一班一品牌，一室一景愿——大南坂學(xué)校開展“美麗班級”評比活動大南坂學(xué)校 <p class="ql-block"> 蓬生麻中，不扶而直。良好的校園文化能潛移默化地影響人、熏陶人。為進(jìn)一步加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍與良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，2026年1月15日，漳浦縣大南坂學(xué)校開展了“最美教室”評比活動。讓學(xué)校每一面墻壁“說話”，每一處角落都是風(fēng)景，凸現(xiàn)文化特色，達(dá)到環(huán)境育人的效應(yīng)。</p> <p class="ql-block"> “最美教室”評比之前，班主任老師們組織學(xué)生對本班教室進(jìn)行了布置。學(xué)生們分工明確，積極協(xié)作，各盡其能，對地面、墻面、玻璃、走廊、書柜等區(qū)域進(jìn)行了認(rèn)真的打掃。</p> <p class="ql-block"> 一墻一壁皆育人，一點(diǎn)一滴皆文化。創(chuàng)建活動開展以來，各班師生齊心協(xié)力，根據(jù)班級特點(diǎn)，凝聚集體智慧創(chuàng)設(shè)班級亮點(diǎn)，創(chuàng)建了多姿多彩的“最美教室”。每個班級都充分合理的利用教室空間進(jìn)行精心的設(shè)計(jì)和布局，取材內(nèi)容豐富多彩、積極向上，一塊塊墻報(bào)專欄，一個個心語墻、圖書角，仿佛一扇扇靚麗的窗戶，向人們傳遞著師生的智慧，展示著班級的個性文化。班級文化長廊，讓人流連忘返；綠色植物，讓人心曠神怡……可謂: 班班有特色，班班皆精彩，真正做到了墻壁會說話，學(xué)生展才華。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校政治處擬定了詳盡的“最美教室”評選活動方案，制定了具體的評比標(biāo)準(zhǔn)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政治處、教務(wù)處組成的評委們深入各個班級，嚴(yán)格依照評比方案，依據(jù)教室布置的協(xié)調(diào)性、整潔程度、創(chuàng)意特色、黑板報(bào)主題等七個維度進(jìn)行量化考評打分。全校一至九年級共計(jì)21個班級積極參與此次活動，經(jīng)過激烈角逐，最終評選出“最美教室”一，二，三等獎。</p> <p class="ql-block"> 班班有設(shè)計(jì)，班班皆精彩。此次 “最美教室” 評選活動，讓每一間教室都成為文化的載體、育人的搖籃。學(xué)校將以此次活動為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，持續(xù)打造 “會呼吸的成長空間”，讓每一間教室都成為滋養(yǎng)夢想的文化沃土，讓校園四季春意盎然、五彩斑斕，全體師生在這充滿生機(jī)與活力的環(huán)境中共同成長、逐夢前行。</p> 美麗校園 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">編輯:林秀文</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">一審一校:溫飚</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">二審二校:何麗燕</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">三審三校:蔡友福</span></p>