<p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">冬日啟研思，紅韻潤初心。為深耕紅色文化育人價值，探索高中生生命教育創(chuàng)新路徑，2026年1月6日下午，武安市第十中學(xué)舉辦了《紅色文化資源賦能高中生生命教育的實踐研究》市級課題開題論證會。本次活動以“線下主會場+線上直播”的形式聯(lián)動開展，與會領(lǐng)導(dǎo)、專家與課題組成員齊聚一堂，共商研究方向，共話育人藍圖，為課題研究按下“啟動鍵”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">本次論證會特別邀請了武安市第十中學(xué)連軍強書記蒞臨指導(dǎo)。課題主持人徐志平、課題組全體成員以及政治組資深教師白海洋、萬進雅，武安十中教研處主任陳有武參會，本次活動由武安十中科研處主任郭在偉主持。</p> 一、領(lǐng)導(dǎo)致辭，凝心聚力 <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">會議伊始，連軍強書記在致辭中對市級課題的成功立項表示熱烈祝賀，向課題組全體成員及支持學(xué)校教科研工作的同仁致以謝意。他圍繞問題導(dǎo)向、科學(xué)規(guī)范、實踐探索、成果轉(zhuǎn)化四個維度對課題研究提出明確要求，強調(diào)研究要扎根課堂、破解教學(xué)痛點，注重過程性積累與成果的可推廣性，并表示學(xué)校將全力提供資源保障，期待課題能為高中教學(xué)改革注入新活力。</p> 二、開題明路，且行且思 <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">課題主持人徐志平老師詳細匯報了本次研究課題《紅色文化資源賦能高中生生命教育的實踐研究》開題情況，介紹了課題的研究概況、研究目標與內(nèi)容、研究方法與步驟、成員分工以及課題目前工作，全面展現(xiàn)了課題的科學(xué)性和可行性。</p> 三、齊思共研，智慧共性 調(diào) 查 問 卷 分 析 <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">課題研究組成員胡雷老師聚焦高中生生命教育現(xiàn)狀與紅色文化認知程度，通過精準的數(shù)據(jù)分析，找準了研究的切入點與發(fā)力點，為課題實踐提供了堅實的現(xiàn)實依據(jù)。</p> 政 策 解 讀 <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">課題研究組成員侯曉杰老師、劉占兵老師結(jié)合國家及省市關(guān)于紅色教育、生命教育的相關(guān)政策文件，深入解析了課題研究的政策導(dǎo)向與時代價值，確保研究方向不偏、目標不移。</p> 研 究 主 題 分 享 <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">課題研究組成員張利超老師、楊苗苗老師、申志華老師、郭在偉老師分別對研究主題進行了精彩的發(fā)言分享，四位老師分別從核心概念、研究定位、融合路徑以及研究指向角度分享了各自的研究思路與初步構(gòu)想，展現(xiàn)了課題組的集體智慧。</p> 四、專業(yè)賦能，智慧引領(lǐng) <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">政治組萬進雅、白海洋兩位資深教師全程參與研討，認為課題緊扣國家政策且整合邯鄲本土紅色資源，四維育人框架邏輯嚴密、協(xié)同育人機制清晰，能為一線教學(xué)提供有效指引；同時從教學(xué)實踐層面提出了針對性建議，助力課題更好地落地生根。</p> 五、專家引領(lǐng)，研思致遠 <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">會議最后，武安十中教研處陳有武主任對課題進行了專業(yè)點評。他高度肯定了課題的研究價值與前期準備工作，認為課題選題精準、思路清晰、操作性強；同時圍繞研究內(nèi)容的聚焦、研究方法的優(yōu)化、成果形式的豐富等方面提出了寶貴的指導(dǎo)意見，為課題后續(xù)推進指明了方向。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">開題是起點，研究是征程。本次開題論證會的圓滿舉行，不僅為《紅色文化資源賦能高中生生命教育的實踐研究》搭建了交流提升的平臺，更凝聚了全體研究人員的信心與決心。期待課題組吸納專家智慧，深耕實踐探索，在紅色文化賦能生命教育的道路上穩(wěn)步前行，讓科研成果真正落地課堂、賦能成長，為教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。</p>