<p class="ql-block">馮佳芯，二級教師，五年深耕小學(xué)語文教學(xué)一線，以童心育童心，以詩意潤童言。她憑借扎實(shí)學(xué)識、靈動教法潛心研教、精進(jìn)不休，在各級論文評比與課堂教學(xué)大賽中屢獲佳績；善用情境化、游戲化策略點(diǎn)燃語言熱情，于無聲處養(yǎng)習(xí)慣、啟思維。</p> <p class="ql-block">韓笑，研究生學(xué)歷，兼具語文教師與班主任雙重身份的青年骨干。她以“文字為舟、生活為岸”的教學(xué)理念贏得高度認(rèn)可，她以靈動課堂引領(lǐng)學(xué)生品讀母語溫度、觸摸文化肌理；作為班級掌燈人，俯身傾聽成長節(jié)律，敏銳捕捉心靈微光。</p> <p class="ql-block">劉文靜，中共黨員，道法教學(xué)一線的篤行者。她扎根小學(xué)道德與法治課堂，以生活為源、以價(jià)值為核，讓立德樹人落地有聲；2024年思政大練兵“教學(xué)能手”、2025年陜西省第十一屆教學(xué)設(shè)計(jì)比賽一等獎，皆為她深耕思政沃土的堅(jiān)實(shí)注腳。</p> <p class="ql-block">拓佳雨，陜西師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)，從教五載，矢志做中華詩教的傳承人。她將經(jīng)典誦讀融入日常，在吟詠中啟智，在浸潤中培根；屢獲區(qū)級青年教師基本功大賽、“中華經(jīng)典誦寫講”等系列賽事獎項(xiàng)，持續(xù)引領(lǐng)學(xué)生成長。</p> <p class="ql-block">張燕婷，數(shù)學(xué)教師、教研組長。以理性之思深耕“數(shù)與代數(shù)”教學(xué)沃土。教學(xué)設(shè)計(jì)及微課多次在評選中獲獎，曾參與省級課題《知識整合視角下小學(xué)數(shù)學(xué)“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域深度教學(xué)的實(shí)踐研究》，市級課題《度量視角下小學(xué)數(shù)學(xué)量感建立的實(shí)踐》研究，在陜西省第三屆義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理與設(shè)計(jì)展評二等獎。堅(jiān)持授課以趣味為引、思維為核，善用巧思將抽象數(shù)理化為生動體驗(yàn)，循循善誘啟迪孩子數(shù)學(xué)思維。</p> <p class="ql-block">王笑，大學(xué)本科，中共黨員，數(shù)學(xué)教師、教研組長、西安市程曉瑩名師+研修共同體成員。她以扎實(shí)功底、創(chuàng)新設(shè)計(jì)與育人實(shí)效贏得廣泛贊譽(yù)。執(zhí)教《我的一天時間規(guī)劃》《認(rèn)識圖形》等示范課廣受好評；撰寫的《小貓釣魚》《設(shè)計(jì)裝飾圖》等教學(xué)論文分獲二、三等獎；積極參與多項(xiàng)省市區(qū)級課題研究，在校內(nèi)公開課評比中屢獲一、二等獎。</p> <p class="ql-block"> 這份沉甸甸的榮譽(yù)，是遠(yuǎn)一青年教師在教學(xué)路上反復(fù)叩問、千錘百煉的結(jié)晶，更是遠(yuǎn)東一小堅(jiān)守立德樹人根本、厚植教師成長沃土的生動見證。喜報(bào)頻傳映初心，能手群星耀遠(yuǎn)一。未來，學(xué)校將持續(xù)為青年教師搭臺賦能、鋪路架橋，讓更多“悅之隊(duì)”成員心有所向、行有所達(dá)，在教育原野上奔涌不息、向光而行，悅來越好！</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">供圖：青年教師</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">供稿：田 靜</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">審核：程曉瑩</p>