<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 初識(shí)杜愛君女士，她那口純正磁性的普通話與飽滿的情感表達(dá)，瞬間打動(dòng)了我。聽聞她養(yǎng)育了兩位優(yōu)秀的兒子——一位是清華大學(xué)博士畢業(yè)的大學(xué)教授，另一位是重點(diǎn)大學(xué)在校生，再加上合唱團(tuán)相處時(shí)，她開朗熱忱、友善正直的品性，更讓我敬佩仰慕，暗自盤算著要向她討教育兒心得。</p><p class="ql-block"> 元月8日晚，從愛君女士那里，得知了其愛人翟柏坡老師長篇小說《我的溝廟村》新書分享會(huì)的好消息。這場(chǎng)在鳳翼山城市書房舉辦的分享會(huì)，匯聚了諸多文壇前輩：洛寧作協(xié)顧問段文明先生對(duì)該書給予了高度肯定，資深作家趙拓方老師、作協(xié)秘書長雷冰等同志也都紛紛盛贊。翟柏坡老師現(xiàn)場(chǎng)分享了創(chuàng)作歷程，他以遒勁飄逸的字跡為每位贈(zèng)書者認(rèn)真簽名的模樣，更讓我感受到這位文人低調(diào)內(nèi)斂的儒雅氣質(zhì)。此時(shí)，我心中的育兒疑問豁然開朗——所謂育兒經(jīng)，正是這般言傳身教、耳濡目染的家風(fēng)傳承。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 翻開《我的溝廟村》，封面?zhèn)鬟f出的厚重感讓我想起那些扎根鄉(xiāng)土、奉獻(xiàn)為民的焦裕祿等先進(jìn)人物，這也讓我對(duì)這部聚焦鄉(xiāng)村發(fā)展的小說滿懷期待。</p><p class="ql-block"> 《我的溝廟村》是翟柏坡老師以自身駐村經(jīng)歷為素材，耗時(shí)打磨而成的二十多萬字的長篇力作，全書五十八個(gè)章節(jié)，生動(dòng)再現(xiàn)了鄉(xiāng)村發(fā)展背景下溝廟村的變遷歷程。作為洛寧縣作協(xié)副主席、中國散文學(xué)會(huì)會(huì)員，翟柏坡老師在教育崗位深耕二十余年，筆耕不輟，這部作品是他繼《我愛我土》之后的又一鄉(xiāng)土佳作，更是駐村經(jīng)歷與多年文學(xué)積累的結(jié)晶，以小切口書寫大時(shí)代，堪稱鄉(xiāng)村發(fā)展進(jìn)程的一個(gè)生動(dòng)縮影。</p><p class="ql-block"> 翻開書卷，一個(gè)個(gè)感人至深的故事、一幕幕催人奮進(jìn)的場(chǎng)景躍然紙上，主人公傅正杰的形象尤其讓人動(dòng)容。這位在單位看似“邊緣”的干部，明知臨近退休、晉升無望，卻毅然響應(yīng)號(hào)召，拋開父親住院、兒子沉迷游戲成績下滑的家庭困境，帶著一把鐵鍬、一把镢頭奔赴鄉(xiāng)村一線。進(jìn)村伊始，他便馬不停蹄地摸清全村81戶貧困村民的底數(shù)，詳細(xì)登記不同致困原因，精準(zhǔn)掌握這些貧困戶在溝廟、北溝、蛇溝、棗刺溝的分布情況。隨后，他挨家挨戶通知開會(huì)，秉持“扶智扶志”的原則，因人施策制定發(fā)展方案，用實(shí)打?qū)嵉男袆?dòng)詮釋著實(shí)干精神。</p><p class="ql-block"> 鄉(xiāng)村工作千頭萬緒，當(dāng)村民信息錄入的緊急任務(wù)下達(dá)時(shí)，34項(xiàng)表冊(cè)、《村民發(fā)展明白卡》中多年的年度收入明細(xì)，都需由他逐一填寫。時(shí)間緊、要求高，熬夜加班成了常態(tài)，疲憊之下的小差錯(cuò)只能導(dǎo)致返工重來。這份艱辛我深有體會(huì)，上世紀(jì)九十年代學(xué)?！捌站拧彬?yàn)收時(shí)，通宵填表、反復(fù)修改亦是家常便飯，四五人駐守縣城晝夜奮戰(zhàn)的場(chǎng)景仍歷歷在目。而傅正杰在高強(qiáng)度工作中，頸椎病日益嚴(yán)重，醫(yī)生建議立即手術(shù)，他卻堅(jiān)持要先把“檔卡”工作圓滿完成。</p><p class="ql-block">“手術(shù)開始了，鋼絲往深處鉆，酸脹得撐不住，想喊又覺得不能，只有盡力忍耐”，這場(chǎng)堪比“刮骨療毒”的手術(shù)，讓傅正杰的堅(jiān)守與那些帶病堅(jiān)持工作的模范人物焦裕祿等一脈相承，彰顯了平凡工作者的不凡擔(dān)當(dāng)。</p><p class="ql-block"> 在溝廟村的日子里，傅正杰將這里視作第二故鄉(xiāng)，把村民當(dāng)作親人。田間地頭有他與鄉(xiāng)親們拉家常、謀增收的身影；村民家中有他指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)、幫忙售賣雞蛋的足跡；他牽頭開展“愛村衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)”，創(chuàng)辦“鄉(xiāng)村車間”，推動(dòng)移風(fēng)易俗，調(diào)解民事糾紛，拓展務(wù)工渠道，加強(qiáng)文明建設(shè)。在他的努力下，不符合條件的村民自愿退出幫扶，村民思想覺悟顯著提高，一個(gè)個(gè)家庭走向富裕，整個(gè)村莊煥發(fā)勃勃生機(jī)，正如書中所展現(xiàn)的:基層干部與村民攜手奮進(jìn)，讓偏僻落后的山村發(fā)生了翻天覆地的變化。</p><p class="ql-block"> “暴風(fēng)雨之夜”的章節(jié)中，為保障群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，傅正杰組織黨員、鄉(xiāng)村干部開展拉網(wǎng)式排查，不漏一戶、不落一人。不少貧困戶群眾主動(dòng)加入救援隊(duì)伍，泥巴裹滿褲腿也毫無怨言。“淦昌”為搶救糧食，被倒塌的屋頂砸傷胳膊；群眾自發(fā)殺豬、送來米面蔬菜，烙鍋盔煮大鍋飯為救援人員驅(qū)寒。黨員干部與群眾同心協(xié)力的畫面，淋漓盡致地展現(xiàn)了人性之美，這正是傅正杰辛勤付出結(jié)出的豐碩成果，也印證了作品中干群同心的動(dòng)人圖景。</p><p class="ql-block"> 翟柏坡老師便是傅正杰的原型，親身經(jīng)歷讓小說的故事真實(shí)生動(dòng)、情感真摯動(dòng)人。作品語言樸實(shí)通俗又不失風(fēng)趣，洛寧方言、土話與歇后語的巧妙運(yùn)用，讓文字更具生命力，既增強(qiáng)了作品的真實(shí)性，又拉近了與讀者的距離。描寫老雷頭“麻桿腿、五官緊巴，搓脖子掉垢甲”的憨態(tài)，張鐵強(qiáng)“蚯蚓般凸起的血管”，石軍“先摸后吹再落座”的精致，張大娥“村干部的眼被屎糊住了”的潑辣，寥寥數(shù)筆便讓人物形象立體鮮活；“麻繩穿豆腐——提不起來”“瞎子點(diǎn)燈白費(fèi)蠟”等俗語的點(diǎn)綴，更添生活氣息，讀來親切自然，盡顯鄉(xiāng)土文化底蘊(yùn)。</p><p class="ql-block"> 《我的溝廟村》的問世，不僅展現(xiàn)了鄉(xiāng)村扶貧工作進(jìn)程中基層干部與群眾的奮斗歷程，更塑造了傅正杰這一扎根鄉(xiāng)土、默默奉獻(xiàn)的基層干部形象。翟柏坡老師以筆為刃，記錄鄉(xiāng)村變遷的壯闊歷程，將鄉(xiāng)村治理、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等時(shí)代議題融入生活化敘事，既是對(duì)鄉(xiāng)土熱愛的深情表達(dá)，也是對(duì)時(shí)代的一份致敬。這部作品讓我們看到，那些扎根基層、默默奉獻(xiàn)的身影，正是時(shí)代最動(dòng)人的注腳。而翟柏坡老師堅(jiān)守創(chuàng)作初心、扎根鄉(xiāng)土深耕故事，以筆為犁，為時(shí)代放歌，為時(shí)代立傳的精神，為廣大文學(xué)工作者樹立了生動(dòng)的典范，他這段扶貧的經(jīng)歷，更是歷史長河中一朵永不褪色的璀璨浪花，在時(shí)代畫卷中熠熠生輝。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">翟柏坡老師長篇小說《我的溝廟村》新書分享會(huì)現(xiàn)場(chǎng)隨拍</span></p>