<p class="ql-block">新書贈書儀式啟幕與《放手的養(yǎng)育》——讓孩子喜歡做家務(wù)讀后感</p><p class="ql-block"> 邱秋玉</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這次讀書會是這學(xué)期最后一期。這期還有下學(xué)期新書贈書儀式，學(xué)校范書記也參加，還特意和我們分享了很多心得，同時(shí)這也是《共讀敢于放手的養(yǎng)育》的最后一期，我們也確定了下次共讀的書目是《道德經(jīng)》。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 范書記說，每個(gè)父母都盼著自己的孩子成才，但孩子能否成才，受家庭、學(xué)校、社會等諸多因素影響，我們沒法篤定孩子的未來。養(yǎng)育孩子就像農(nóng)民種莊稼，莊稼能不能有好收成，不全靠農(nóng)民的照料，水、氣候這些自然因素也至關(guān)重要。所以作為父母，重點(diǎn)要培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，涵養(yǎng)孩子的心性，多帶著孩子閱讀。范書記還和我們講了《道德經(jīng)》的由來，我之前只知道《道德經(jīng)》是老子寫的，卻從不知背后的故事：原來函谷關(guān)縣令尹喜夜觀天象看到紫氣東來，認(rèn)定會有圣人經(jīng)過，巧的是老子當(dāng)時(shí)正要西出函谷關(guān)去游歷，尹喜見到老子這位圣賢后，邀他登城樓、備下好酒好菜款待，還執(zhí)意拜老子為師，請他講道，更懇請老子留下墨寶，就這樣，老子在酒后寫下了《道德經(jīng)》。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 今天的共讀在“讓孩子喜歡做家務(wù)活”這個(gè)章節(jié)，作者的諸多觀點(diǎn)都讓我頗有感觸。作者說，不用刻意要求孩子必須按我們的要求定時(shí)、定點(diǎn)做家務(wù)，只要給孩子立好標(biāo)準(zhǔn)，他們往往會在自己想做的時(shí)候，帶來意想不到的驚喜，我們要相信孩子，給他們時(shí)間去領(lǐng)會和踐行。我家有三個(gè)小孩，他們確實(shí)有過讓我意外的時(shí)刻，心血來潮時(shí)會自己整理房間，而且整理得很不錯，還有老師要求打卡做家務(wù)時(shí)，也會認(rèn)真做，但一般情況下還是不會主動整理，家里常會顯得亂糟糟的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 作者還提到，面對家務(wù)活，父母是理性的，做家務(wù)是我們的責(zé)任，沒得選擇，一個(gè)家的整潔程度，也代表著父母對自我生活標(biāo)準(zhǔn)的要求；而孩子是感性的，幼年的他們，還不懂要通過付出才能獲得食物的道理。所以父母給孩子一個(gè)干凈整潔的家，就是在為他們樹立最好的生活標(biāo)準(zhǔn)，這一點(diǎn)，遠(yuǎn)比孩子當(dāng)下做不做家務(wù)更重要，這個(gè)觀點(diǎn)也給了我很大的啟發(fā)。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 作者還說，家務(wù)活的引導(dǎo)，要讓孩子從最開始覺得有趣、愿意參與，慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)自內(nèi)心的家庭責(zé)任。我們不要以做家務(wù)的數(shù)量多少去衡量、要求孩子，更不能硬性逼迫他們，或者訓(xùn)斥責(zé)罵，那樣只能讓孩子更反感。反觀我自己，在這一點(diǎn)上做得還很不夠。共讀時(shí)我也和一起讀書的書友們探討了這個(gè)問題，她們分享說，放手讓孩子自己安排家務(wù)，及時(shí)夸獎孩子的點(diǎn)滴付出，孩子就會更積極地參與。老二的同桌媽媽，她說她兩個(gè)兒子會早上起來給她煮早餐，這件事讓我特別驚訝，也深受觸動，更讓我意識到，在引導(dǎo)孩子做家務(wù)這件事上，我還有很多需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在此特別感謝范書記的傾情分享與悉心指導(dǎo)，也由衷感謝楊建新會長為讀書會的用心籌備與默默付出，讓我們能在共讀中交流感悟、收獲成長。</p>