<p class="ql-block">在“雙減”政策的春風(fēng)中，考試不再只是紙筆與分?jǐn)?shù)，也可以是游戲、體驗(yàn)與成長。2026年1月30日上午，漳浦縣赤湖中心學(xué)校一二年級(jí)的教室里，迎來了一場別開生面的“樂考嘉年華”。孩子們手持“闖關(guān)卡”，在“語文島”和“數(shù)學(xué)島”之間穿梭，通過一個(gè)個(gè)趣味關(guān)卡，展示自己一學(xué)期來的學(xué)習(xí)成果。</p> ?? 語文島：聽說讀寫，玩轉(zhuǎn)語言 <p class="ql-block">一年級(jí)的孩子們首先來到“拼音糖葫蘆”前，隨機(jī)摘下一串“糖葫蘆”，大聲拼讀出上面的拼音，臉上洋溢著自信的笑容。緊接著的“生詞對對碰”“說話掃年貨”“誦讀迎福氣”，讓孩子們在抽取紅包、福袋的驚喜中，輕松完成生詞認(rèn)讀、句子表達(dá)和課文背誦。</p> <p class="ql-block">二年級(jí)的關(guān)卡則更具挑戰(zhàn)性：“生詞冰糖葫蘆”“詩文對對碰”“造句迎福氣”“想象掃年貨”，孩子們不僅需要準(zhǔn)確認(rèn)讀、熟練背誦，還要發(fā)揮想象，圍繞主題說出完整的幾句話。語言在這里不再是死記硬背，而是活學(xué)活用的工具。</p> ?? 數(shù)學(xué)島：思維動(dòng)手，趣味啟蒙 <p class="ql-block">數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也可以如此生動(dòng)！一年級(jí)的“口算糖葫蘆”要求孩子們在一分鐘內(nèi)完成6道計(jì)算；“圖形紅包雨”考驗(yàn)他們對圖形的認(rèn)知；“撥珠福袋墻”則讓他們動(dòng)手操作小棒或計(jì)數(shù)器，理解數(shù)的組成；“生活年貨站”更是將數(shù)學(xué)與生活緊密相連，看圖列式，解決實(shí)際問題。</p> <p class="ql-block">二年級(jí)的數(shù)學(xué)關(guān)卡則進(jìn)一步拓展：“估算小能手”鍛煉孩子的數(shù)感；“趣味辨方向”讓他們在游戲中建立空間觀念；“年貨巧分類”則融合了觀察、分析與表達(dá)能力。數(shù)學(xué)不再是枯燥的數(shù)字，而是生活中無處不在的智慧。</p> ?? 教育，是讓孩子快樂地成長 <p class="ql-block">“雙減”之下，教育正在回歸本質(zhì)。赤湖中心學(xué)校通過這場“樂考嘉年華”，不僅減輕了學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力，更激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心。在游戲中測評(píng)，在體驗(yàn)中成長，這正是對“立德樹人、五育并舉”教育理念的生動(dòng)實(shí)踐。</p><p class="ql-block">相信這次活動(dòng)，會(huì)在孩子們心中種下一顆“學(xué)習(xí)即樂趣”的種子。未來，他們將在更自由、更開放的教育土壤中，茁壯成長，綻放光彩。</p> End <p class="ql-block">圖片：一、二年級(jí)各科任老師</p><p class="ql-block">編輯：黃巧蘭</p><p class="ql-block">初審：陳漢輝</p><p class="ql-block">終審：許德鴻</p>