<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">教育為翼 融合為脈 </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">商洛教育開(kāi)啟高質(zhì)量發(fā)展新征程</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">文/黃 鵬</p><p class="ql-block"> 秦嶺南麓鐘靈毓秀，丹江兩岸文脈綿長(zhǎng)。在“大商洛、大教育、大戰(zhàn)略”的發(fā)展藍(lán)圖下，商洛教育正以蓬勃之勢(shì)書(shū)寫(xiě)著興市強(qiáng)民的時(shí)代答卷。秦韻教育集團(tuán)董事長(zhǎng)、校長(zhǎng)朱玉琴當(dāng)選商洛市新的社會(huì)階層人士聯(lián)誼會(huì)第二屆理事會(huì)會(huì)長(zhǎng)，不僅是對(duì)其深耕教育初心的認(rèn)可，更是商洛民辦教育扛起高質(zhì)量發(fā)展重任的生動(dòng)寫(xiě)照。十年砥礪前行，秦韻教育等新生力量茁壯成長(zhǎng)，為商洛教育注入強(qiáng)勁動(dòng)能，推動(dòng)著這座“中國(guó)康養(yǎng)之都”向教育強(qiáng)市穩(wěn)步邁進(jìn)。</p><p class="ql-block"> 作為商洛民辦教育的標(biāo)桿，秦韻教育集團(tuán)的十年深耕之路，正是商洛教育高質(zhì)量發(fā)展的縮影。從最初的藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校到如今涵蓋幼、小、初、高的K15一體化教育綜合體，集團(tuán)以“培養(yǎng)既有家國(guó)情懷、又有全球視野，既有人文素養(yǎng)、又有科學(xué)精神的高素質(zhì)全人”為核心目標(biāo)，秉承“求真求實(shí)、向善向美”的教育理念，構(gòu)建起“課程多元化、發(fā)展個(gè)性化、管理人性化、水平國(guó)際化”的辦學(xué)特色。在秦韻產(chǎn)學(xué)研教育城，40余個(gè)高規(guī)格功能部室涵蓋人工智能、三模、茶藝等多元領(lǐng)域，省級(jí)首個(gè)校內(nèi)科技館與綠色農(nóng)場(chǎng)、生物園等實(shí)踐基地相輔相成，讓“寓教于樂(lè)、寓教于游”的育人理念落地生根；“以球育德、以球啟智”的排球特色教育與古箏、陶藝、書(shū)法等傳統(tǒng)文化社團(tuán)相得益彰，形成了五育并舉的育人格局。這支由部屬師范院校畢業(yè)生、教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人組成的精銳師資隊(duì)伍，憑借“樂(lè)教善教，教人求真”的教風(fēng)，培育出一批又一批“中國(guó)魂、世界眼”的新時(shí)代學(xué)子，使秦韻教育成為“學(xué)生向往、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)公認(rèn)”的優(yōu)質(zhì)教育品牌，更填補(bǔ)了商洛優(yōu)質(zhì)教育資源的缺口，緩解了市區(qū)“入學(xué)難”“大班額”的民生難題。</p><p class="ql-block"> 教育品牌的崛起，離不開(kāi)戰(zhàn)略布局的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)。坐落于商洛高鐵新城核心地段的秦韻高級(jí)中學(xué)，作為集團(tuán)戰(zhàn)略升級(jí)的關(guān)鍵落子，不僅讓K15一體化培養(yǎng)模式正式成型，更成為商洛教育對(duì)接外界的重要窗口。隨著高鐵新城的全面建成，便捷的交通網(wǎng)絡(luò)將打破地域壁壘，使商洛教育得以深度融入關(guān)中平原城市群發(fā)展格局。依托“22℃商洛”的氣候優(yōu)勢(shì)、“天然氧吧”的生態(tài)稟賦以及“國(guó)家森林城市”的自然基底，商洛正將教育資源與生態(tài)優(yōu)勢(shì)深度綁定，打造“求學(xué)+康養(yǎng)+研學(xué)”的獨(dú)特發(fā)展模式。基礎(chǔ)教育的牢固根基為這一戰(zhàn)略提供了堅(jiān)實(shí)支撐——全市普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)93.09%，義務(wù)教育率先在全省通過(guò)國(guó)家基本均衡認(rèn)定，高中教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，“五抓”提質(zhì)量舉措讓教育獲得感持續(xù)增強(qiáng)。秦韻教育等優(yōu)質(zhì)資源的持續(xù)供給，正推動(dòng)商洛教育從“有學(xué)上”向“上好學(xué)”跨越，更讓“到商洛求學(xué)”成為省內(nèi)外乃至國(guó)內(nèi)外學(xué)子的新選擇。</p><p class="ql-block"> 政策賦能與產(chǎn)業(yè)融合，為商洛教育開(kāi)辟了更廣闊的發(fā)展賽道。市委、市政府堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，通過(guò)“黨建+”精細(xì)化管理、教師隊(duì)伍“三五五”行動(dòng)、校地協(xié)作幫扶等舉措，持續(xù)優(yōu)化教育發(fā)展生態(tài)，為教育高質(zhì)量發(fā)展提供政策保障。在政策紅利加持下，商洛教育正打破單一發(fā)展模式，與文體、文教、文農(nóng)旅、文商旅等產(chǎn)業(yè)形成深度融合的發(fā)展矩陣。這種融合發(fā)展的實(shí)踐，與商洛“農(nóng)文旅體康”一體化戰(zhàn)略同頻共振——依托金絲峽、天竺山等景區(qū)資源，打造研學(xué)旅行精品線路；借助秦嶺生態(tài)文化旅游節(jié)等平臺(tái)，讓教育體驗(yàn)融入文旅消費(fèi)；通過(guò)“賽事+教育+非遺”模式，實(shí)現(xiàn)育人價(jià)值與產(chǎn)業(yè)價(jià)值的雙贏。西商文旅雙城卡的推出、百家旅行社聯(lián)盟的組建，更讓商洛教育的輻射力突破地域限制，吸引西安及省內(nèi)外學(xué)子前來(lái)感受“在山水間求學(xué)，在研學(xué)中成長(zhǎng)”的獨(dú)特魅力。</p><p class="ql-block"> 教育興則城市興，人才盛則事業(yè)盛。從秦韻教育的十年蝶變到商洛教育的全域升級(jí)，從高鐵新城的戰(zhàn)略布局到“康養(yǎng)+教育”的融合創(chuàng)新，商洛正以大教育格局引領(lǐng)大發(fā)展、大繁榮。朱玉琴當(dāng)選新聯(lián)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，既是榮譽(yù)更是責(zé)任，將推動(dòng)民辦教育力量深度參與商洛教育事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。站在新的歷史起點(diǎn)，商洛教育將繼續(xù)以?xún)?yōu)質(zhì)品牌為支撐，以生態(tài)優(yōu)勢(shì)為依托，以產(chǎn)業(yè)融合為路徑，在政策護(hù)航下穩(wěn)步邁向快賽道，讓高質(zhì)量教育成為吸引人才、激活產(chǎn)業(yè)、賦能城市的核心引擎，讓秦嶺南麓的教育之花綻放出更絢麗的光彩，書(shū)寫(xiě)新時(shí)代商洛教育強(qiáng)市的新篇章。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2026.1.11</p> <p class="ql-block"> 回顧八年前的這篇文章，看今朝喜人變遷，真切感受商洛教育的高質(zhì)量發(fā)展與精進(jìn)登攀。</p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:22px;">大商洛大教育格局將引領(lǐng)我市大發(fā)展</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 【響當(dāng)當(dāng) 訊】2017年5月18日，商洛市政協(xié)和商州區(qū)政協(xié)聯(lián)合對(duì)中心城區(qū)入園入學(xué)集中展開(kāi)專(zhuān)題調(diào)研，專(zhuān)門(mén)就教育資源配置問(wèn)題實(shí)地考察，論證分析，為進(jìn)一步科學(xué)決策提供依據(jù)。市區(qū)政府辦，教體，發(fā)改，住建，人社，財(cái)政，國(guó)土，編辦等部門(mén)負(fù)責(zé)人聯(lián)合調(diào)研。大家同心協(xié)力給力商洛市區(qū)教育事業(yè)大發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 我們了解到，商洛中學(xué)將辦初中和高中教育，于2017年9月1日招收初中生600名，北新街原商洛中學(xué)將辦商洛初級(jí)中學(xué)，馬蓮峪新建商洛高級(jí)中學(xué)2017年9月1日入駐。新區(qū)負(fù)責(zé)施工人員正在日夜奮戰(zhàn)，力爭(zhēng)竣工，確保如期入駐。</p><p class="ql-block"> 秦韻教育城也在加快進(jìn)度，如火如荼地建設(shè)。建成后涉及幼兒，小學(xué)和初中教育。商州區(qū)第三小學(xué)是將原商州區(qū)中學(xué)西區(qū)改為小學(xué)。第四幼兒園也在積極興建，位于職業(yè)學(xué)院院內(nèi)。</p><p class="ql-block"> 縱覽商洛市區(qū)教育事業(yè)，在不斷優(yōu)化配置資源以滿足人民群眾對(duì)于優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。從幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，高中，職業(yè)教育和大專(zhuān)本科教育的大格局將進(jìn)一步服務(wù)我市實(shí)現(xiàn)追趕超越目標(biāo)，以及教育帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)大發(fā)展。十年樹(shù)木 ，百年樹(shù)人。教育面向現(xiàn)代化，面向未來(lái)，面向世界的繁榮生動(dòng)畫(huà)卷將徐徐展開(kāi)。</p><p class="ql-block"> 正如商洛中學(xué)周志剛校長(zhǎng)所說(shuō):我們的任務(wù)就是要辦人民滿意的教育，叫商洛優(yōu)秀的學(xué)生在商中接受優(yōu)質(zhì)的教育資源，讓陜西省的優(yōu)秀學(xué)生慕名前來(lái)就讀，吸引全國(guó)的優(yōu)秀學(xué)子來(lái)我們藍(lán)天白云，青山綠水的美麗幸福商洛潛心靜讀，培養(yǎng)他們向一流大學(xué)進(jìn)發(fā)。以教育事業(yè)的大發(fā)展大繁榮帶動(dòng)大商洛發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，騰飛發(fā)展。我們應(yīng)當(dāng)為此不斷開(kāi)拓進(jìn)取，奮發(fā)有為！</p><p class="ql-block"> 調(diào)研過(guò)程中，商州區(qū)副區(qū)長(zhǎng)方德軍說(shuō):辦人民滿意的教育，是政府義不容辭的職責(zé)。再也不能讓開(kāi)學(xué)季的上學(xué)成為大家的困擾。商州區(qū)將全方位統(tǒng)籌資源，優(yōu)化配置校舍和師資，多元化選人用人，調(diào)動(dòng)教師積極性，提高社會(huì)滿意度，使學(xué)生能夠就近享受到優(yōu)質(zhì)教育資源。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 明天將進(jìn)一步調(diào)研東片教育資源配置情況，將進(jìn)一步給大家匯報(bào)好消息??！</p>