優(yōu)化校園空間布局，建設(shè)開(kāi)放圖書(shū)館、自主學(xué)習(xí)室，讓校園每一處角落都成為學(xué)習(xí)陣地、成長(zhǎng)舞臺(tái)。2.活動(dòng)暖心，增強(qiáng)幸福感知：文理高中每周評(píng)選閱讀之星、每月開(kāi)展心理健康活動(dòng)，讓學(xué)生在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)。錦程將常態(tài)化開(kāi)展文體競(jìng)賽、校園文化節(jié)、心理健康越野等活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生身心健康，提升校園幸福感與粘性。3.德育共情，凝聚協(xié)同合力：文理高中踐行共情德育，讓德育走進(jìn)學(xué)生心靈。錦程將深化主題班會(huì)、志愿服務(wù)等德育實(shí)踐，聯(lián)動(dòng)家庭、社區(qū)構(gòu)建協(xié)同育人共同體，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)與家國(guó)情懷。此次參訪，是一次對(duì)標(biāo)先進(jìn)的學(xué)習(xí)之旅，更是一次凝心聚力的奮進(jìn)之旅。長(zhǎng)春文理高中在數(shù)字化轉(zhuǎn)型、特色辦學(xué)、課程創(chuàng)新等方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為陽(yáng)原縣錦程學(xué)校提供了可復(fù)制、可借鑒的行動(dòng)藍(lán)本。站在民辦教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，錦程學(xué)校將把參訪收獲轉(zhuǎn)化為實(shí)干行動(dòng)，以數(shù)字賦能強(qiáng)內(nèi)涵，以特色發(fā)展樹(shù)品牌，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)贏口碑，在人工智能時(shí)代的教育浪潮中乘風(fēng)破浪，為培養(yǎng)具有未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力的全面發(fā)展人才而不懈奮斗！</p> <p class="ql-block"> 編輯:辛志敏 </p><p class="ql-block"> 錦程學(xué)校宣傳部</p>