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法治護(hù)航成長 新法守護(hù)童真——陽邏二小隆重舉行法治副校長聘任儀式

小酒窩

<p class="ql-block ql-indent-1">2026年1月23日,冬日的暖陽灑滿陽邏二小校園,草木含暉,書香與正氣交融,一場意義深遠(yuǎn)的法治副校長聘任儀式在學(xué)校階梯教室隆重舉行。此次活動既是落實《中小學(xué)法治副校長聘任與管理辦法》的具體實踐,更是響應(yīng)2026年1月1日新《中華人民共和國治安管理處罰法》施行的重要舉措,旨在以專業(yè)法治力量為青少年成長筑牢安全屏障,為校園治理注入法治動能,讓法治精神真正走進(jìn)校園、浸潤童心。</p> 致辭明方向:法治教育是立德樹人的核心基石 <p class="ql-block ql-indent-1">活動伊始,學(xué)校黨總支書記劉勇子發(fā)表致辭。他指出,青少年是國家未來、民族希望,法治教育是立德樹人的重要基石。2025年6月27日修訂通過的新《中華人民共和國治安管理處罰法》,于2026年1月1日正式施行,其對未成年人保護(hù)與治理提出了更高要求。聘任法治副校長是學(xué)校完善法治教育體系、健全學(xué)生權(quán)益保護(hù)機制的關(guān)鍵一步,陽邏二小始終將學(xué)生安全與法治素養(yǎng)培養(yǎng)放在首位,此次聘任將推動學(xué)校法治教育常態(tài)化、專業(yè)化發(fā)展,為孩子們系好人生“第一粒法治扣子”。</p> 宣讀定人選:聘任專業(yè)力量護(hù)航校園法治 <p class="ql-block ql-indent-1">隨后,周玲校長代表學(xué)校宣讀《關(guān)于聘任綦立警官為法治副校長的決定》。決定明確,為深入推進(jìn)法治校園建設(shè),強化未成年人法治教育與權(quán)益保護(hù),經(jīng)與陽邏街水陸派出所充分協(xié)商,正式聘任綦立警官擔(dān)任學(xué)校法治副校長。任期內(nèi),綦立警官將協(xié)助學(xué)校開展法治教育、學(xué)生保護(hù)、安全管理、預(yù)防犯罪等核心工作,為校園治理提供專業(yè)法治支撐。在全場師生的熱烈掌聲中,周玲校長為綦立警官頒發(fā)聘書,一紙聘書承載著家校社對未成年人法治保護(hù)的共同期許,標(biāo)志著陽邏二小法治校園建設(shè)邁入規(guī)范化、常態(tài)化新階段。</p> 宣講釋新規(guī):五大核心變化筑牢法治屏障 <p class="ql-block ql-indent-1">聘任儀式后,綦立警官以《新治安管理處罰法與青少年權(quán)益保護(hù)》為題開展專題宣講,結(jié)合校園實際案例與法律條文,深入淺出解讀了新法的五大核心變化,讓在場師生全面掌握新規(guī)內(nèi)涵:</p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">(一)打破“低齡免罰”:建立未成年人矯治教育閉環(huán)</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">舊法對未滿14周歲未成年人違法缺乏明確處置機制,導(dǎo)致部分低齡未成年人違法后“無規(guī)可依”。新法首次打破“低齡免罰”慣例,針對未滿14周歲涉事未成年人建立專門矯治教育閉環(huán),通過心理輔導(dǎo)、行為矯正、法治教育、家庭干預(yù)等綜合措施,幫助未成年人認(rèn)識錯誤、改正偏差,既避免“一罰了之”的簡單化處理,又杜絕“放任不管”的治理真空,實現(xiàn)“教育挽救為主、懲戒約束為輔”的治理目標(biāo)。</p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">(二)校園欺凌入法:明確“公安+學(xué)?!彪p重責(zé)任</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">舊版《治安管理處罰法》未對校園欺凌作出專門規(guī)定,導(dǎo)致部分校園欺凌行為因缺乏法律依據(jù)難以有效處置。新法則將校園欺凌正式納入治安管理處罰范疇,構(gòu)建雙重責(zé)任體系:一方面明確公安機關(guān)對實施欺凌的學(xué)生具有介入責(zé)任,需依法對欺凌者作出處罰,并根據(jù)情節(jié)采取矯治教育措施;另一方面強化學(xué)校報告與處置義務(wù),若學(xué)校未按規(guī)定及時報告或妥善處置嚴(yán)重校園欺凌事件,將被依法責(zé)令改正,相關(guān)責(zé)任人還將被追究法律責(zé)任,從制度層面破解校園欺凌“治理難”問題。</p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">(三)分級懲戒升級:精準(zhǔn)打擊屢犯與侵害未成年人行為</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">舊法對14-16周歲未成年人及70周歲以上人員有寬泛的免予行政拘留規(guī)定,難以約束屢教不改的違法者。新法優(yōu)化分級懲戒機制:14-16周歲未成年人若多次違反治安管理、情節(jié)嚴(yán)重,不再免予行政拘留;70周歲以上人員若違法情節(jié)嚴(yán)重、社會影響惡劣,同樣不再適用免予行政拘留規(guī)定。同時,新法明確對涉及損害未成年人權(quán)益的違反治安管理行為(如欺凌、騷擾、侵害未成年人等)一律從重處罰,以強力震懾不法分子,筑牢未成年人權(quán)益保護(hù)防線。</p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">(四)新增從寬情形:認(rèn)錯認(rèn)罰可依法從輕處理</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">新法在強化懲戒力度的同時,注重體現(xiàn)法治人文關(guān)懷,新增“認(rèn)錯認(rèn)罰、主動賠償可從寬處理”規(guī)定。對于違反治安管理的行為人,若能及時主動向受害人賠禮道歉、賠償損失,且真心悔過、配合調(diào)查,公安機關(guān)可依法從輕、減輕或不予處罰。這一規(guī)定既鼓勵違法者主動糾錯、修復(fù)關(guān)系,也為未成年人提供“改過自新”的機會,避免因一時失足陷入長期法律污點,彰顯法律的溫度與柔性。</p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">(五)追責(zé)期限延長:緊盯屢教不改嚴(yán)重違法行為</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">舊法規(guī)定違反治安管理行為6個月內(nèi)未被發(fā)現(xiàn)的,不再處罰,導(dǎo)致部分屢教不改者心存“避過期限即可免責(zé)”的僥幸心理。新法針對性延長追責(zé)期限:對屢教不改、情節(jié)嚴(yán)重的違反治安管理行為,追責(zé)期限由6個月延長至1年。這意味著,多次參與校園欺凌、反復(fù)違反治安管理的行為人,即便違法行為未立即被發(fā)現(xiàn),只要在1年內(nèi)被查實,仍需依法承擔(dān)法律責(zé)任,有效遏制違法者僥幸心理,強化法律懲戒的嚴(yán)肅性與有效性。</p> 現(xiàn)場反響熱烈:法治種子扎根師生心田 <p class="ql-block ql-indent-1">綦立警官的宣講案例鮮活、解讀通俗,引發(fā)全場共鳴。同學(xué)們專注聆聽、認(rèn)真記錄,主動提問交流,紛紛表示將牢記法律底線,遠(yuǎn)離欺凌、遵紀(jì)守法。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在場教師深受啟發(fā),紛紛表示新法為校園法治教育和安全管理提供了明確指引,未來將把法治教育融入日常教學(xué),優(yōu)化校園矛盾處置機制,讓法治保護(hù)覆蓋學(xué)生成長各環(huán)節(jié)。</p> 長效護(hù)成長:構(gòu)建“家校社警”法治教育新格局 <p class="ql-block ql-indent-1">此次活動是陽邏二小落實法治教育的生動實踐。根據(jù)規(guī)定,法治副校長每年將承擔(dān)不少于4課時法治教育任務(wù),協(xié)助學(xué)校完善校園欺凌治理、安全管理制度。學(xué)校將以此次活動為契機,通過法治講座、情景模擬法庭等多種形式,聯(lián)動家庭、公安力量,構(gòu)建“學(xué)校主導(dǎo)、公安護(hù)航、家校協(xié)同、社會參與”的法治教育新格局。</p><p class="ql-block ql-indent-1">新法治,新守護(hù),新征程。陽邏二小將以法治副校長聘任為紐帶,全面落實新《治安管理處罰法》要求,將法治教育融入教育教學(xué)全過程,為未成年人構(gòu)建全方位、立體化的法治保護(hù)網(wǎng),讓每一位學(xué)子在安全、和諧、法治的校園環(huán)境中逐夢前行!</p> <p class="ql-block">編輯:馬塋瑩</p><p class="ql-block">?圖片:朱勇軍</p><p class="ql-block">?責(zé)編:喻寧 繆燕芳</p><p class="ql-block">?審核:周玲</p><p class="ql-block">?陽邏二小德育處</p>