<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 一則有溫度的停課通知</b></p><p class="ql-block"> 2026.1.25</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 前幾天合肥下了一場近年來少見的較大的雪，氣溫驟降，道路結(jié)冰，給市民出行帶來嚴(yán)重不便。鑒于此，合肥市教育局下發(fā)緊急通知，對學(xué)生上學(xué)實行彈性管理。即不搞“一刀切”式的全部停課，學(xué)校正常開門，接納學(xué)生到校，只不過學(xué)生在校不上新課，由老師組織在教室復(fù)習(xí)。學(xué)生根據(jù)自己的意愿，可以上學(xué)，在學(xué)校學(xué)習(xí)，也可以不上學(xué)，居家自己學(xué)習(xí)。到學(xué)校上學(xué)的學(xué)生，學(xué)校可以靈活設(shè)置上下學(xué)時間，學(xué)生可晚到或提前請假早退；提前到校的學(xué)生，學(xué)校需開放室內(nèi)場所，避免學(xué)生在室外滯留；教室、宿舍供暖應(yīng)開盡開；食堂供餐與校外配餐確保食用溫度。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 筆者在職時曾在教育部門工作過，過去遇到惡劣天氣，尤其是冬天突降大雪，道路結(jié)冰，交通不便時，為了保障學(xué)生的安全，教育部門往往一紙禁令，全市中小學(xué)、幼兒園一律停課。我也留意到，今年冬天全國不少地方，都遇有大雪、道路結(jié)冰等惡劣天氣情況，但都沿用傳統(tǒng)的“一律停課”的“一刀切”方式。這樣，學(xué)生的安全是得到了保障，學(xué)校也省了很多事，減輕了很多負(fù)擔(dān)，但卻苦了很多家長。一些雙職工家庭，家長要上班，小學(xué)低年級孩子幼小，生活不能自理，一個人放在家里家長不放心，即使小學(xué)中、高年級的孩子，有些孩子自控能力、自學(xué)能力弱，一個人在家自己復(fù)習(xí)家長也放心不下，只得請假在家陪孩子，請假扣工資就不說了，如果遇到單位工作忙請不掉假，家長就沒招了，急得像熱鍋上的螞蟻。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 合肥市教育局這次的舉措，值得稱贊。學(xué)生想在家就在家，家里沒人帶就送學(xué)校。學(xué)校供餐保溫，暖氣全開，孩子在學(xué)校吃得好，凍不著，家長可以完全放心。對送到學(xué)校的學(xué)生，學(xué)校實際上不僅僅是在擔(dān)負(fù)著幫助、指導(dǎo)這些學(xué)生學(xué)習(xí)的責(zé)任，某種程度上是在替家長分憂解困，替他們看護(hù)孩子。這一舉措，體現(xiàn)了教育主管部門充分替學(xué)生和家長考慮，是一種關(guān)心、關(guān)愛，充滿了溫度和溫情，解了無數(shù)家長的愁。為政者就該如此，凡事要善于替群眾考慮，為群眾著想，每頒布一道政令，每推出一項舉措，都應(yīng)從多角度考慮，尤其是站在群眾的角度考慮，看看是否方便群眾，不給群眾添麻煩、增負(fù)擔(dān)，真正把好事、難事辦好，讓群眾滿意，這才是善政。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p>