童心促樂(lè)學(xué)，玩轉(zhuǎn)無(wú)紙化——南城縣第一小學(xué)一、二年級(jí)無(wú)紙化測(cè)評(píng)氣球 <p class="ql-block"> 為更好落實(shí)減負(fù)增效的教學(xué)理念，讓學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)更靈動(dòng)，我校一、二年級(jí)開展了期末無(wú)紙化測(cè)試活動(dòng)。孩子擺脫了傳統(tǒng)試卷束縛，在游戲化的闖關(guān)挑戰(zhàn)中展現(xiàn)知識(shí)儲(chǔ)備、知行合一的綜合能力。</p> <p class="ql-block"> 本次測(cè)評(píng)面向全體一二年級(jí)學(xué)生，測(cè)評(píng)內(nèi)容緊密圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)，聚焦語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)和德智體美勞素養(yǎng)三大核心板塊。</p> <p class="ql-block"> 孩子們手持測(cè)評(píng)表，在等候區(qū)靜待入場(chǎng)，個(gè)個(gè)胸有成竹，躍躍欲試。</p> 語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng) <p class="ql-block"> 無(wú)紙化測(cè)試以“玩中學(xué)、學(xué)中樂(lè)”為核心，打破了傳統(tǒng)紙筆測(cè)試的模式。一、二年級(jí)的孩子們化身“小勇士”，在趣味闖關(guān)環(huán)節(jié)中展現(xiàn)拼音認(rèn)讀、字詞積累、口語(yǔ)表達(dá)等能力。老師們則以觀察、互動(dòng)的方式進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，既考察了學(xué)生的知識(shí)掌握情況，又激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣，讓評(píng)價(jià)真正成為孩子成長(zhǎng)的“加油站”。</p> <p class="ql-block"> 面對(duì)老師的提問(wèn)，萌娃們毫不怯場(chǎng)，清脆的童聲、自信的眼神，都是他們努力的見證。從拼音到識(shí)字，從朗讀到表達(dá)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都充滿了趣味與挑戰(zhàn)。</p> 書法闖關(guān) <p class="ql-block"> 一筆一劃寫童真，小小書法家的筆墨里藏著認(rèn)真與可愛(ài)。</p> 數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng) <p class="ql-block"> 在數(shù)學(xué)闖關(guān)環(huán)節(jié)，通過(guò)口算搶答、圖形分類、算數(shù)等，檢驗(yàn)學(xué)生運(yùn)算能力與邏輯思維。</p> <p class="ql-block"> 四大挑戰(zhàn)板塊讓孩子們?cè)趯?shí)踐中感受數(shù)學(xué)的魅力。</p> 德智體美勞全面發(fā)展 <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">每個(gè)特長(zhǎng)都是獨(dú)一無(wú)二的「小宇宙」，</span>孩子們根據(jù)自身特長(zhǎng)，在音樂(lè)、體育、美術(shù)、勞動(dòng)等領(lǐng)域各展所長(zhǎng)，用靈動(dòng)的歌聲、矯健的身姿、創(chuàng)意的作品展現(xiàn)全面發(fā)展的風(fēng)采。</p> 英文小故事 音樂(lè) 舞蹈 美術(shù) 體育 <p class="ql-block"> 小荷初綻放，新秀露鋒芒。一張張滿星闖關(guān)卡滿載著孩子們收獲的喜悅，見證著孩子們成長(zhǎng)的歷程。</p> <p class="ql-block"> 幸福的笑容在孩子們臉上綻放，小印章見證著闖關(guān)的成功，他們盡情感受著這份喜悅與自豪。</p> <p class="ql-block"> 此次無(wú)紙化考試，不僅是對(duì)一、二年級(jí)學(xué)生知識(shí)掌握情況的全面檢測(cè)，更讓孩子們?cè)谳p松愉悅的氛圍中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，培養(yǎng)他們的綜合素養(yǎng)。未來(lái)，我校將繼續(xù)探索多元化的評(píng)價(jià)方式，讓學(xué)習(xí)真正成為一場(chǎng)充滿樂(lè)趣的旅程！</p>