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云端聚智共研討 以體育人譜新篇——全學(xué)段體育與健康馬吉安名師工作室第二次線上研討活動(dòng)

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<p class="ql-block">  為深入貫徹落實(shí)新課標(biāo)要求,探索體育育人新路徑,提升工作室成員的專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)能力,2026年1月15日晚,全學(xué)段體育與健康馬吉安名師工作室精心組織開展了第二次線上研討活動(dòng)。工作室全體成員齊聚云端,圍繞跨學(xué)科融合、精神引領(lǐng)、技能提升及工作規(guī)劃等核心議題展開深入交流與探討,活動(dòng)取得了圓滿成功。</p> 一、微講座:跨學(xué)科融合,拓寬體育育人新路徑 <p class="ql-block">  活動(dòng)伊始,工作室成員楊樂樂老師以“體育與健康跨學(xué)科融合——從理論到實(shí)踐”為題進(jìn)行分享。她指出,體育課程綜合性強(qiáng),是跨學(xué)科育人的重要載體,應(yīng)遵循以體育為主、找準(zhǔn)知識(shí)交叉點(diǎn)、貼合學(xué)情等原則。通過“體育+音樂”“體育+道德與法治”等融合模式案例,闡釋如何實(shí)現(xiàn)體育課堂強(qiáng)體啟智、發(fā)揮獨(dú)特育人價(jià)值,鼓勵(lì)成員大膽嘗試,推動(dòng)體育教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展。</p> 二、讀書微分享:書香潤心,厚植體育育人情懷 <p class="ql-block">  隨后,馬江峰老師分享《習(xí)近平的七年知青歲月》讀書體會(huì),結(jié)合書中青年習(xí)近平在艱苦環(huán)境中磨礪意志、服務(wù)群眾的經(jīng)歷,探討其對體育教育工作的啟示。他提出,面對學(xué)生差異、資源有限等挑戰(zhàn),體育教師應(yīng)堅(jiān)守初心、勇于擔(dān)當(dāng),以愛心和耐心引導(dǎo)學(xué)生,讓體育成為學(xué)生成長中的溫暖陪伴,厚植育人情懷,汲取奮進(jìn)力量。</p> 三、技能培訓(xùn),提升體育育人服務(wù)效能 <p class="ql-block">  為提高工作規(guī)范性與效率,工作室成員王偉老師開展公文格式運(yùn)用培訓(xùn),講解公文種類、格式要求與行文規(guī)則,結(jié)合實(shí)際案例剖析常見問題,提出改進(jìn)建議。成員積極參與互動(dòng),認(rèn)為培訓(xùn)實(shí)用性強(qiáng),有助于提升公文寫作水平,促進(jìn)工作室工作更加規(guī)范、有序開展。</p> 四、反饋剖析,筑牢工作基礎(chǔ)根基 <p class="ql-block">  工作室成員趙華敏老師就上一次活動(dòng)材料收集情況進(jìn)行細(xì)致反饋,強(qiáng)調(diào)材料收集是工作室工作的重要基礎(chǔ)。她指出當(dāng)前存在的材料信息不全、分類混亂、提交不及時(shí)等問題,要求成員以嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度完善收集機(jī)制,明確標(biāo)準(zhǔn)與流程,確保材料完整、準(zhǔn)確、及時(shí),為工作室持續(xù)發(fā)展奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。</p> 五、規(guī)劃引領(lǐng),擘畫體育育人藍(lán)圖 <p class="ql-block">  工作室主持人馬吉安對活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié),肯定成員積極表現(xiàn),并對全年工作作出部署:圍繞專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)能力提升,深化教學(xué)研究,拓展培訓(xùn)交流,整合共享資源,推廣教學(xué)成果。鼓勵(lì)成員開展跨學(xué)科融合等課題研究,參與多樣化學(xué)術(shù)活動(dòng),共建資源庫,展示教學(xué)成果,共同推動(dòng)工作室高質(zhì)量發(fā)展。成員們紛紛表示,將積極響應(yīng)主持人的號(hào)召,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù),為工作室的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。</p> <p class="ql-block">  此次線上研討活動(dòng),為全學(xué)段體育與健康馬吉安名師工作室的成員們搭建了一個(gè)交流學(xué)習(xí)、共同成長的平臺(tái)。通過理念碰撞、精神賦能與技能提升,進(jìn)一步明確體育育人方向。工作室全體成員將繼續(xù)攜手前行,為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)智慧和力量,共同書寫體育育人的嶄新篇章。</p> <p class="ql-block">圖文撰稿:楊樂樂</p><p class="ql-block">?一審:王偉、馬江峰</p><p class="ql-block">?二審:趙華敏</p><p class="ql-block">?終審:馬吉安</p>