<p class="ql-block">?? 序章：赴一場與家鄉(xiāng)的約定</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 當(dāng)冬日的陽光灑滿梨城，庫爾勒市第五中學(xué)小學(xué)部二年級的學(xué)子們，懷著雀躍的心情踏上了綜合實踐之旅。這一次，他們要走進庫爾勒民俗文化博物館與城市規(guī)劃館，在行走中觸摸歷史的溫度，在暢想中勾勒未來的輪廓，讓課本里的“家鄉(xiāng)”變得可感、可觸、可思。</p> <p class="ql-block">?? 第一站：民俗館里，解碼千年梨城密碼</p><p class="ql-block"> 在“古往今來積厚流光”展廳，硅膠人像復(fù)原的古樓蘭生活場景讓孩子們仿佛穿越時空：有的踮腳觀察古代先民的農(nóng)耕工具，有的圍在銅鏡前好奇“為什么鏡子是銅做的”，還有的在老師帶領(lǐng)下辨認(rèn)陶瓷器皿上的紋飾。聲、光、電交織的現(xiàn)代展陳技術(shù)，讓靜態(tài)的文物“活”了起來——模擬的孔雀河流水聲在耳畔回響，絲路駝隊的剪影在墻上游走，孩子們伸出小手，仿佛能觸到歷史的脈搏。</p> <p class="ql-block">??? 第二站：規(guī)劃館中，繪就未來城市藍圖</p><p class="ql-block"> 如果說民俗館是梨城的“時光膠囊”，那么規(guī)劃館便是城市的“未來窗口”。在這里，孩子們從千年民俗穿越到現(xiàn)代文明，感受著家鄉(xiāng)日新月異的發(fā)展力量。</p><p class="ql-block"> 巨大的城市沙盤前，孩子們屏息凝視，在講解員的指引下尋找熟悉的天鵝河、市民中心，當(dāng)看到自己的學(xué)校被精準(zhǔn)標(biāo)注時，興奮地拉著同伴分享：“快看！那是我們的校園！”童言童語間，滿是對家鄉(xiāng)的熱愛與憧憬。</p> <p class="ql-block">?? 尾聲：行走中成長，實踐中收獲</p><p class="ql-block"> 這場“兩館探秘”實踐活動，是一次“知行合一”的成長之旅。孩子們不僅在民俗館中厚植了文化自信，讀懂了“中華民族共同體”的深刻內(nèi)涵 ，更在規(guī)劃館里點燃了創(chuàng)新夢想，立下了建設(shè)家鄉(xiāng)的小小誓言。愿這群二年級的小少年，帶著此次實踐的收獲，在心中種下熱愛家鄉(xiāng)、傳承文化、勇于創(chuàng)新的種子，在未來的日子里，成長為兼具文化底蘊與時代視野的新時代好少年，讓梨城的明天因他們而更加美好！</p> <p class="ql-block">撰稿:楊揚</p><p class="ql-block">照片:楊揚，李艷</p>