筑牢師德防線 守護教育初心 ?——加強寒假期間師德師風建設.嚴禁在職中小學教師從事有償補課專題學習公橋小學 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 寒假來臨，為營造風清氣正的教育環(huán)境，浮屠鎮(zhèn)公橋小學于1月29日組織全體教職工開展師德師風專題學習，聚焦嚴禁在職中小學教師從事有償補課，強化教師職業(yè)操守。此次活動旨在引導教師堅守教育初心，杜絕違規(guī)行為，確保學生度過一個充實、健康的假期。</p> 一、強化紀律意識，嚴守行為紅線 <p class="ql-block"> 學校深入解讀師德師風建設要求，明確“六個嚴禁”紀律紅線：</p><p class="ql-block"> 嚴禁違規(guī)培訓?：在職教師不得在法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織或參與學科類校外培訓，杜絕變相補習行為。</p><p class="ql-block"> 嚴禁機構(gòu)兼職?：禁止教師自行開辦或參與校外培訓機構(gòu)授課，不得為違規(guī)機構(gòu)提供場地、生源或便利條件。</p><p class="ql-block">? 嚴禁隱蔽補課?：教師不得以咨詢、托管等名義在自有或租賃場所變相開展學科類培訓，避免隱蔽違規(guī)。</p><p class="ql-block">? 嚴禁誘導參與?：教師不得組織、推薦學生參加違規(guī)培訓，或收受培訓機構(gòu)財物，維護教育公平。</p><p class="ql-block">? 嚴禁線上違規(guī)?：禁止教師參與線上學科類培訓授課、直播答疑或錄制課程，規(guī)范網(wǎng)絡教學行為。</p><p class="ql-block"> ?嚴禁信息泄露?：教師不得利用職務之便泄露學生信息或推薦違規(guī)課程，保護學生隱私。</p><p class="ql-block"> 通過案例剖析，學校強調(diào)違規(guī)補課的危害性，如干擾教學秩序、加重學生負擔，要求教師以“零容忍”態(tài)度自查自糾。</p> 二、深化師德教育，筑牢思想防線 <p class="ql-block"> 師德是教師的立身之本。學校倡導教師踐行《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》，將精力投入課堂教學質(zhì)量提升與學生關愛中。學習會上，教師重溫教育初心，承諾：</p><p class="ql-block"> ?堅守教育使命?：以立德樹人為根本，拒絕違規(guī)培訓邀約，抵制不良風氣，樹立師德榜樣。</p><p class="ql-block"> 強化責任擔當?：教師需知敬畏、守底線，將廉潔要求內(nèi)化于心，外化于行，接受社會監(jiān)督。</p> 三、嚴格監(jiān)督問責，確保制度落地 <p class="ql-block"> 學校建立長效監(jiān)督機制，多措并舉防范違規(guī)行為：</p><p class="ql-block">? 多渠道排查?：通過專項檢查、隨機抽查、群眾舉報等方式，全面排查在職教師參與有償補課問題。</p><p class="ql-block"> 嚴肅追責處理?：對查實違規(guī)的教師，依法依規(guī)從嚴處理，包括通報批評、誡勉談話、取消評優(yōu)資格、扣除績效工資等；情節(jié)嚴重者，解除聘用合同或撤銷教師資格。</p><p class="ql-block">? “一案雙查”機制?：對監(jiān)管不力的學校，追究主要負責人責任，查處結(jié)果全校通報，強化主體責任。</p> 四、暢通舉報渠道，凝聚監(jiān)督合力 <p class="ql-block"> 為廣泛接受社會監(jiān)督，學校公開舉報途徑：</p><p class="ql-block">? 舉報內(nèi)容?：涵蓋教師有償補課、推薦培訓機構(gòu)、收受禮品禮金、違規(guī)兼職等行為。</p><p class="ql-block">? 舉報方式?：設立舉報電話、郵箱，并通過告家長書等形式告知家長，形成家校共治格局。</p> <p class="ql-block"> 此次專題學習為全體教師劃清了假期從教的“紅線”與“底線”。教師們紛紛表示，將嚴守規(guī)定，以清正廉潔的作風過好寒假，用實際行動維護教師隊伍形象，共同守護風清氣正的教育生態(tài)。浮屠鎮(zhèn)公橋小學將持續(xù)強化師德建設，為學生的健康成長保駕護航。</p><p class="ql-block">?（浮屠鎮(zhèn)公橋小學師德師風建設領導小組）?</p><p class="ql-block"> 2026年1月29日?</p>