<p class="ql-block">五十年代初南通市城東天主堂小學(xué)</p> <p class="ql-block">五十年代的北街小學(xué)</p> <p class="ql-block">閱讀課</p> <p class="ql-block">放學(xué)回家</p> <p class="ql-block">以上鋼筆畫由於仲泉畫</p> <p class="ql-block"> 小學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 1950年全家回到母親的故鄉(xiāng)南通。南通也是父親三十年代上醫(yī)科大學(xué)的地方,在親友和同學(xué)的幫助下，南通醫(yī)院接納了他，不久被派到唐閘鎮(zhèn)張謇創(chuàng)辦的大生一廠醫(yī)療隊(duì)。</p><p class="ql-block"> 他全心全意為工人及其家屬服務(wù)，他的高明的醫(yī)術(shù)和負(fù)責(zé)任的態(tài)度，深得群眾的喜愛。他自己買了一輛匈牙利產(chǎn)的自行車，深夜有急癥，即刻騎到附近農(nóng)村就診。</p><p class="ql-block">白天繼續(xù)上班看病，有時(shí)感到很疲勞，但總是十分樂意地干。</p><p class="ql-block">病人的疑難雜癥，在他的細(xì)心診斷和耐心的安慰后，得到治療，恢復(fù)了健康。所以唐閘地區(qū)的群眾稱他是“神醫(yī)”。1958年唐閘合并成立“工人醫(yī)院”（后稱第二人民醫(yī)院），父親挑起重?fù)?dān)任內(nèi)科主任，國家衛(wèi)生部批準(zhǔn)他“主治醫(yī)師”的職務(wù)。</p><p class="ql-block">我于50年9月開學(xué)，進(jìn)城東“天主堂小學(xué)”上三年級。小學(xué)在天主堂的東邊一塊不大的地方。教室兩間，墻壁和木梁堅(jiān)固厚實(shí)，屬于教堂的一部分。天主堂和西方的教堂一樣，高大的建筑，尖頂上有十字架，大廳里面有神臺、塑像、彩色玻璃的窗戶，一排排長凳坐著附近普通的老百姓。做禮拜時(shí)傳出風(fēng)琴聲和朗誦的聲音，我會(huì)伸頭進(jìn)去，看上一眼。里面有神秘的東西，叫人摸不透，使人產(chǎn)生莫名的興奮。</p><p class="ql-block"> 小學(xué)是政府辦的，教師有三位：王老師、彭老師和張老師，年歲約三四十歲，是南通師范的畢業(yè)生。一到四個(gè)年級就在二個(gè)教室上課，采用復(fù)式教學(xué)，一堂課，老師為兩個(gè)年級的學(xué)生上課，這邊講完，再上那邊講。學(xué)生聽完課就做作業(yè)，很聽話不吵不鬧。老師對每個(gè)學(xué)生都很嚴(yán)格，我的成績還不錯(cuò)。課后孩子們在教室前的操場上玩耍，那兒沒有什么體育設(shè)施，體育課就做做操、做游戲，跳跳蹦蹦，玩得很開心。 家里母親只管我們的生活，學(xué)習(xí)從不過問，而父親則星期天回家后，也不太過問我們的學(xué)習(xí)怎么樣，但到學(xué)期結(jié)束，我們的通知單則要上交去，父親一一地看完我們兄弟姐妹們的通知單，會(huì)露出滿意的微笑。 </p><p class="ql-block">1952年，我轉(zhuǎn)學(xué)到北街小學(xué)，升入五年級，從初小升到高小。北街小學(xué)離家比較遠(yuǎn)，每天從家出發(fā)，沿著石塊砌的東大街，由東向西走約十多分鐘。沿街是商鋪，街道路不寬，有行人行走，或農(nóng)民推著獨(dú)輪車，各式人忙忙碌碌。我們走在石頭路上，匆匆趕路，或是在商鋪前好奇地張望，每天都有好奇的東西吸引著我。 </p><p class="ql-block">北街小學(xué)，歷史悠久。一進(jìn)大門，看到操場邊的教室一間間一字排開，年級由低到高，高年級在里面。教師辦公室靠著教室，校長室在頂里面。有一條走廊，高出地面，有黑板報(bào)櫥窗 ， 我一般不太注意上面寫的什么內(nèi)容，但有一次看到幾張素描作品，是畫的少先隊(duì)員，引起了我的興趣，我覺得這個(gè)學(xué)生畫得太像了。</p><p class="ql-block"> 五年級的班主任是楊一冰老師，她是一位剛剛畢業(yè)于南通女子師范的青年女教師。個(gè)頭不高，走路輕快，普通話講得也標(biāo)準(zhǔn)，寫一手端正秀麗的粉筆字。她的語文課上得好，更主要是的她對我們很好，態(tài)度和藹可親。她有一個(gè)弟弟，上小學(xué)，她說她弟弟如何愛看書。經(jīng)過介紹之后，我也開始重視閱讀課外書籍了。那時(shí)，學(xué)校沒有圖書錧，楊老師把星期一下午用一課時(shí)間定為閱讀課，從學(xué)校搬來一大堆圖書給我們看。書有寓言故事、英雄人物戰(zhàn)斗故事。我靜靜地讀著書，每個(gè)人都一樣，如饑似渴，可是太短的時(shí)間，也只能翻過幾次頁，以后我對讀課外書一直很有興趣。這對寫作也有幫助，對思想境界的提高，更有深遠(yuǎn)的影響。</p><p class="ql-block"> 我個(gè)子小，比較安靜，成績也不錯(cuò)，楊老師要為班級排一個(gè)節(jié)目到學(xué)校去演出，便選了幾個(gè)學(xué)生，我是其中的一個(gè)，排練了一個(gè)舞蹈，在家長會(huì)的匯報(bào)表演時(shí)，我穿著一件長袍子還化了妝在臺上和幾個(gè)同學(xué)跳呀，轉(zhuǎn)呀，這是我唯一的一次上臺表演。</p><p class="ql-block"> 我的各科成績不錯(cuò)，是班上的學(xué)習(xí)委員。算術(shù)課上，遇到各種應(yīng)用題，如和差類，行程類，我都能正確運(yùn)算。語文學(xué)習(xí)還行，但寫作文覺得反應(yīng)慢，語匯不豐富，通過看書后有所提高。珠算課，我學(xué)會(huì)加減乘除，會(huì)背口訣，計(jì)算不擔(dān)心，考試都不會(huì)差。</p><p class="ql-block"> 1953年，一天廣播里響起哀樂，中國的老大哥蘇聯(lián)的偉大領(lǐng)袖斯大林逝世了。對于蘇聯(lián)，小學(xué)生都十分清楚，中國和蘇聯(lián)結(jié)成同盟，蘇聯(lián)是老大哥，蘇聯(lián)人民生活幸福，因此我們希望“蘇聯(lián)的今天，就是我們的明天?！毕挛缛珖e行大會(huì)悼念斯大林時(shí)，我們小學(xué)生也站在自己的教室里向斯大林畫像致默哀三分鐘，突然傳出哭聲，大家忍不住，淚水奪框而出。</p><p class="ql-block"> 小學(xué)生從小接受黨的教育，關(guān)心國家大事，抗美援朝運(yùn)動(dòng)正在轟轟烈烈地開展。志愿軍歸國代表到南通，向市民匯報(bào)前方的勝利戰(zhàn)果，于是音樂課上我們唱起志愿軍軍歌。全國人民捐錢買飛機(jī)大炮支持前方，有的小朋友給志愿軍叔叔寫慰問信，報(bào)紙上傳來前線的勝利消息，鼓舞我們好好學(xué)習(xí)，將來做合格的共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，我光榮參加了少先隊(duì)。</p><p class="ql-block"> 聽毛主席的話，好好學(xué)習(xí)，天天向上，班級開展互幫互學(xué)活動(dòng)，我經(jīng)常晚上去黃志斌家一起做作業(yè)，復(fù)習(xí)功課。他的腳殘疾，冬天下雪，我和同學(xué)們陪護(hù)他回家。</p><p class="ql-block"> 在這兩年中，不知為什么我對繪畫產(chǎn)生興趣。星期天我自己訂了一本小本子，把少年報(bào)上的插畫，一一地臨摹下來，幾頁紙半天就畫滿了，感到特別的開心。在六一兒童節(jié)時(shí)，南通市兒童繪畫作品展覽在人民公園舉辦， 我和哥哥每人送去了一幅參加了展覽，還得到了一枚紀(jì)念章。這萌發(fā)了對繪畫更大的興趣，后來上師專時(shí)我自學(xué)素描、速寫和水彩畫。1980年在中學(xué)當(dāng)了美術(shù)專職教師，走上了藝術(shù)創(chuàng)作的道路。 2026.1 於仲泉</p> <p class="ql-block">於仲泉，1943年生，南通市啟秀中學(xué)美術(shù)高級教師。南通市美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，江蘇省美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，江蘇省水彩畫研究會(huì)會(huì)員。長期擔(dān)任學(xué)校美術(shù)教學(xué)工作。自1987年起，舉辦美術(shù)高考培訓(xùn)，學(xué)生考入省內(nèi)外美術(shù)院校。本人擅長水彩畫寫生與創(chuàng)作。</p>