一、定位與承諾<br> 明確自己的目標是向課堂要質(zhì)量，深耕小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，以讀賦能，研思并進。<br>二、我的主要行動<br>教學(xué)層面打造高效趣味課堂，降低學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)畏難情緒，使班級數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平整體提升，優(yōu)等生思維拓展成效顯著。最近期末復(fù)習(xí)時，發(fā)現(xiàn)有的知識點反復(fù)講，學(xué)生還是反復(fù)錯，于是，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)習(xí)APP的講解視頻制作簡短明了，以動畫的形式呈現(xiàn)，趣味十足，學(xué)生看完就懂了。所以，教學(xué)資源的獲取不能局限于教材，優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源也要靈活使用。定期整理班級錯題本，進行有針對性的階段鞏固。<br>閱讀層面完成8-10本教育類、深度閱讀有關(guān)“畫圖教學(xué)”類的數(shù)學(xué)專業(yè)書籍。并結(jié)合所教年級知識點，做好課堂融合，讓每位同學(xué)掌握并愿意使用畫圖的方法解決數(shù)學(xué)問題。抓住機會不斷學(xué)習(xí)優(yōu)秀課例，關(guān)注優(yōu)質(zhì)視頻號、公眾號資源，做好觀摩學(xué)習(xí)筆記，積極在課堂實踐，堅持寫教學(xué)反思，并制作數(shù)學(xué)微課，積累教學(xué)資源。<br>同時，在班級積極營造圖書角，持續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，每月推進一本優(yōu)秀課外書，做好知識拓展，致力打造“書香班級”。<br>個人層面：每周接觸1-2項新的信息資源編輯工具，如課件制作工具希沃白板高級功能、數(shù)學(xué)繪圖工具、作業(yè)批改小程序、AI軟件教學(xué)輔助，提升教學(xué)效率；每學(xué)期制作2節(jié)優(yōu)質(zhì)課件，完成至少1次校級公開課，1次智慧課堂，每周書寫一篇教育敘事。結(jié)合教學(xué)實踐與閱讀積累，撰寫1篇小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文。 完成課題《新質(zhì)學(xué)習(xí)力導(dǎo)向下小學(xué)數(shù)學(xué)畫圖教學(xué)研究》的任務(wù)，在課堂教學(xué)中實施畫圖教學(xué)，實踐并積累資料，完成教研任務(wù)。<br>為了讓這些計劃能夠?qū)嵤?，要固定每日教學(xué)工作、閱讀、反思的時間，拒絕拖延，利用碎片化時間進行優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例學(xué)習(xí)，確保計劃落地。平時要注意整理個人數(shù)學(xué)教學(xué)資源庫，按年級、知識點分類，方便隨時調(diào)取。<br>