<p class="ql-block"> 1963年初夏的一個午后，陽光透過教室玻璃窗，靜靜落在講臺上。吉林市船營區(qū)第十二小學六年六班的教室里，班主任兼語文老師宿敬芝微笑著示意我上前，讓我為全班同學朗讀作文《龍飛鳳舞》。在這篇作文里，我寫的是我日夜研習的長穗雙劍，當我聲情并茂讀完最后一字，教室里先靜了片刻，隨即爆發(fā)出熱烈掌聲。</p> <p class="ql-block"> 此前，同學們只知道我常在家跟著父親習武，偶爾有鄰里同窗撞見我在院中翻跟斗，其他班同學還送了我“練武術(shù)那小子”的外號，卻沒人曉得，我暗地里竟在琢磨這般靈動又難練的長穗雙劍。這門武藝本就鮮少有人聽聞，少數(shù)聽過的也知其招式繁雜、極難上手，更別提親眼見過有人演練，如今得知這練劍之人竟是朝夕相處的同班同學，大家自然滿心驚奇。</p><p class="ql-block"> 無需老師引導，同學們便紛紛主動起身發(fā)言，用最真摯的話語訴說對這篇作文的喜愛，更有人直抒心意：“我們想親眼看到長穗雙劍！”</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 當年沒有影像，把我的學生演練長穗單劍的教學視頻拿來充數(shù)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">?</b></p><p class="ql-block"> 我回頭望向宿老師，她正含笑望著我，眼神里滿是鼓勵，我當即轉(zhuǎn)過身對全班同學說：“明天下午，我把長穗雙劍帶來，給大家表演！”教室里瞬間再次響起熱烈的掌聲。</p><p class="ql-block"> 作文原稿早已遺失，但那個溫暖的午后、那些閃亮的眼神、那些真誠的贊美，早已深深鐫刻在我的記憶深處。</p><p class="ql-block"> 如今，這篇承載著青蔥記憶的作文，如同一把鑰匙，開啟了我塵封已久的往事。詞思如潮，特填</p><p class="ql-block"><b>《青玉案》</b>詞為證：</p><p class="ql-block"><b> 龍飛鳳舞隨人欲，歷磨難、征程酷。童少年華誰與度？嚴父諄諄，穗鋒凜凜，心力譜新曲。</b></p><p class="ql-block"><b> 光陰似箭勤為徑，歲月如梭志作柱。百歲人生誰與赴？一書承志，雙鋒寫意，歷練琢真玉。</b></p> <p class="ql-block"> 現(xiàn)將原來的作文增加三百多字發(fā)表，原題《龍飛鳳舞》改為更具象的——</p><p class="ql-block"> <b>我練長穗雙劍</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我爸爸不是啥武術(shù)大師，就是個癡迷長穗雙劍的普通職員罷了。打1924年開始，他就天天雷打不動地練功。說也怪，他越不讓我們碰他那寶貝雙劍，我和哥哥姐姐們就越心癢癢，成天跟小尾巴似的黏著他轉(zhuǎn)，就想多看兩眼。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 吉林北山玉皇閣后雙塔老照片</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"><span class="ql-cursor">?</span></b></p><p class="ql-block"> 每個星期天，我們都會跟著老爸去北山玉皇閣后頭的雙塔那里，看著他先練完基本功，再慢悠悠打太極。我們呢，就跟著有模有樣地瞎比劃。等老爸打完洪拳、耍完單刀，我們都感覺到累。不過最讓我著迷的，還是每天晚飯后，老爸在隔壁大院練長穗劍的樣子——那穗子跟著劍甩起來“唰唰”響，別提有多帥了！</p><p class="ql-block"> 1958年那會兒，姐姐哥哥們都跟著老爸學到功夫了。三個姐姐學會了十二路彈腿、小洪拳、單刀；哥哥學會了小虎燕、單刀、六合槍。輪到我和弟弟的時候，我偏要挑最難的學——就是那帶著長長穗子的雙劍！姐姐哥哥都笑我逞能，我可不服氣，梗著脖子喊：“憑啥爸爸能學會，我就學不會？”</p><p class="ql-block"> 我們家隔壁是個四戶人家合住的大院，后院有塊兩百多平的空地。那塊地被我們院的高墻擋著，幾乎曬不著太陽，平時除了有人去上廁所，壓根沒人往那兒走。每天晚上，老爸就在這塊空地上練劍，我就天天蹲在旁邊看。有一回，我趁他不注意，偷偷抓起他的雙劍就瞎耍，結(jié)果劍穗不是纏著我的身子，就是打在腿上，有幾次還打到了腦袋。老爸看我這么執(zhí)著想學，就特意用竹子給我做了一對練習劍，還親手編了兩條紅穗子系在上頭。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 沒有當年的教學影像，這是我古稀之年的教學影像</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 開始是練基本功——甩雙穗，也是爸爸編的長穗子。甩穗子，開始是練完胳膊酸得不行，后來還有肩背痛。但我沒放棄，天天練，慢慢的，居然能跟著劍穗的節(jié)奏舞起來了。后來老爸的當過鐵匠的師兄，還專門給我打了一對一尺長的平板鋼劍，劍頭上的小孔里系著鮮紅的長穗子，讓我至今都在心里感謝他。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 表演長穗雙劍的拋擲</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">?</b></p><p class="ql-block"> 1963年夏天，我考上了市實驗中學，那個暑假，老爸開始教我練習長穗雙劍。最刺激的就是練拋接劍，把劍往天上一拋，再穩(wěn)穩(wěn)當當接回來。有一次我沒接住，劍尖“咣當”一下砸在腳邊，嚇了我一大跳。老爸卻笑著說：“怕啥？劍和穗子就是你的第三只手，跟著它的勁兒來就成。”還有擲劍的功夫，得兩手輪番把劍擲出去，讓劍刺中木樁，這一練，就練了好幾年。</p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:15px;">我的學生參加錦標賽</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">?</b></p><p class="ql-block"> 就這么一天又一天地練啊練，到1967年的時候，我終于把長穗雙劍耍起來了，兩把劍或交叉輪轉(zhuǎn)，或隨身翻滾；兩條紅穗子也隨著在空中翻飛。用伙伴們的話來說，是“龍飛鳳舞”。現(xiàn)在回頭想想，多虧了當初那股不服輸?shù)木髣艃?，不然我這輩子，都體會不到練長穗雙劍的樂趣啦。</p>