<h3>今天先說說那時(shí)的相機(jī)，再說自制放大機(jī)的事。 </h3> <b> 相機(jī)</b><br> 那時(shí)沒有自動(dòng)測光的相機(jī)，都是手動(dòng)調(diào)節(jié)，相當(dāng)于現(xiàn)在相機(jī)的M檔?？烧{(diào)節(jié)的只有光圈和速度（就是快門）兩個(gè)參數(shù)。 <br> 光圈由一組葉片組成，轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕，葉片迭合形成的小孔的直徑也隨之變化，以調(diào)整進(jìn)光量。這個(gè)結(jié)構(gòu)，拆下鏡頭可以直接看到。<br> 快門由兩片黑色的簾狀金屬薄片組成，按一下按鈕，快門由彈簧拉動(dòng)，迅速開閉一次。同時(shí)可以聽到金屬撞擊的“咔噠”一聲響。 調(diào)整快門速度的方法是改變彈簧的拉力。<br> 如果設(shè)在“B”門擋位上，則快門就張開不再合上，可以直接看到相機(jī)里面?，F(xiàn)在的數(shù)碼相機(jī)拍照時(shí)的“咔嚓”是電子模擬的，并不是真的金屬的撞擊聲。<br> 上面說的這些，現(xiàn)在早都見不到了。除了B門還有T門，略。<br> 因?yàn)橹挥锌扉T和光圈可以搭配，拍攝時(shí)又不像現(xiàn)在，可以看到效果，因此只能在拍攝前預(yù)先估計(jì)設(shè)置。<br><div> 預(yù)估的方法是靠記憶一套口訣。比如：光圈11/速度100（晴天）、光圈11/速度200（晴天水邊）、光圈8/速度60（陰天）......等等。這些事先是要背下來的。而估計(jì)的準(zhǔn)與不準(zhǔn)，直到底片沖洗出來以后才會(huì)見分曉。</div><div> 而這些僅僅是常規(guī)的拍攝，如果想拍攝特殊的光線和景物，就要靠經(jīng)驗(yàn)的積累和拍攝者的靈氣了。現(xiàn)在有時(shí)看到百余年前攝影家，如黎芳的作品，以當(dāng)時(shí)的設(shè)備，對光線把控恰到好處，入木三分。真是令人景仰。</div> 每一張膠片都對應(yīng)著金錢，拍壞了一張，很心疼的。哪里像現(xiàn)在，拍的不好刪除了就行。<br><div> 直到70年代以后，我得到一臺(tái)鳳凰牌相機(jī)，帶有一個(gè)輔助的測光指示燈。綠色亮起，表示曝光程度基本合適。這才結(jié)束了盲拍時(shí)代。</div><div> 這些和現(xiàn)在的數(shù)碼相機(jī)比，功能一個(gè)在天上一個(gè)在地下。但也唯有經(jīng)歷過那個(gè)時(shí)代，才對快門、光圈能有非常感性的認(rèn)識(shí)。這才叫基本功（一笑）。 </div> <b>自制放大機(jī)</b><br> 印相的曝光機(jī)做好了，漸漸地，我們不再滿足于只印135（24mmx36mm）或120（60mmX60mm）的底片，開始琢磨放大照片。<br> 當(dāng)然照相館可以放大照片，放多大都行。但那是大人們的天地，沒有我們小孩子的份兒。放大機(jī)也有售賣，但那價(jià)格不是我們能問津的。<br> 我們用自己的辦法制作放大機(jī)。兩個(gè)直筒套起來，可以自由伸縮，套筒兩端分別裝正反兩片凸透鏡，拉動(dòng)套筒，成像的大小就能變化。再做一個(gè)架子和一個(gè)底片夾，最上面是磨砂燈泡箱（四周不能漏光），最下面做一個(gè)平臺(tái)放相紙，還有其他東西，不詳細(xì)說了。<br> 制作的過程當(dāng)然不會(huì)很順利，但小伙伴們湊在一起商量，克服困難想辦法，幾次三番鼓搗下來，成像還真的被放大了。<br><div> 放大的圖像被投放到相紙上曝光，下面接著放到盤子里顯影和定影。</div><div> 看著36mm寬的135小底片，被放大成A5， 甚至A4大小，當(dāng)圖像漸漸顯現(xiàn)出來的時(shí)候，心里別提多美了。</div><div> 定影和清洗完成后，我們在屋里拉上繩子，用小夾子把照片夾在繩子上晾干?？粗鴿M屋子的照片，琳瑯滿目，自豪感滿滿的。</div> 還要告訴您的是，雖然設(shè)備簡單，但我們在洗印、放大的過程中，也要做“后期”，關(guān)于這個(gè)，有機(jī)會(huì)再和您念叨。 靜物-櫥窗（攝于瑞士）。 翻開積存的影集，拈出幾幅照片。思路回到十多年前，那是時(shí)光的沉積。與各位分享。 靜物-櫥窗（ 攝于南非鉆石商店） 樓梯 在俄羅斯旅游時(shí)，沒趕上電梯，便走樓梯下去，無意中發(fā)現(xiàn)樓梯的螺旋形狀很好看，順手拍了幾張。當(dāng)然顏色是后期做的。拍攝，偶然中有必然，只要注意觀察和想象。 樓梯 樓梯 <b> 關(guān)于兒童時(shí)期的愛好，小議幾句</b><br> 那個(gè)年代，沒有高額收費(fèi)的課外班，沒有家長的監(jiān)督和逼迫，不是為了獲獎(jiǎng)和考試加分，我們是真心地喜歡，主動(dòng)去做，一切是多么美好。<br> 看看現(xiàn)在，孩子們在壓力中內(nèi)卷，在扭曲的教育目的和教育方法中沉浮，那個(gè)美好的時(shí)代還再回來嗎？<br> 今天到此結(jié)束，下回再見。