<p class="ql-block">天寒地凍，道路濕滑，公交停運(yùn)，既無法前往醫(yī)院陪護(hù)正在康復(fù)的父親，也難出門采買，只得閑居家中。百無聊賴之際，打開電腦翻檢舊日留存的資料與照片，偶然間瞥見一份2012年山東省第三屆大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽（非數(shù)學(xué)類）的獲獎(jiǎng)名單。名單上，山東農(nóng)業(yè)大學(xué)獲獎(jiǎng)人數(shù)僅次于山東大學(xué)，位居全省第二，令人不禁感慨。這一紙名單，悄然喚醒了一段塵封卻溫暖的回憶。</p> <p class="ql-block">全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽自2009年起每年舉辦，由中國數(shù)學(xué)會(huì)主辦，旨在激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，錘煉邏輯思維，提升分析與解決問題的能力，為青年學(xué)子搭建展示數(shù)學(xué)素養(yǎng)與學(xué)術(shù)潛力的舞臺(tái)。參賽對象為本科二年級(jí)及以上在校生，競賽分為數(shù)學(xué)專業(yè)組與非數(shù)學(xué)專業(yè)組，數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生不得參與非數(shù)學(xué)組。山東省大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽自2010年啟動(dòng)，與全國競賽初賽（山東賽區(qū)）同步舉行，各高校及學(xué)生可自主報(bào)名參賽。我校自第二屆起便積極參與，參賽主力為工科類學(xué)生，考試內(nèi)容以高等數(shù)學(xué)（微積分）為核心。</p> <p class="ql-block">高等數(shù)學(xué)不僅是工科專業(yè)課程的基石與工具，更是研究生入學(xué)考試中四門必考科目之一，分值高達(dá)150分，占比顯著。然而，高數(shù)亦是大學(xué)課程中公認(rèn)的“攔路虎”，常年位居各高校掛科率榜首。正因如此，我校及學(xué)院高度重視高等數(shù)學(xué)教學(xué)。數(shù)學(xué)系教師傾注心血于教學(xué)一線，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精心備課，選用與國內(nèi)一流高校同步的經(jīng)典教材，力求教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)不降、質(zhì)量不減。</p> <p class="ql-block">教師們還將歷年考研真題進(jìn)行適度簡化，融入課堂教學(xué)與教案設(shè)計(jì)，并自主編寫大量高數(shù)練習(xí)題，助力學(xué)生鞏固提升。更難能可貴的是，每日安排專任教師在辦公室值守，為學(xué)生答疑解惑，風(fēng)雨無阻。尤其值得一提的是高數(shù)組組長劉長文老師，他潛心研究考研命題規(guī)律，積極組織學(xué)生參與數(shù)學(xué)競賽，并牽頭組建輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，對參賽學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)與精準(zhǔn)指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">教師們的敬業(yè)精神與工作強(qiáng)度，絲毫不遜于中學(xué)畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教師。他們心中只有一個(gè)信念：務(wù)必為學(xué)生，尤其是工科學(xué)生，打下堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)根基，為未來的學(xué)業(yè)深造與職業(yè)發(fā)展鋪就坦途。這不僅是教學(xué)的使命，更是農(nóng)大數(shù)學(xué)人專業(yè)精神與責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)。數(shù)學(xué)競賽，也因此成為展示我校數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)力的重要窗口。</p> <p class="ql-block">有耕耘，必有收獲。自2011年第二屆參賽起，我校在山東省大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽中成績斐然，連續(xù)六七年穩(wěn)居全省前三。作為一所以農(nóng)業(yè)為特色的高校，能在以理工見長的數(shù)學(xué)競賽中脫穎而出，實(shí)屬不易。其間，我所任教班級(jí)的參賽表現(xiàn)亦頗為亮眼，尤以2014年第五屆為最——當(dāng)年農(nóng)大共有二十余名學(xué)生榮獲一等獎(jiǎng)，我班學(xué)生竟占近半，我也因此榮獲“競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號(hào)。</p><p class="ql-block">當(dāng)然，成績的取得絕非一人之功，而是師生同心、雙向奔赴的結(jié)果，是集體智慧與共同努力的結(jié)晶。數(shù)年之后，我雖不再講授高等數(shù)學(xué)，學(xué)生的獲獎(jiǎng)也與我漸行漸遠(yuǎn)，關(guān)注也隨之淡去。但我知道，農(nóng)大的教學(xué)傳統(tǒng)未曾中斷，成績定然依舊亮眼。</p> <p class="ql-block">凝視這張泛黃的獲獎(jiǎng)名單，思緒翻涌，不覺寫下這些文字。只想說一句：山東農(nóng)業(yè)大學(xué)的教師，始終在默默耕耘；山東農(nóng)業(yè)大學(xué)，也一直在踏實(shí)前行。如果今年農(nóng)大如愿躋身“雙一流”高校行列，不必驚訝——因?yàn)樗膬?yōu)秀，早已深植于日復(fù)一日的堅(jiān)守之中，只是向來低調(diào)，鮮為外人所知。</p>