<p class="ql-block">嘿呀,一周的時光就像一場繽紛的夢??!小朋友們在這一周里,一會兒化身為勇敢的小探險家,在知識的叢林里穿梭;一會兒又變成了可愛的小畫家,用畫筆描繪心中的童話世界。那一張張純真的笑臉,一聲聲清脆的歡笑,都成了這一周最美的風景??靵砗臀乙黄鸱_這一周的時光紀念冊,看看都有哪些精彩瞬間吧??!</p> 科學(xué)小實驗 <p class="ql-block">在幼兒????的世界里,科學(xué)總是藏在一個個充滿趣味??的小驚喜??中。今天,我們一起走進《紙杯煙花??》這個奇妙的科學(xué)小實驗,感受那絢爛綻放??的瞬間和背后的科學(xué)奧秘????</p> <p class="ql-block">活動開始前,孩子們就已經(jīng)被桌上色彩斑斕的材料吸引住了目光。小小的紙杯、五顏六色的小碎紙片、仿佛在向他們發(fā)出神秘的邀請。當老師拿起剪刀,小心翼翼地在紙杯底部剪出一個洞時,孩子們興奮地歡呼起來,眼睛里閃爍著驚喜的光芒。</p> <p class="ql-block">這些小小的“紙杯煙花”,就像孩子們心中科學(xué)夢想的火花,在他們成長的道路上閃耀著獨特的光芒。期待未來,他們能在更多的科學(xué)探索中,綻放出更加絢爛的光彩!</p> 唱兒歌 <p class="ql-block">《新年鐘聲》</p> 古詩朗誦 <p class="ql-block"> 《梅花》</p><p class="ql-block"> 宋 .王安石</p><p class="ql-block">墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。</p><p class="ql-block">遙知不是雪,為有暗香來。</p> 閱讀幼兒繪本故事 <p class="ql-block">故事《紅燈籠》</p><p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block">1、體驗“紅燈籠"從不害怕到快樂的情感變化。</p><p class="ql-block">2、理解故事內(nèi)容,愿意與同伴分享自己的理解。</p><p class="ql-block">3、了解故事情節(jié),角色的順序。</p> 午餐時刻 <p class="ql-block">今日的午餐是:</p><p class="ql-block">香米飯??,</p><p class="ql-block">肉??末雞蛋??羹,</p><p class="ql-block">手撕包菜,排骨、</p><p class="ql-block">玉米??胡蘿卜??湯。</p> 手工作品 <p class="ql-block">在充滿歡樂與創(chuàng)意的手工課堂上,孩子們沉浸于《節(jié)日的面具》制作中,讓我們一同走進這場奇妙的創(chuàng)作之旅。</p> <p class="ql-block">孩子????們紛紛拿起畫筆???,全神貫注地投入創(chuàng)作。有的孩子????精心勾勒出夸張的輪廓,準備打造一個威風凜凜的面具??;有的孩子則專注于色彩搭配,用鮮艷的色調(diào)描繪???出節(jié)日的喜慶??。在他們的巧手下,一張平凡的材料有了獨特的一面。</p> <p class="ql-block">通過這次《節(jié)日的面具》手工制作活動,孩子????們不僅鍛煉了動手能力,還在創(chuàng)作中加深了對節(jié)日??的理解與熱愛??。期待未來,他們能帶來更多精彩??的作品,繼續(xù)在創(chuàng)意的天空中自由翱翔!</p> 戶外游戲 <p class="ql-block">戶外游戲《比比誰最快》</p><p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block">1、提升幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。</p><p class="ql-block">2、體驗競爭游戲的樂趣。</p> <p class="ql-block">一周的旅程暫告一段落,那些收獲的知識、結(jié)交的情誼,都是珍貴的寶藏??。讓我們帶著這份美好,勇敢迎接新的挑戰(zhàn)與快樂??! </p>