<p class="ql-block">讓教育有“溫度”，</p><p class="ql-block">讓學(xué)習(xí)有“深度”， </p><p class="ql-block">讓我們走進幼兒園，</p><p class="ql-block">走近孩子，</p><p class="ql-block">走向海上幼兒園大一班公開課現(xiàn)場。</p> <p class="ql-block">一百次提問不如一場深度體驗，</p><p class="ql-block">一百次溝通不如一次親身感受。</p><p class="ql-block">借著冬日明媚的陽光，</p><p class="ql-block">共赴一場相約。</p><p class="ql-block">走入園所、走進班級、走進孩子，</p><p class="ql-block">直接感知、實際操作、親身體驗。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">精彩瞬間</p><p class="ql-block">大班語言-- 《趣味識字》</p> <p class="ql-block">活動在《五官挑戰(zhàn)》的游戲中拉開了序幕，讓孩子們在充滿趣味的氛圍中積極參與到教學(xué)活動中來. </p> <p class="ql-block">活動目標(biāo)</p><p class="ql-block">1、對生活中出現(xiàn)的漢字感興趣，有認讀意愿。</p><p class="ql-block">2、知道生活中處處都有漢字，并了解漢字有一定的作用。</p><p class="ql-block">3、能夠根據(jù)實際情景或環(huán)境布置、聯(lián)想漢字。</p> <p class="ql-block">教學(xué)方法也呈現(xiàn)出多元化的特點，老師們把教育寓教于游戲中，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲，充分體現(xiàn)了“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的教育理念！</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(25, 25, 25);">精彩瞬間—親子手工《年年有余》</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(25, 25, 25);">新春的腳步越來越近，新春氛圍感掛飾做起來，和小朋友一起迎接新的一年吧！</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block">??活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1??了解“年年有余”含義和由來。</p><p class="ql-block">2??通過觀察和欣賞年年有余的素材，了解寓意，感受文化魅力。</p><p class="ql-block">3??運用手工制作的方式表現(xiàn)出年年有余的外形特點和線條美感。</p> <p class="ql-block">活動前老師講了解關(guān)于魚在中國文化中的象征意義，包括吉祥圖案如“雙魚”“連年有余”等及其代表的美好寓意。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">??每一條魚兒都是對未來的期許，是對生活的熱愛和執(zhí)著。</p><p class="ql-block">愿我們在新的一年里，都能暢游其中，生機勃勃，滿載而歸。</p> <p class="ql-block">歲歲年年，愿生活如魚兒得水，年年有余，幸福滿溢，笑容常在，溫暖如初。</p> <p class="ql-block">教育不是知識的填塞，</p><p class="ql-block">?要從探索兒童的興趣和習(xí)慣開始。</p><p class="ql-block">?本次教師公開課展示活動</p><p class="ql-block">?為老師們搭建了磨礪教學(xué)技能的平臺，</p><p class="ql-block">?營造出互學(xué)互鑒的成長氛圍，</p><p class="ql-block">?提供了充分展示自己的機會，</p><p class="ql-block">?進一步夯實了教學(xué)基本功，</p><p class="ql-block">?同時激勵老師不斷發(fā)揮自己的優(yōu)點和潛能，</p><p class="ql-block">?促進其更好的專業(yè)發(fā)展！</p><p class="ql-block">編輯：倪慧瑛</p><p class="ql-block">審核：倪小涵</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>