<p class="ql-block"> <b style="font-size:20px;">【校長(zhǎng)語(yǔ)】</b>時(shí)光荏苒，一學(xué)期的旅程即將畫(huà)上句號(hào)，回望這一路，全體老師兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，勤奮工作，潛心育人，堪為師表。</p><p class="ql-block"> 在大家共同努力前進(jìn)的團(tuán)隊(duì)中，更有校園里的標(biāo)桿，教育一線的模范。三尺講臺(tái)之上，你們傳道授業(yè)、立德樹(shù)人；校園朝夕之間，你們以身作則、潤(rùn)物無(wú)聲。這份模范榮譽(yù)，是對(duì)你們辛勤付出的肯定，更是對(duì)教育初心的致敬。愿你們堅(jiān)守使命，砥礪前行，引領(lǐng)更多同仁共筑強(qiáng)校之夢(mèng)！</p> <p class="ql-block"> <b>【模范校干——沈煥玲】</b></p> <p class="ql-block"> 沈煥玲分管學(xué)校體衛(wèi)藝、家庭教育、心理健康等工作，任教五年級(jí)音樂(lè)、二年級(jí)三班語(yǔ)文、音樂(lè)、兼任班主任。</p> <p class="ql-block"> 沈煥玲老師扎根小學(xué)低年級(jí)教學(xué)一線26載，以滿腔熱忱與責(zé)任詮釋“師者仁心”。</p><p class="ql-block"> 她深知低年級(jí)是孩子的成長(zhǎng)關(guān)鍵期，創(chuàng)新“游戲識(shí)字法”“情境朗讀課”，讓課堂成為孩子的樂(lè)園。讓枯燥知識(shí)變得生動(dòng)鮮活，所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，在年級(jí)名列前茅。她注重培養(yǎng)孩子們的自主學(xué)習(xí)能力，組織了語(yǔ)文學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生在小組中探討問(wèn)題。在她的引導(dǎo)下，學(xué)生們學(xué)會(huì)了主動(dòng)思考、合作學(xué)習(xí)。有一位原本對(duì)語(yǔ)文缺乏信心的學(xué)生，在小組學(xué)習(xí)中逐漸找到了學(xué)習(xí)樂(lè)趣，成績(jī)也從班級(jí)中下游躍升至中上游。</p> <p class="ql-block"> 沈老師在家校溝通上，搭建“多維溝通橋梁”。堅(jiān)持每周與每位家長(zhǎng)電話或微信溝通，分享孩子在校點(diǎn)滴進(jìn)步；每學(xué)期組織2次線下家長(zhǎng)會(huì)，創(chuàng)新“親子互動(dòng)課堂”形式，讓家長(zhǎng)沉浸式了解教學(xué)理念；建立班級(jí)家長(zhǎng)群，及時(shí)解答疑問(wèn)、分享育兒技巧。她時(shí)常開(kāi)展線上家訪，確保溝通不中斷，用真誠(chéng)贏得家長(zhǎng)全力支持。她始終堅(jiān)守教學(xué)一線，即便身患重感冒也從未缺課，用沙啞的嗓音堅(jiān)持完成教學(xué)任務(wù)，圓滿完成承擔(dān)的學(xué)校各項(xiàng)工作，用平凡的堅(jiān)守書(shū)寫(xiě)著不平凡的教育人生。</p> <p class="ql-block"> 寒來(lái)暑往，歲月如流。沈老師在二十多個(gè)春秋里，默默耕耘于三尺講臺(tái)，無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)著自己的年華、奉獻(xiàn)著自己的智慧、奉獻(xiàn)著自己的真誠(chéng)。她心里始終記掛的是未來(lái)社會(huì)的主人——學(xué)生；她的腳下永遠(yuǎn)延伸的是走不到盡頭的征途——育人。</p> <p class="ql-block"> <b>【模范教師——趙德寶】</b></p> <p class="ql-block"> 趙德寶初中部數(shù)學(xué)科教研組長(zhǎng)，任教畢業(yè)班九年級(jí)一班、二班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，是全校課時(shí)量最多的老師之一。</p><p class="ql-block"> 趙德寶1998年畢業(yè)后，主動(dòng)回到自己的母校任教，在鄉(xiāng)村一待就是28個(gè)春秋?！凹热贿x擇了教師，就要把我的青春、我的熱情、我的全部精力都獻(xiàn)給它”。趙老師就憑著這堅(jiān)定的信念，對(duì)教育的赤誠(chéng)之心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，在教育崗位上默默地奉獻(xiàn)，辛勤地耕耘。</p> <p class="ql-block"> <b>扎根鄉(xiāng)村 育夢(mèng)成光。</b>趙老師深知農(nóng)村孩子的純真，也深知農(nóng)村家庭教育的不足，更深知要用知識(shí)改變這些孩子的命運(yùn)和未來(lái)。趙老師立志要把工作干好，用熱情激情，影響每一位家長(zhǎng)，感染每一個(gè)孩子，讓孩子眼里有光，心中有夢(mèng)。他一上崗，就教初中數(shù)學(xué)，面對(duì)新課程新內(nèi)容，每天提前備課，然后跟著有經(jīng)驗(yàn)的老教師聽(tīng)課，再調(diào)整備課，再請(qǐng)老教師過(guò)目，審批通過(guò)后，才會(huì)站到講臺(tái)上，講給孩子們。雖然辛苦了點(diǎn)，但看到孩子們聽(tīng)懂了課堂內(nèi)容，臉上露出開(kāi)心的笑容，他心里由衷的欣慰，他用心教會(huì)了孩子們，孩子們順著他的指引追求光明。</p><p class="ql-block"> <b>潛心教學(xué)，勤奮春秋。</b>趙老師認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，深挖教材教法，不斷更新教育教學(xué)理念，樹(shù)立全新的人才觀，不斷改進(jìn)教育教學(xué)手段和方法。在教育教學(xué)中，他善于了解學(xué)生的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的措施。不斷把新發(fā)現(xiàn)的各種問(wèn)題進(jìn)行整理總結(jié)，并從理論的角度加以升華。</p><p class="ql-block"> 他的數(shù)學(xué)教學(xué)，通俗易懂，妙趣橫生。課堂上，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的情感，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。注重抓好學(xué)生的思想教育，做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性和學(xué)習(xí)熱情，用自己的行動(dòng)詮釋著一位教師的工作職責(zé)，趙老師的數(shù)學(xué)教學(xué)受到了學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的一致認(rèn)可。</p> <p class="ql-block"> 耿耿園丁意，拳拳育人心。擁有一顆平常心，做孩子的知心人，分享快樂(lè)與煩惱，讓教與學(xué)成為幸福的源泉。趙老師作為一名教育工作者，深知后面的路還很長(zhǎng)，他將繼續(xù)立足實(shí)際，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻(xiàn)無(wú)悔的青春。</p><p class="ql-block"> 癡心一片終不悔，只為桃李競(jìng)相開(kāi)。趙老師堅(jiān)信只要辛勤耕耘，揮灑汗水，一定桃李滿天下!</p> <p class="ql-block"> <b>【模范教師——王嬌】</b></p> <p class="ql-block"> 王嬌初中部英語(yǔ)學(xué)科教研組長(zhǎng)，任教畢業(yè)班九年級(jí)一班、二班英語(yǔ)教學(xué)工作，是我校非常年輕的骨干教師。</p><p class="ql-block"> 王老師任教以來(lái)，一直奮斗在教學(xué)一線。讓每一位學(xué)生在課堂上都有所收獲，是她事業(yè)追求的目標(biāo)；學(xué)高為師，德高為范是她的自律信條。</p> <p class="ql-block"> 課堂上，王老師切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié)，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，合理并創(chuàng)造性運(yùn)用教學(xué)方法，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。</p><p class="ql-block"> 王老師非常重視尊重的力量，她曾經(jīng)的一位學(xué)生能力并不差，但因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣不好，課堂上注意力分散，成績(jī)總不理想。對(duì)此，王老師并沒(méi)有選擇責(zé)備，而是對(duì)他提出要求后，不斷地與以前做對(duì)比，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步就鼓勵(lì)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，他的各門(mén)成績(jī)都有了進(jìn)步。事后問(wèn)其原因，他說(shuō)是老師的鼓勵(lì)讓他非常喜愛(ài)學(xué)習(xí)。尊重能喚起人的自信心，而自信心就是學(xué)生前進(jìn)的又一動(dòng)力。</p> <p class="ql-block"> 陽(yáng)光溫?zé)?，歲月靜好。王嬌老師將會(huì)更加執(zhí)著于她的教育事業(yè)，以愛(ài)之名，予以溫度。</p><p class="ql-block"> 做孩子們喜歡的老師、做家長(zhǎng)信賴(lài)的朋友，是王老師不變的奮斗目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">【編者語(yǔ)】</b></p><p class="ql-block">致敬模范教師們：</p><p class="ql-block"> 模范們以講臺(tái)為陣地，以粉筆為羽翼，把平凡的日子過(guò)成了照亮學(xué)生前路的光。模范們用耐心澆灌懵懂，用匠心打磨課堂，用真心守護(hù)成長(zhǎng)。愿你們永葆教育熱忱，繼續(xù)做學(xué)生眼中最溫暖的引路人，在育人之路上收獲桃李滿枝、歲歲芬芳！</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:15px;">非常感謝您對(duì)紅沙溝學(xué)校工作的關(guān)心和支持！您的教育訴求，您對(duì)教育工作的意見(jiàn)和建議，都可以通過(guò)上方“紅沙溝學(xué)校小學(xué)部、中學(xué)部惠民一碼通”留言給我們，我們將及時(shí)予以反饋回復(fù)。</span></p><p class="ql-block">編審：張啟運(yùn)</p><p class="ql-block">終審：馬明杰</p>