聚焦核心能力，共探教學(xué)新途 ——武平縣小學(xué)數(shù)學(xué)鐘鈴名師工作室研修活動(dòng)圓滿舉行鈴兒 為深入探索小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新路徑，提升教師專業(yè)素養(yǎng)與課堂實(shí)踐能力，2026年1月10日，武平縣小學(xué)數(shù)學(xué)鐘鈴名師工作室在武平縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)育才校區(qū)成功舉辦了“聚焦核心能力，共探教學(xué)新途”主題研修活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣，通過專題講座、專項(xiàng)培訓(xùn)、讀書分享與交流研討，為與會(huì)教師帶來了一場兼具理論高度與實(shí)踐深度的思維盛宴。 <b>一、專題講座</b><div> <b>觀課評課有策略，課堂提質(zhì)有方向</b><br> 活動(dòng)特邀學(xué)科專家蘭榮富老師開展《小學(xué)數(shù)學(xué)觀課評課的策略與實(shí)踐》專題講座。蘭老師以詼諧生動(dòng)的語言，深入解讀了觀課評課的核心維度，結(jié)合實(shí)際案例分享了實(shí)用工具與方法。他強(qiáng)調(diào)，觀課應(yīng)關(guān)注教師語言、課堂互動(dòng)、學(xué)生思維等多個(gè)維度，評課則要實(shí)事求是、聚焦發(fā)展、注重建設(shè)性，為教師如何聽好課、評好課提供了清晰的操作指引。<br></div> <b>二、專項(xiàng)培訓(xùn)</b><div><b> 益智游戲活思維，數(shù)學(xué)課堂添趣味</b><br> 工作室領(lǐng)銜人鐘鈴老師帶來《益智數(shù)游讓學(xué)生思維“活”起來》專項(xiàng)培訓(xùn)。鐘鈴老師現(xiàn)場演示了漢諾塔、華容道、九連環(huán)、魔方等經(jīng)典數(shù)學(xué)益智游戲的玩法，深入淺出地解析其中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思維與策略。她指出，益智游戲不僅能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，更能鍛煉其邏輯推理、空間想象與問題解決能力，為數(shù)學(xué)教學(xué)提供了生動(dòng)有趣的載體。<br></div> 培訓(xùn)現(xiàn)場，參會(huì)教師全神貫注、興致盎然。大家圍坐在一起，一邊認(rèn)真聆聽鐘鈴老師的講解，一邊動(dòng)手操作漢諾塔、華容道、九連環(huán)和魔方等益智器具，時(shí)而凝神思考，時(shí)而小聲討論策略，遇到瓶頸時(shí)互相提示、共同探究。隨著一個(gè)個(gè)難題被解開，會(huì)議室里不時(shí)響起會(huì)心的笑聲和成功的歡呼。參會(huì)教師在動(dòng)手實(shí)踐中真切感受到益智數(shù)游的魅力，也更加理解了如何將游戲思維融入數(shù)學(xué)課堂，讓學(xué)習(xí)變得更有趣、更有挑戰(zhàn)、更有深度。 <b>三、讀書分享</b><div><b> 閱讀啟迪智慧，實(shí)踐賦能成長</b><div> 讀書分享環(huán)節(jié)中，工作室成員圍繞三本教育專著交流了閱讀體會(huì)與教學(xué)實(shí)踐。大家從羅鳴亮《構(gòu)建說理的數(shù)學(xué)課堂》中認(rèn)識到，數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生說清思路、闡明依據(jù)，通過開放性問題、小組討論和錯(cuò)例辨析等方式，營造“敢說、會(huì)說、想說”的課堂氛圍，讓思維真正發(fā)聲。鐘世文《筆尖下的教學(xué)—小學(xué)數(shù)學(xué)教育寫作行與思》啟發(fā)教師以寫促思，將寫作融入日常教學(xué)，實(shí)現(xiàn)反思深化與專業(yè)成長。劉善娜的單元作業(yè)設(shè)計(jì)叢書則為作業(yè)改革提供了方向，老師們結(jié)合實(shí)踐分享了如何以單元為核心，設(shè)計(jì)綜合、分層、生活化的探究任務(wù)，讓作業(yè)成為促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展的有效載體，實(shí)現(xiàn)減負(fù)提質(zhì)。</div></div> <p class="ql-block"> <b>四、交流總結(jié)</b></p><p class="ql-block"><b> 凝聚共識，篤行致遠(yuǎn)</b></p><p class="ql-block"> 在隨后的交流研討與總結(jié)環(huán)節(jié)，參會(huì)教師圍繞講座與分享內(nèi)容，結(jié)合自身教學(xué)困惑展開熱烈討論。工作室主持人鐘鈴老師進(jìn)行總結(jié)提升，梳理了活動(dòng)核心要點(diǎn)，并鼓勵(lì)全體成員將所學(xué)所悟轉(zhuǎn)化為課堂實(shí)踐，持續(xù)探索以學(xué)生為中心、以思維為主線、以素養(yǎng)為導(dǎo)向的教學(xué)新途徑。</p><p class="ql-block"> 此次研修活動(dòng)不僅為工作室成員提供了寶貴的學(xué)習(xí)與交流平臺(tái)，更明確了未來教學(xué)研究的方向。工作室成員將繼續(xù)以此次研修活動(dòng)為契機(jī)，不斷深化教學(xué)改革，提升自身業(yè)務(wù)水平，有效助力學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的全面提升。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">圖文字：魏舒妍 鐘 鈴</p>