<p class="ql-block"> 作業(yè)是知識的沉淀，心得是思維的升華。為“強化書寫意識、搭建交流平臺、選樹榜樣典型、涵養(yǎng)書寫文化”，<span style="font-size:18px;">絳縣小學生“最美作業(yè)本”展示交流活動于1月12日下午在陳村鎮(zhèn)中心學校如期舉行。本次活動由靳霞副校長主持。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span></p> <p class="ql-block"> 王亞云老師宣讀評分細則。</p> <p class="ql-block"> 王青亮校長強調(diào)，同學們在參觀作業(yè)時，不能只停留在“看新鮮”的層面，要帶著思考去觀察：既要留意優(yōu)秀作業(yè)中工整的書寫、清晰的解題思路，更要學習同伴們認真的學習態(tài)度和科學的作業(yè)方法；同時要學會對照自身，找到作業(yè)完成中的不足，思考改進的方向。</p> <p class="ql-block"> 本次展示涵蓋一年級生字本、二年級寫話本、三年級數(shù)學本、四年級美術本、五年級英語本、六年級作文本六大類別，為全校師生帶來了一場別開生面的“作業(yè)盛宴”。</p><p class="ql-block"> 活動現(xiàn)場，來自全縣16個學校的優(yōu)秀作業(yè)整齊陳列，琳瑯滿目。</p> “語”潤心田，筆底生花 <p class="ql-block"> 一年級的生字本上，一筆一劃工整規(guī)范，盡顯萌娃們的認真執(zhí)著；二年級的寫話本里，稚嫩的文字搭配可愛的涂鴉，滿是童真童趣。六年級的作文本，或文采飛揚，或立意深刻，字里行間流露著同學們的思辨能力與文學素養(yǎng)。</p> “數(shù)”悟其妙，思中求新 <p class="ql-block"> 三年級的數(shù)學本，解題步驟清晰有序，書寫格式標準統(tǒng)一。孩子們的數(shù)字書寫方方正正，阿拉伯數(shù)字筆畫利落、占位均勻，豎式計算的橫線筆直、數(shù)位對齊，就連脫式計算的等號也始終保持上下對齊的工整格式。</p> “英”閱世界，筆下留痕 <p class="ql-block"> 五年級英語本展現(xiàn)了孩子們扎實的英語基礎與良好的學習習慣。英文字母書寫流暢圓潤，手寫體的斜度、間距把握恰到好處，單詞拼寫零失誤，句子書寫嚴格遵循首字母大寫、句末加標點的規(guī)范。</p> 以“美”育人，開闊視野 <p class="ql-block"> 四年級美術本是整個展區(qū)里最具視覺沖擊力的板塊，每一本都像是一本微型創(chuàng)意畫冊。孩子們的作品形式多樣，有色彩明艷的水彩畫、線條細膩的素描、充滿童趣的卡通漫畫，還有巧用樹葉、彩紙制作的拼貼畫。</p> <p class="ql-block"> 參觀過程中，師生們駐足觀摩，不時發(fā)出陣陣贊嘆。大家一邊認真翻閱，填寫評分表，一邊交流探討，從書寫規(guī)范、答題技巧到創(chuàng)意設計，都進行了細致的學習。老師們則紛紛表示，此次作業(yè)展為大家提供了相互學習、取長補短的平臺，也為今后優(yōu)化作業(yè)設計、提升教學質(zhì)量拓寬了思路。</p> 賞最美作業(yè)，談學習心得 <p class="ql-block"> 參觀完作業(yè)，學生們紛紛表示，要以優(yōu)秀作業(yè)為榜樣，減少涂抹，養(yǎng)成認真書寫、規(guī)范作答的好習慣。</p> <p class="ql-block"> 一本本作業(yè)印證了學生成長，一頁頁書寫見證著師生匠心耕耘。陳村鎮(zhèn)中心學校將以此次活動為契機，進一步落實“雙減”政策，深耕作業(yè)設計，讓作業(yè)成為鞏固知識、培養(yǎng)能力、涵養(yǎng)素養(yǎng)的有效載體，助力學生全面發(fā)展。</p>