刊首語 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">尊敬的各位老師：</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">在我們長青詩學(xué)院，你們是不可或缺的守護(hù)者、傳承人和啟迪師。你們以出色的才華和深厚的學(xué)養(yǎng)，不僅為學(xué)員們提供了在詩詞園地成長進(jìn)步的豐富營養(yǎng)，更是通過悉心點評學(xué)員的作品，為他們的詩詞創(chuàng)作插上了騰飛翅膀！</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">作為義務(wù)點評詩詞的老師們，你們毫無保留地將自己的時間、構(gòu)思和才華投入到每份作業(yè)的點評修改之中。你們的點評，不僅僅是一份評語，更是對學(xué)員們的詩意關(guān)懷和詩路引領(lǐng)。你們用文字的力量，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)入詩詞的世界，探索各種表達(dá)方式，喚醒他們內(nèi)心深處的詩思靈感，激發(fā)他們的創(chuàng)作激情，培養(yǎng)他們的詩作風(fēng)格和審美情趣，為他們的詩歌之路奠定了堅實的基礎(chǔ)。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">每一位老師的悉心點評都值得留存和分享，因為它們蘊含著豐富的詩詞知識和廣博的文學(xué)見解。本院決定編發(fā)學(xué)員詩作點評?？荚趯⒗蠋焸兊狞c評資料傳遞給更多的學(xué)員和讀者，讓他們也能從中獲取教益，不斷提升自己的寫作水平。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">在這個點評?？校覀儠吹嚼蠋焸冃燎趧趧拥某晒?，也會看到學(xué)員們在你們的指導(dǎo)下不斷進(jìn)步的印記。你們的點評是一盞明燈，照亮著學(xué)員們向詩和遠(yuǎn)方前進(jìn)；你們的點評是一片沃土，孕育著學(xué)員們詩詞創(chuàng)作的繁花碩果；你們的點評是一片湖泊，映照著學(xué)員們靈感的波瀾；你們的點評，是我們詩社的光榮和詩學(xué)院的驕傲。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">最后，向每一位老師表示由衷的感謝。感謝你們長年累月的辛苦付出，感謝你們對詩詞事業(yè)的執(zhí)著和熱愛。誠望點評專刊能成為大家付出的見證和成果的展示，也希冀它能激發(fā)更多的學(xué)員加入到經(jīng)常性的詩歌創(chuàng)作之中，為長青詩社的發(fā)展和長青詩學(xué)院的未來添上濃墨重彩的一筆，并能彪炳千秋！</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">?祝愿各位老師詩心長在 、體健筆豐！</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 長青詩學(xué)院</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p> 教師簡介 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">楊忠明</b><span style="color: rgb(255, 138, 0);">，筆名滄龍。黑龍江省七臺河人，中華詩詞學(xué)會會員。現(xiàn)任黑龍江省七臺河市北國風(fēng)文學(xué)社副社長，秋之韻文學(xué)社副社長，深圳長青詩社榮譽理事，深圳長青詩學(xué)院教師。</span></p> 結(jié)業(yè)作品點評 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">4033、鐘能飛</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">八婦女節(jié)抒懷</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">停機(jī)德化孟母規(guī)，詠絮才追道韞辭。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">筆續(xù)漢書昭日月，弓鳴朔漠靖邊陲。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">補天已探星槎遠(yuǎn)，濟(jì)世還擎杏幟危。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">三月紅妝嬌欲滴，九霄鸞影共芳姿。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> </p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">滄龍：</b><span style="color:rgb(255, 138, 0);">此律在韻格上無誤，立意上運用了大量的典故來書寫婦女的豐功偉績，確實起到了歌詠“三八婦女節(jié)”的功效，但是缺少了現(xiàn)實主義的韻味，詩詞里運用典故目的是“畫龍點睛”，是為了起到驚醒、突奇的效果，以少而精為上，多則乏味、擬古，有羅列堆砌之嫌?，F(xiàn)代婦女之能事在各個領(lǐng)域比比皆是，完全值得我們大寫特寫，以己之所見所感入詩應(yīng)該更能真切更能感人。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> </p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">父親節(jié)詠木工老爸</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">鋼刨削落滿霜花，慧眼量材未許斜。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">曲木逢君皆正直，鈍刀經(jīng)手盡光華。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">三分榫卯七分悟，一寸方圓百寸搓。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">身倚墨繩循大道，心依規(guī)矩即生涯。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> </p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">滄龍：</b><span style="color:rgb(255, 138, 0);">此律以質(zhì)樸而深情的筆觸，將木工父親的形象刻畫得栩栩如生，在父親節(jié)這一特殊情境下，借木工技藝與父親品格的巧妙融合，抒發(fā)了對父親深深的敬愛與贊美之情，整體情感真摯，意象豐富，頗具感染力。尤其是頸聯(lián)“三分榫卯七分悟，一寸方圓百寸搓。”精巧、形象。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">需要注意的是：起句的“刨”字出律，刨做名詞時是仄聲，你這里顯然是當(dāng)名詞來用的。頸聯(lián)的韻字“搓”出韻，搓不在六麻部。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> </p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">西江月·游三江匯流處</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">三水匯成浩渺，一橋飛架西東。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">云帆點點接天穹，橫石嶺松高聳。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">古渡猶存舊事，殘碑古廟香風(fēng)。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">笛聲長短嘆興隆，閱盡人間春夢。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> </p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">滄龍：</b><span style="color:rgb(255, 138, 0);">這首小令整體展現(xiàn)出了一幅優(yōu)美的山水人文畫卷，布局和立意還是很優(yōu)秀的。詞中通過“三水”“浩渺”“云帆”“橫石嶺松”“古渡”“殘碑古廟”“笛聲”等豐富意象，描繪出水域的廣闊壯觀，畫面感十足?！肮哦伞薄皻埍艔R”則營造出一種寧靜、悠遠(yuǎn)且?guī)в行┰S滄桑的意境。上闋側(cè)重于自然景觀的描寫，展現(xiàn)出大自然的雄渾壯闊；下闋引入人文元素，通過“古渡舊事”“殘碑古廟”以及“笛聲嘆興隆”，將歷史與現(xiàn)實相融合，讓人感受到歲月的變遷和世事的無常。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">個人覺得上片歇拍“橫石嶺松高聳?！钡摹皫X”字氣勢上弱了點，不如用個“勁”字，這樣無論氣勢上還是聲韻上都能起到一個振起的效果。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">4034、陳劍章</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">清平樂·迎雙節(jié)憶“九三”閱兵有感</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">長安遙看，豪氣沖霄漢。八十星霜千百鍛，護(hù)我山河璀璨。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">當(dāng)年峰燧驚秋，而今紅日當(dāng)樓。敢忘盧溝彈孔？金風(fēng)正滿兜鍪！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">滄龍：</b><span style="color:rgb(255, 138, 0);">這首小令情感豪邁激昂，“長安遙看，豪氣沖霄漢”開篇就營造出宏大的氣勢，展現(xiàn)出對閱兵場景中所體現(xiàn)的國家強(qiáng)大力量的豪邁之感?！鞍耸撬О馘?，護(hù)我山河璀璨”則體現(xiàn)出經(jīng)過八十年歲月磨礪，國家軍隊守護(hù)下山河無恙的驕傲與自豪。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">下闋將“當(dāng)年峰燧驚秋”的戰(zhàn)火紛飛、民族危亡場景，與“而今紅日當(dāng)樓”的和平繁榮景象形成鮮明對比，讓人更深刻地感受到歲月變遷和國家的發(fā)展進(jìn)步，進(jìn)而激發(fā)愛國情懷?！案彝R溝彈孔？金風(fēng)正滿兜鍪”表達(dá)出不能忘卻歷史傷痛的清醒意識，提醒人們“九三”閱兵不僅是展示實力，更是銘記歷史。 提點建議：詩詞中的標(biāo)點符號除了逗號和句號盡量不要用其他的符號，因為詩句都是通過語氣和聲韻來體現(xiàn)情感表達(dá)的。而且歇拍用設(shè)問作結(jié)也顯提升不足，不如換做景語有力道。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">鷓鴣天·重溫廣寧籍馬來亞僑胞支援抗戰(zhàn)事跡感賦</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">漂泊重洋百載艱，家邦烽火寸心牽。歸鄉(xiāng)救護(hù)傳綱領(lǐng)，赴難籌糧解倒懸。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">標(biāo)語赫，誓言堅，邊區(qū)聚力戰(zhàn)旗妍。會寧兒女多奇志，碧血長凝僑史篇。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">滄龍：</b><span style="color:rgb(255, 138, 0);">小令的立意緊扣廣寧籍馬來亞僑胞支援抗戰(zhàn)這一主題，開篇“漂泊重洋百載艱，家邦烽火寸心牽”直接點明僑胞漂泊海外卻心系祖國戰(zhàn)火紛飛的艱難處境與赤誠之心，為全詞奠定了情感基調(diào)。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">二聯(lián)“歸鄉(xiāng)救護(hù)傳綱領(lǐng)，赴難籌糧解倒懸”簡潔有力地概括了僑胞回國后的主要行動，展現(xiàn)了僑胞們對抗戰(zhàn)的切實貢獻(xiàn)。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">下片通過描繪邊區(qū)的標(biāo)語、誓言以及鮮艷的戰(zhàn)旗，營造出一種熱烈而激昂的抗戰(zhàn)氛圍，體現(xiàn)了僑胞們與國內(nèi)人民團(tuán)結(jié)一心、共同抗戰(zhàn)的強(qiáng)大力量。結(jié)尾將廣寧籍僑胞比作會寧兒女，贊揚他們有著非凡的志向，他們的熱血和奉獻(xiàn)將永遠(yuǎn)銘刻在僑史篇章中，升華了主題，表達(dá)了對僑胞們的崇敬與贊美之情。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">提點不足：起句的“百載艱”讀起來拗口，詞雖然不講究擠韻撞韻，但從聲律、音韻的角度上也要順暢上口。還有就是個別語句略顯直白，缺乏詞的韻味，還有提升的空間。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">臨江仙·登三元塔</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">危塔凌霄銀壁耀，層階陡狹閑登。大江如練接煙城。三重山疊翠，萬舸浪中輕。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">九百年前誰筆健，斐然亭上題銘。世殊今古喜時清。乾坤新氣象，長嘯展豪情。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">滄龍:</b><span style="color:rgb(255, 138, 0);">首小令以登高望遠(yuǎn)為線索，將自然景觀與歷史人文交織，通過雄渾開闊的意象與古今對比的哲思，展現(xiàn)了詞人豁達(dá)超脫的襟懷。上片起拍以“危塔凌霄”起筆，突顯三元塔高聳入云的雄偉氣勢，以“層階陡狹閑登”暗喻登臨者雖面臨險峻卻從容不迫的心境。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">二拍“大江如練接煙城”將長江比作白練，與遠(yuǎn)處煙靄籠罩的城池相接，形成動靜相生的畫面，既展現(xiàn)江河的壯闊，又以“煙城”增添朦朧的詩意。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">三拍則以“三重”“萬舸”強(qiáng)化空間感，突出群山疊翠，層巒盡染這一特色，同時運用工整的對仗，鮮明的色彩將自然景觀的宏大與人類活動的靈動融為一體，為全詞奠定了雄渾開闊的基調(diào)。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">下片由眼前景轉(zhuǎn)入歷史長河?！熬虐倌昵罢l筆健”以設(shè)問引發(fā)對往昔的追憶，引出“斐然亭上題銘”的典故。斐然亭作為歷史遺跡，承載著先賢的文采與風(fēng)骨，而“筆健”一詞既贊其書法剛勁，亦暗喻其精神不朽。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">二拍“世殊今古喜時清”為全詞點睛之筆，盡管古今世事變遷，但當(dāng)下太平盛世令人欣喜。此句通過時空的錯位感，卻以“喜時清”扭轉(zhuǎn)基調(diào)，表達(dá)對現(xiàn)實的肯定。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">歇拍以“乾坤”呼應(yīng)開篇的“危塔”，形成空間上的閉環(huán)；而“長嘯”這一動作，既是對壯麗山河的回應(yīng)，也是詞人內(nèi)心豪情的外化，使全詞在雄渾中收束于昂揚。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">這首詞的亮點在于它既有蘇軾“大江東去”的豪放，又含王安石“不畏浮云遮望眼”的哲思，更以“喜時清”的積極態(tài)度區(qū)別于傳統(tǒng)登臨詞的悲秋傷春。詞人通過空間與時間的雙重拓展，將個人情感升華為對宇宙人生的深刻體悟，最終以“長嘯”收束，留下余韻悠長的審美體驗。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">應(yīng)該注意的是“三重山疊翠，”的三字出律！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">4035、梁紹東</b> </p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 推精！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">秋祭</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">秋祭在重陽，登臨敬一觴。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">群山來俯首，八極獻(xiàn)芬芳。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">所見皆兄弟，稱呼漸不詳。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">菊風(fēng)催夕照，星火又他鄉(xiāng)。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">滄龍：</b><span style="color:rgb(255, 138, 0);">此律開篇點明“秋祭在重陽，登臨敬一觴”，直接將讀者帶入重陽節(jié)登高祭祀的場景，奠定了莊重、肅穆的情感基調(diào)。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">頷聯(lián)“群山來俯首，八極獻(xiàn)芬芳”運用了擬人的修辭手法，賦予群山和八極以人的動作和情感，表達(dá)出對人們虔誠祭祀的回應(yīng)，營造出一種宏大、莊嚴(yán)的氛圍?！案┦?、芬芳”進(jìn)一步強(qiáng)化了畫面的神圣感。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">頸聯(lián)“所見皆兄弟，稱呼漸不詳”表達(dá)了詩人在祭祀活動中的一種感悟。在祭祀的莊重氛圍中，人們放下平日的身份和隔閡，彼此以兄弟相稱，體現(xiàn)了一種平等、團(tuán)結(jié)的精神。然而，“稱呼漸不詳”又暗示著這種兄弟情誼在現(xiàn)實生活中可能難以長久維持，人們在世俗的紛擾中逐漸疏遠(yuǎn)，這種反差增添了詩歌的滄桑感和無奈感。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">尾聯(lián)“菊風(fēng)催夕照”一句，將菊花與秋風(fēng)結(jié)合，“菊風(fēng)”既點明了重陽節(jié)菊花盛開的時節(jié)特征，又賦予秋風(fēng)以菊花的香氣和韻味?！按呦φ铡眲t賦予了菊風(fēng)一種動態(tài)感，仿佛菊風(fēng)在催促著夕陽西下，營造出一種時光流轉(zhuǎn)、歲月匆匆的意境。夕陽的余暉灑在大地上，給整個畫面增添了一抹溫暖而又略帶憂傷的色彩。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">“星火又他鄉(xiāng)”中，“星火”可能既指祭祀時燃起的火焰，也可能象征著人們心中的希望與夢想?！坝炙l(xiāng)”則點明了詩人身處異鄉(xiāng)的處境，星火在異鄉(xiāng)閃爍，暗示著詩人在他鄉(xiāng)漂泊，心中對故鄉(xiāng)、對親人的思念之情。這一句將前面的宏大場景拉回到個人的情感世界，使詩歌的情感更加深沉、細(xì)膩。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">整首詩通過對重陽秋祭場景的描寫，融合了自然意象與人文情感，既表達(dá)了對祖先的緬懷、對自然的敬畏，又抒發(fā)了身處異鄉(xiāng)的孤獨寂寞以及對人間真情的渴望與感慨。在宏大的祭祀場景與個人的細(xì)膩情感之間找到了平衡，使詩歌具有豐富的內(nèi)涵和深刻的思想。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">這首《秋祭》以重陽秋祭為背景，在傳統(tǒng)意象的鋪陳中融入獨特情感，展現(xiàn)出別樣的詩意境界。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">燕子樓</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">幾度揚灰燕子樓，千年婉轉(zhuǎn)又回頭。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">新窗不教舊人識，故國終如逝水舟。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">羅帳空燈消永夜，蛾眉筆軟點虛眸。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">琴蕭聲斷霓裳歇，尚書命歿洛陽秋。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">滄龍：</b><span style="color:rgb(255, 138, 0);">歷史上有很多名人大家都對《燕子樓》很感興趣，也涌現(xiàn)出了許許多多關(guān)于《燕子樓》的詩句，這首詩緊扣“燕子樓”這一具有深厚歷史文化內(nèi)涵的意象展開。燕子樓因關(guān)盼盼的故事而聞名，詩中通過對燕子樓的描寫，將歷史與現(xiàn)實交織，展現(xiàn)出對歷史變遷、人事興衰的感慨，主題明確且富有文化底蘊。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">首聯(lián)“幾度揚灰燕子樓，千年婉轉(zhuǎn)又回頭?！痹娙藗鬟_(dá)出了對往昔繁華消逝的惋惜，對歷史人物命運的同情，以及對時光流轉(zhuǎn)、世事無常的喟嘆。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">頷聯(lián)“新窗不教舊人識，故國終如逝水舟。”“新窗”與“舊人”的對比，暗示時光更迭，人事已非；以“故國”和“逝水舟”作比，形象地表達(dá)出對國家興衰、歷史一去不復(fù)返的無奈。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">頸聯(lián)“羅帳空燈消永夜，蛾眉筆軟點虛眸。”“羅帳空燈，蛾眉筆軟”則描繪出孤獨、凄涼的場景，烘托出主人公的寂寞。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">尾聯(lián)“琴蕭聲斷霓裳歇，尚書命歿洛陽秋。”以“琴蕭聲斷、霓裳歇、尚書命歿”象征著曾經(jīng)的繁華和歡樂已經(jīng)消逝。這些意象相互交織，共同營造出了濃厚的悲劇氛圍。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">這首律圍繞燕子樓展開，以景寄情、借古抒懷，營造出了一種深沉和悲涼的氛圍。技法上對仗工整，意境上時空轉(zhuǎn)換自然流暢，讓讀者能夠在現(xiàn)實與歷史之間穿梭，更深刻地感受到歷史的厚重和滄桑。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">提點不足：關(guān)于燕子樓或可在前面做個小序加以說明，否則對于不熟悉關(guān)盼盼與張尚書故事的讀者來說，詩中的“舊人、尚書”等典故可能難以完全理解，那么詩中所表達(dá)的情感和內(nèi)涵就會大打折扣。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">踏莎行·冬日游郴州旅舍</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">信步而來，當(dāng)年舊館，空留舍字無人喚。館前石級早磨光，一坡腐葉消冬晚。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">日下樓林，山中小澗。更無煙月迷羈宦。游人直上訪蘇仙，階階喘息追云卷。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">滄龍：</b><span style="color:rgb(255, 138, 0);">這首《踏莎行·冬日游郴州旅舍》整體營造出了一種清幽又帶探索意味的氛圍，以下從幾個方面點評：</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">這首小令上片通過“舊館、磨光的石級、腐葉”等冬日景象，讓讀者感受到歲月的滄桑和冬日的蕭瑟與寧靜。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">情感表達(dá)上通過對環(huán)境的描寫，隱隱透露出一種寂寥和對過往的感懷，雖未直接抒情，但情感在景中有所體現(xiàn)，做到了以景宣情，景情合一。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">下片寫游人上訪蘇仙，“階階喘息追云卷”，展現(xiàn)出游人的執(zhí)著和探索精神，為全詞增添了活力與動態(tài)感，也給人留下想象空間。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">提點不足：此詞情感代入不夠深，主題不夠鮮明，缺乏更深層次的情感與思考。問題在于作者只注重旅舍周邊和登山訪仙場景的描摹，忽略了自我的感和思。詩詞講究三唯“唯我、唯心、唯美”，感思既是唯我和唯心，光有美就會略顯單調(diào)，缺乏更豐富的意象組合來拓展意境和深化內(nèi)涵。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">滿江紅·過羚羊峽（戴復(fù)古體）</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">入肇離端，必經(jīng)處，過羚羊峽。急湍兮、唐來明去，雨傾晴闔。紫氣凌空傳嘯叫，纖夫唱號旋能答。步崎嶇、棧道欲修橋，為民搭。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">雄險甲，兵家押。南北峙，云天插。四時風(fēng)、激蕩起魚龍雜。歷代詩家何困乏，徒留幾字摩崖嶪。只嶺松、看慣老漁翁，名場合。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">滄龍：</b><span style="color:rgb(255, 138, 0);">這首長調(diào)整體立意表現(xiàn)還是很出色的。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">上闋開篇點明過羚羊峽這一特定情境，借“急湍兮、唐來明去，雨傾晴闔”將急流與歷史歲月相融合，營造出一種雄渾、滄桑的意境。“紫氣凌空傳嘯叫，纖夫唱號旋能答”通過描寫紫氣、嘯叫和纖夫號子，增添了畫面感和現(xiàn)場感，讓讀者仿佛身臨其境。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">詞中既回顧了羚羊峽的歷史，如“唐來明去”，又關(guān)注到現(xiàn)實中為民搭橋的舉措，“步崎嶇、棧道欲修橋，為民搭”，使歷史與現(xiàn)實相互映襯，豐富了詞作的內(nèi)涵。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">下闋“歷代詩家何困乏，徒留幾字摩崖嶪”表達(dá)了對歷代詩人在面對如此雄險之景卻只能留下寥寥文字的感慨，流露出一種對歷史文化傳承的思考?！爸粠X松、看慣老漁翁，名場合”以嶺松和老漁翁的視角，暗示了對名利場的看淡，情感深沉而含蓄。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">提幾點不足：</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">1、部分語句稍顯生硬：如“離端、唐來明去”表述較為直白，包括“激蕩起魚龍雜?！边@樣的句式，此句應(yīng)該是222音步，而非你的33斷。因此在詞的韻律和美感上略有欠缺，可考慮更具文學(xué)性的表達(dá)。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">2、整體氣勢稍欠連貫：上下闋之間的銜接不夠流暢，上闋側(cè)重于寫景和描述現(xiàn)實場景，下闋突然轉(zhuǎn)入對詩家和名利的思考，過渡略顯生硬。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">3、戴復(fù)古體上下片的兩個七言句例用對偶句，這也是戴體的一大特色。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">4、語言創(chuàng)新不足：在詞匯和表達(dá)方式上，部分語句較為常規(guī)，缺乏獨特的創(chuàng)新和個性，未能給人眼前一亮的感覺。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">因此這首長調(diào)在語言打磨和結(jié)構(gòu)銜接上還有提升的空間。</span></p> <p class="ql-block">榮譽院長：陶濤 孫連宏 包德珍</p><p class="ql-block">院務(wù)委員：高 源 周興海 陳顯赫 盛月富 姜曉瑋 張 刃 張和平 裔 均 宋曉光 周劍平 趙 明</p><p class="ql-block">首席主講：包德珍</p><p class="ql-block">主講教師：周劍平</p><p class="ql-block">高級講師：顏庭月</p><p class="ql-block">院長：盛月富</p><p class="ql-block">常務(wù)副院長：陳林洲 宋力 華慧娟 文勵洪 陳麗娟 楊子</p><p class="ql-block">副院長：張士平 張刃 宋曉光 盧敬兵 翁寒春 鐘茂榮 周海燕 邢國宏 劉志祥 李銀軍 劉紅艷 曠文昭 趙愛華 顏庭月 張能敏 王暉 吳文勝 馬海軍</p><p class="ql-block">院長助理：陳一燦 </p><p class="ql-block">教務(wù)長：文勵洪（兼）</p><p class="ql-block">執(zhí)行教務(wù)長：吳文勝（兼）邵玉嬋</p><p class="ql-block">副教務(wù)長： 鐘曉紅 李 靖 尹秀華</p><p class="ql-block">辦公室主任：王暉（兼）</p><p class="ql-block">執(zhí)行主任：陳一燦 劉樂洋</p><p class="ql-block">教務(wù)部主任：盧敬兵（兼）</p><p class="ql-block">成員：江杰 袁秀芬 孫勝權(quán) 楊振興 楊華良 張偉 李欣 劉凡舒 劉美艷</p><p class="ql-block">教學(xué)部主任：鐘曉紅（兼）</p><p class="ql-block">成員：張秋波 景寶華 蔡冰 戴金亮 李依倫 直珍 史曉麗 邵玉嬋 王杰 劉凡舒 王淑艷 鄭波 張桂芳 尹玉蓮 高秋霞 劉育新 武桂力</p><p class="ql-block">學(xué)研部主任：華慧娟（兼）</p><p class="ql-block">成員：傅占魁 范讓能 周海燕 鐘茂榮 賴欣陽 王文達(dá) 王新城 王靜 邱俊標(biāo) 姜秀穎 姜曉瑋 熊才偉 周立軍 全洪云 曾艷梅 岳禮 梁靜 欒心聯(lián) 康懷軍 李斌 郎松 魏俊山 孫勝權(quán) 張和平 張秀蘭 張學(xué)祥 楊開 楊忠明 楊貴全 鄭志華 鐘曉紅 陳秋紅 陳講一 韋秀孟 馬乾齋 顏庭月</p><p class="ql-block">微刊主編：張和平（兼）</p><p class="ql-block">執(zhí)行主編：華慧娟 楊子</p><p class="ql-block">副主編：鐘曉紅</p><p class="ql-block">編委：唐石成 李金日 周立軍 楊忠明 盧敬兵 尹秀華 荊惠芬 周海燕 李欣 夏小燕</p><p class="ql-block">藝術(shù)中心主任：張士平（兼）</p><p class="ql-block">成員：趙明 張樹華 李進(jìn)生 邱俊標(biāo) 萬靜 吳文勝 鄭志華 康懷軍 文勵洪</p><p class="ql-block">美篇主編：盧敬兵</p><p class="ql-block">副主編：文勵洪</p><p class="ql-block">編委：殷德鴻 張秋波 侯玉勝 連錦梅 蔡冰 江杰</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">結(jié)業(yè)收稿: 楊振興</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">本期編輯: 殷德鴻</b></p> <p class="ql-block"><b>本次推精作品是梁紹東老師的五律詩《秋祭》 已推美。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">聲明：部分圖片來自網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請聯(lián)系編者刪除！</span></p>