<p class="ql-block"><b> 管韻伴晚情</b></p><p class="ql-block"> 一次電吹管一班戶外教學(xué)記實</p><p class="ql-block"> 2026年1月9日，冬三九的第二天，大地似乎已將所有的熱量散盡，冷空氣如不速之客般頻繁侵襲，使得這一天成為大理人體感最為寒冷的一天。然而，太和橋飯莊的四樓大廳內(nèi)卻是一片溫暖的樂土。早晨的陽光透過窗戶，灑在大廳里，仿佛專為大廳里的人們送來一縷金色而柔和的溫暖。二十多位“銀發(fā)”學(xué)員，他們個個精神矍鑠，懷掛各式電吹管，圍繞在大廳內(nèi)，或輕奏著那些耳熟能詳?shù)男?；或低頭專注地調(diào)試著音色、音調(diào)；或相互低聲交談，偶爾發(fā)出一陣陣?yán)世实男β?；或在音樂旋律的催促下，歡快地跳起了舞蹈。這是一幅令人羨慕的和諧而溫暖的畫面，這是一篇夕陽絢爛的樂章。</p> <p class="ql-block"> 這是大理市老年大學(xué)電吹管一班第一次戶外教學(xué)現(xiàn)場。也是電吹管班設(shè)班開課后的特別聚會。班長付云芝，一位美麗而充滿活力的主持人，首先請各位學(xué)員進(jìn)行了自我介紹，讓每位學(xué)員都能彼此認(rèn)識，相互了解，學(xué)員之間的友誼也在這溫暖的大廳內(nèi)悄然生長。隨后請出了李永剛老師為學(xué)員作現(xiàn)場指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 李老師是一位在音樂教育領(lǐng)域深耕多年的資深音樂人，不僅在管樂演奏上有很高的技藝，而且長期從事管樂、電吹管的普及教育工作，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。他的教學(xué)，沒有高高在上的灌輸，只有和風(fēng)細(xì)雨的引導(dǎo)，他注重教學(xué)方式，重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，他相信每個學(xué)員都有學(xué)好吹管的潛力，只要教學(xué)方法得當(dāng)，每個學(xué)員都能在音樂的道路上邁出堅實的一步。</p> <p class="ql-block">李老師一首指導(dǎo)曲目《望春風(fēng)》，猶如清泉般流淌于大廳之中，滋潤著學(xué)員們渴求知識的心靈。</p> <p class="ql-block"> 在李老師的鼓勵及班長的動員下，學(xué)員們勇敢地展示了自己一個學(xué)期以來所學(xué)的知識。他們演奏了自己較為熟悉的曲目，一連串動聽又熟悉的旋律從他們靈巧的指尖流淌而出，使整個大廳變成了管樂的海洋。</p><p class="ql-block"> 盡管演奏尚有一定瑕疵，但每個學(xué)員都真誠地傾注了情感，向李老師匯報了他們一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。</p><p class="ql-block"> 每曲演奏結(jié)束，大廳里都會響起熱烈的掌聲。這掌聲，不僅是對學(xué)員們學(xué)習(xí)成果的肯定，也是對他們付出的努和那份“活到老，學(xué)到老”的精神的認(rèn)可。此處，掌聲更是對學(xué)員們共同愛好和追求的贊許。</p> <p class="ql-block"> 隨著戶外教學(xué)課程的結(jié)束，學(xué)員們依依不舍告別了這個充滿歡聲笑語的場所。他們知道，這只是音樂旅程開始，未來還有更多、更新的知識等待他們?nèi)ヌ剿?，去追求。而在這個寒冷的冬日里，他們已經(jīng)收獲了最溫暖的回憶-管韻伴晚情。</p>