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那一橫,織就我的人生網(wǎng)

紅月亮

<p class="ql-block">大家好,我是張昊。</p><p class="ql-block">今天站在這里,看著臺(tái)下這些年輕面孔,我突然想起三十年前那個(gè)剃著光頭、戴著帽子走在南京街頭的少年——那時(shí)候總有人指指點(diǎn)點(diǎn),說這孩子是不是剛從勞教所出來。其實(shí)我只是叛逆期到了,想換個(gè)發(fā)型而已。</p><p class="ql-block">說到名字,“張昊”這兩個(gè)字來得也挺有意思。我爸姓張,我媽姓吳,原本要叫“張吳”。但南京話里這發(fā)音像“臟污”,實(shí)在不好聽。最后他們?cè)谥虚g加了一橫——就這么一橫,我從“張吳”變成了“張昊”。</p><p class="ql-block">人生啊,有時(shí)候就像這一橫,不經(jīng)意間就劃出了完全不同的軌跡。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一鍋“亂燉”式人生</p><p class="ql-block">我本科讀的是動(dòng)力工程,說實(shí)話,不是我最想去的專業(yè)。那時(shí)候坐在教室里,總覺得人生不該是這樣。畢業(yè)后我決定去美國,想著總得出去看看。</p><p class="ql-block">結(jié)果下了飛機(jī)才發(fā)現(xiàn),我連飯都不會(huì)做。還記得第一次做牛肉,我直接接了一鍋水,把肉扔進(jìn)去就煮。不知道要放調(diào)料,也不知道要控制火候,最后整鍋燒糊了,連鍋一起扔進(jìn)了垃圾桶。那時(shí)候我才明白,在南京當(dāng)獨(dú)生子時(shí),家里把我照顧得太好了。到了國外,生存成了第一課。</p><p class="ql-block">后來讀書、結(jié)婚、生孩子,所有事情擠在一起。2009年金融危機(jī)時(shí),我剛讀完信息工程碩士,市場上工作機(jī)會(huì)少得可憐。我想了想,既然這樣,不如繼續(xù)讀吧——于是又讀了個(gè)材料與能源的博士。</p><p class="ql-block">三十歲那年,我博士畢業(yè)。很多同齡人已經(jīng)工作十年了,而我一天正式工作都沒干過。有人覺得我浪費(fèi)時(shí)間,但我總覺得,學(xué)到的總會(huì)有用。</p> <p class="ql-block">石油行業(yè)里的“骨架”與“神經(jīng)”</p><p class="ql-block">博士畢業(yè)后,我進(jìn)了美國的油田服務(wù)公司。很多人一聽“石油行業(yè)”,就覺得是挖土、鉆石頭,臟兮兮的。其實(shí)完全不是。我們公司曾經(jīng)為美國登月計(jì)劃提供鉆探方案,這是個(gè)需要材料學(xué)、軟件模擬、硬件設(shè)計(jì)的綜合性行業(yè)。就像一個(gè)人的骨架——它支撐著整個(gè)工業(yè)體系。</p><p class="ql-block">而我之前讀的那些“亂七八糟”的專業(yè),突然在這里找到了用武之地。做硬件研發(fā)時(shí),我的工程背景用上了;做數(shù)據(jù)分析時(shí),信息工程的底子派上了用場。</p><p class="ql-block">后來人工智能興起,我又回去讀了個(gè)AI碩士。很多人不理解:“你都有博士學(xué)位了,還讀什么碩士?”但我知道,我想解決問題,而不是守著文憑。</p> <p class="ql-block">那個(gè)跑步時(shí)總在我身后的人</p><p class="ql-block">曉平是我的高中同學(xué)。今天他也在現(xiàn)場。</p><p class="ql-block">剛才他問我記不記得體育課跑300米的事——怎么可能忘?那時(shí)候他在二班,我在一班,體育課一起上。每次跑步他都追在我后面,我拼命跑,生怕被他追上。剛才我們又跑了一次。他追,我跑。</p><p class="ql-block">跑完后他說:“有沒有發(fā)現(xiàn),追別人累,怕被追也累?”</p><p class="ql-block">我突然明白了。這些年我總在“追”——追學(xué)位、追技能、追機(jī)會(huì),也總在“怕”——怕落后、怕錯(cuò)過、怕選錯(cuò)。但其實(shí)人生不是田徑賽,非要爭個(gè)先后。最好的狀態(tài),是找到自己的節(jié)奏,然后挽著對(duì)的人一起走。</p><p class="ql-block">曉平問我高中時(shí)他什么樣。我說了三件事:第一,天生的領(lǐng)導(dǎo)者,我們班很多活動(dòng)都是他組織的;第二,做事特別有耐心,哪怕沒有回報(bào)也愿意花時(shí)間;第三,大氣、講義氣。他聽完笑了,說有些事自己都不記得了。</p><p class="ql-block">你看,我們做過的事,自己可能會(huì)忘,但在別人心里留下的痕跡,卻成了連接彼此的密碼。</p> <p class="ql-block">三個(gè)“人生橫杠”</p><p class="ql-block">曉平問我人生最重要的三點(diǎn)是什么。我想了想,是這三橫:</p><p class="ql-block">第一橫:遇到困難時(shí),向前看。金融危機(jī)時(shí)沒工作,我去讀了博士;疫情后職業(yè)遇到瓶頸,我和于博士決定創(chuàng)業(yè)。每次重大選擇前都會(huì)害怕,但新環(huán)境總是風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇并存。低谷時(shí)的反思,比高峰時(shí)的自信更有價(jià)值。</p><p class="ql-block">第二橫:眼光放長遠(yuǎn)。選專業(yè)、選工作、選方向,短期看可能不是“最優(yōu)解”。但十年、二十年后回頭看,那些“彎路”恰恰給了你最獨(dú)特的積累。這需要開放的心態(tài),更需要自己的愿景——人沒有愿景,就像船沒有帆。</p><p class="ql-block">第三橫:按自己的節(jié)奏來。我是博士畢業(yè),又回頭讀碩士的人。在同輩壓力最大的時(shí)候,我學(xué)會(huì)了最重要的功課:堅(jiān)持自己的初心。別人走得快或慢,那是別人的路。我的路,得按我的步伐走。</p><p class="ql-block">創(chuàng)業(yè):把骨架裝上神經(jīng)系統(tǒng)</p><p class="ql-block">現(xiàn)在我和于博士一起創(chuàng)業(yè),做新材料和智能化在能源領(lǐng)域的應(yīng)用。</p><p class="ql-block">如果說石油行業(yè)是工業(yè)的“骨架”,我們想做的就是給這個(gè)骨架裝上“神經(jīng)系統(tǒng)”——用人工智能、大數(shù)據(jù)、自動(dòng)化,讓傳統(tǒng)的硬件體系變得更智能、更安全、更高效。</p><p class="ql-block">這就像我的人生:把那些看似不相關(guān)的經(jīng)歷——?jiǎng)恿こ獭⑾到y(tǒng)工程、信息工程、材料科學(xué)、人工智能——全部連接起來,形成一張網(wǎng)。</p><p class="ql-block">人生不是一條直線,而是一張網(wǎng)。你永遠(yuǎn)不知道哪個(gè)節(jié)點(diǎn)會(huì)與另一個(gè)節(jié)點(diǎn)相連,哪個(gè)看似無用的經(jīng)歷會(huì)在未來成為關(guān)鍵支撐。</p> <p class="ql-block">最后的橫杠:連接的價(jià)值</p><p class="ql-block">我和曉平認(rèn)識(shí)了三十年。中間有很長一段時(shí)間,我們只是兩三年見一次,吃頓飯,然后各自忙碌。很多同學(xué)就是這樣走著走著就散了。</p><p class="ql-block">為什么我們還能坐在這里,一起做點(diǎn)事情?</p><p class="ql-block">因?yàn)楣餐膭?chuàng)造。因?yàn)槲覀兌枷嘈?,人生下半場最好的活法,不是互相比較誰跑得快,而是找到志同道合的人,一起創(chuàng)造價(jià)值。</p><p class="ql-block">我名字里的那一橫,是父母給的。而我人生中的每一橫——每次轉(zhuǎn)折、每次選擇、每次連接——都是我自己劃下的。</p><p class="ql-block">這一筆一劃,最終織成了一張屬于我的人生網(wǎng)。它不完美,但足夠結(jié)實(shí);它不規(guī)整,但足夠獨(dú)特。</p><p class="ql-block">如果你也在人生的某個(gè)節(jié)點(diǎn)上猶豫,不知道要不要加上那一橫——我的建議是:加吧。</p><p class="ql-block">誰知道呢?那一橫劃下去,可能會(huì)讓你看到完全不同的風(fēng)景。</p><p class="ql-block">就像三十年前,我父母在“張”和“吳”之間加的那一橫,讓我成為了今天的張昊。而今天,我還在繼續(xù)劃著人生的橫杠。這一次,我不是一個(gè)人劃——我有曉平,有于博士,有所有相信這張“網(wǎng)”價(jià)值的人。</p><p class="ql-block">我們一起,把骨架裝上神經(jīng),把經(jīng)歷變成智慧,把人生寫成故事。</p>