責(zé)任的種子，在意外里發(fā)芽凱爾邁迪 <p class="ql-block">今天的課后服務(wù)課間，一場小小的意外，卻讓我心頭漾起陣陣暖意。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">連著五節(jié)課、早讀、午間與大課間的守護，我剛抽身去辦公室喝口水，5分鐘的間隙，教室里便出了狀況?？∫阏{(diào)皮將水瓶擲于地，反彈碰到天天，怒火上頭的天天撿起瓶子扔回去，竟在俊毅頭上劃開一道口子，鮮血順著臉頰滑落。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">孩子們慌亂又有條理地用紙巾壓住傷口，將俊毅帶到我面前。我來不及多想，先簡單處理傷口，隨即通知雙方家長。在等待的間隙，我沒有急著追問對錯，只給了三個解決原則：先送醫(yī)聽醫(yī)囑，雙方積極擔(dān)責(zé)不推諉，費用過高可走保險。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">讓我意外的是，平日里性子急躁的天天，此刻沒有半分咆哮，坦誠道是自己脾氣太暴躁；俊毅也低著頭，承認是自己先調(diào)皮扔的水瓶。兩個孩子沒有一句互相指責(zé)的話，眼里滿是懊悔。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">天天媽媽很快趕來，二話不說帶著俊毅去了醫(yī)院，俊毅媽媽到院后，也沒有半句埋怨。兩人陪著孩子打破傷風(fēng)，沒有要求額外的檢查，更沒有提及賠償二字。一場可能劍拔弩張的意外，就這樣平和收場。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">看著眼前的一幕，我想起隔壁班今日的插曲：孩子樓梯間滑欄桿撞到低年級同學(xué)，受傷孩子怕受批評撒嬌喊痛，家長憂心之下不依不饒，一通全身檢查下來毫無異常，卻鬧得老師、家長、學(xué)生身心俱疲。兩相對比，更覺今日的難能可貴。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">這讓我想起教過的那些孩子們。曾有個孩子體育課上不慎劃傷同學(xué)眼睛，險些傷及瞳孔，他全程陪著同學(xué)治療，賠付五千多元，周末與放學(xué)都去醫(yī)院看護，最后兩個孩子成了摯友，家長也處成了姐妹；也曾有孩子弄壞衛(wèi)生角的門、磕脫落教室門口的瓷磚，他們悄悄湊錢買門、買膠水，自己動手修補完好；還記得在鄉(xiāng)里教書時，幾個孩子搖鐵門軋傷同學(xué)的手，哪怕是家境困難的班干部，也主動站出來說“我?guī)ь^鬧的，該多擔(dān)責(zé)任”。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">這些孩子，或許也曾調(diào)皮搗蛋，或許也曾莽撞沖動，但在面對錯誤時，他們眼里的擔(dān)當(dāng)與情義，總能讓人動容。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">我忽然明白，教育從來不止于課本上的字字句句。那些在日常里被反復(fù)提及的“責(zé)任”與“共情”，那些在處理小事時不偏不倚的引導(dǎo)，早已像種子般埋進孩子們的心里。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">今日這場意外，不過是一場風(fēng)雨，讓深埋的種子破土發(fā)芽，開出了名為“擔(dān)當(dāng)”的花。這，大抵就是教育最動人的模樣，也是成長最美的意義。</p>