<p class="ql-block"> 為深入落實(shí)“雙減”政策，打破傳統(tǒng)紙筆測(cè)試的單一評(píng)價(jià)模式，讓核心素養(yǎng)培育落地生根，2026年1月21、22日，西關(guān)第一小學(xué)開展了一、二年級(jí)游藝性測(cè)評(píng)活動(dòng)，將知識(shí)考查與體能鍛煉轉(zhuǎn)化為闖關(guān)體驗(yàn)，讓孩子們?cè)谟螒蛑袡z驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，在挑戰(zhàn)中收獲全面成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)前期，各學(xué)科教師深耕課標(biāo)、協(xié)同研討，緊扣低年級(jí)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律與成長(zhǎng)特點(diǎn)，將各學(xué)科核心素養(yǎng)目標(biāo)巧妙轉(zhuǎn)化為闖關(guān)任務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 測(cè)評(píng)現(xiàn)場(chǎng)，小槐芽們手持專屬“闖關(guān)卡”，在各個(gè)區(qū)域有序挑戰(zhàn)。語文闖關(guān)區(qū)的孩子們或流利認(rèn)讀字詞、或聲情并茂背誦經(jīng)典，稚嫩的嗓音里滿是對(duì)文字的熱愛；數(shù)學(xué)“智慧工坊”中，購(gòu)物算賬、圖形辨認(rèn)、規(guī)律探究等生活化任務(wù)，讓孩子們?cè)趧?dòng)手操作中展現(xiàn)邏輯思維與實(shí)踐應(yīng)用能力。</p> <p class="ql-block"> 音樂區(qū)里，孩子們隨機(jī)抽取歌曲自信演唱，用口琴、碰鈴，雙響筒，木魚等樂器奏響歡快旋律，音符跳動(dòng)間盡顯童真風(fēng)采?？茖W(xué)關(guān)卡以趣味問答結(jié)合實(shí)踐觀察的形式展開，成為啟迪思維的樂園。</p> <p class="ql-block"> 道德與法治則在情境互動(dòng)中，讓孩子們面對(duì)校園禮儀、公共秩序等場(chǎng)景做出正確判斷，將品德規(guī)范內(nèi)化于心、外化于行；心理學(xué)科以簡(jiǎn)單直白的提問為主，“你的夢(mèng)想是什么呀？”“你最想和好朋友一起做什么？”“遇到不開心的事會(huì)怎么做？”孩子們毫無保留地分享，老師們耐心傾聽每一個(gè)純粹的想法，用溫柔的鼓勵(lì)呵護(hù)孩子們的童心，在輕松的交流中引導(dǎo)他們樹立積極向上的心態(tài)，培育簡(jiǎn)單的情緒管理意識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 體育“活力競(jìng)技場(chǎng)”更是熱鬧非凡，成為孩子們釋放活力的舞臺(tái)。關(guān)卡設(shè)計(jì)兼顧基礎(chǔ)性與趣味性，老師們?cè)谝慌约?xì)心指導(dǎo)、實(shí)時(shí)鼓勵(lì)，既關(guān)注動(dòng)作規(guī)范，更注重孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中展現(xiàn)的拼搏精神與合作意識(shí)，讓體育測(cè)評(píng)成為快樂運(yùn)動(dòng)、強(qiáng)健體魄的生動(dòng)實(shí)踐。</p> <p class="ql-block"> 此次游藝性測(cè)評(píng)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了從“知識(shí)考查”到“素養(yǎng)培育”、從“單一評(píng)價(jià)”到“全面發(fā)展”的雙重轉(zhuǎn)變，讓評(píng)價(jià)過程成為孩子們展示自我、體驗(yàn)成功、收獲成長(zhǎng)的快樂旅程。未來學(xué)校將不斷探索多元化、趣味化的評(píng)價(jià)模式，讓教育評(píng)價(jià)回歸育人本真，讓每個(gè)孩子都能在快樂學(xué)習(xí)中啟迪智慧，在活力運(yùn)動(dòng)中強(qiáng)健體魄，在純真夢(mèng)想中砥礪前行，在美麗的槐苑自由成長(zhǎng)，綻放獨(dú)特光芒。</p> <p class="ql-block">撰稿：李夢(mèng)穎</p><p class="ql-block">供圖：劉莉、齊聞、武堯、韓銳</p><p class="ql-block">審核：鐵琳</p><p class="ql-block">終審：張智慧</p>