<p class="ql-block">美篇昵稱：富紫蕓</p><p class="ql-block">美篇號：34332873</p><p class="ql-block">?編舞：富紫蕓</p><p class="ql-block">演繹：明德文化義工老師們</p><p class="ql-block">《明德之光》作為“明德之光，大愛同行”年會的主題曲，其旋律中流淌著千年儒風的溫潤。</p> <p class="ql-block">我懷著敬畏之心為這首歌曲編排了一支群舞，以長尾扇為筆，將歌詞中的意境化作流動的詩畫，讓這艘載滿東方哲思的“扇舟”，駛向現(xiàn)代人心靈的港灣。</p><p class="ql-block">編舞之初，我反復研讀歌詞，試圖捕捉每個意象背后的文化密碼。最終選定長尾扇作為核心道具，是因為它既能勾勒山水的輪廓，又能模擬梅枝的疏影，更能在旋轉間形成氣韻流動的視覺效果。</p> <p class="ql-block">這次參加表演的舞者們皆是明德大愛的義工老師，她們僅花了三節(jié)課學完整個舞蹈，隨后又利用休息時間反復打磨每個動作。她們互相糾正呼吸節(jié)奏，力求“心懷蒼生”的旋轉與歌詞情感同頻共振。</p><p class="ql-block">正式演出時，五位老師配合默契。光影交錯間，整個舞臺宛如被月光浸透的琉璃世界。她們跳動的心共同詮釋著：明德之光，不在天際，而在每個人胸腔里那團溫暖的光。</p> <p class="ql-block">謝幕時雷鳴般的掌聲，讓我深感群舞的魅力正在于此——它不是獨舞者的個人秀，而是集體智慧的結晶。</p><p class="ql-block">望著老師們的笑臉，我忽然懂得：這支名為《明德之光》的舞蹈，最動人的從不是完美的技巧，而是老師用身體力行詮釋的“大愛同行”——她們放棄休息的奉獻，彼此體諒的包容，以及為傳遞文化溫度而付出的努力，不正是對“明明德”最生動的注解嗎？</p> <p class="ql-block">下面請欣賞舞蹈《明德之光》完整版。愿這艘載滿儒風的扇舟，能繼續(xù)駛向更多心靈港灣；愿我們以舞為約，在傳遞愛的路上，永遠同行。</p>