<p class="ql-block"> 為深入貫徹落實(shí)垃圾分類相關(guān)政策要求，引導(dǎo)師生、家長(zhǎng)樹立“垃圾分類，回收不浪費(fèi)”的環(huán)保理念，培養(yǎng)節(jié)約資源、綠色低碳的良好習(xí)慣，我校于2026年1月23日至2月23日期間，集中開展了系列主題宣傳實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)圍繞校園、家庭、社區(qū)三大場(chǎng)景，通過多樣化形式推動(dòng)垃圾分類知識(shí)普及與實(shí)踐落地。</p> 一、主題班會(huì)：筑牢校園宣傳主陣地 <p class="ql-block"> 1月30日，我校以班級(jí)為單位，集中開展“垃圾分類，回收不浪費(fèi)”主題班會(huì)。各班主任結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，通過趣味講解、案例分析、互動(dòng)問答、視頻觀看等形式，向?qū)W生普及垃圾分類的重要意義、分類標(biāo)準(zhǔn)（可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾）及回收利用價(jià)值。</p> 二、校園宣傳：營(yíng)造沉浸式環(huán)保氛圍 <p class="ql-block"> 在校園內(nèi)部，我校通過多渠道開展常態(tài)化宣傳，讓垃圾分類理念深入人心。一方面，利用校園電子顯示屏滾動(dòng)播放“垃圾分類,回收不浪費(fèi)”“垃圾分一分，資源不浪費(fèi)”等宣傳標(biāo)語，以及垃圾分類知識(shí)圖解、公益短片，每日早中晚時(shí)段循環(huán)展示，確保師生入校、在校期間隨時(shí)能接觸相關(guān)知識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 另一方面，組織開展“垃圾分類，回收不浪費(fèi)”手抄報(bào)征集活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，將垃圾分類知識(shí)、環(huán)保理念通過繪畫、文字、漫畫等形式呈現(xiàn)?；顒?dòng)共征集手抄報(bào)236份，經(jīng)篩選后選取優(yōu)秀作品在校園宣傳欄、教學(xué)樓走廊進(jìn)行展示，既為學(xué)生提供了展示平臺(tái)，也讓校園成為垃圾分類宣傳的“活課堂”，營(yíng)造了“人人知分類、人人講分類”的濃厚氛圍。</p> 三、“小手拉大手”：推動(dòng)家庭環(huán)保聯(lián)動(dòng) <p class="ql-block"> 為擴(kuò)大宣傳覆蓋面，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭”的目標(biāo)，我校開展“小手拉大手”家庭宣傳活動(dòng)。學(xué)校向每位學(xué)生發(fā)放垃圾分類宣傳手冊(cè)，要求學(xué)生作為“家庭環(huán)保小宣傳員”，向父母、長(zhǎng)輩講解垃圾分類知識(shí)，分享主題班會(huì)所學(xué)內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 同時(shí)布置“家庭垃圾分類實(shí)踐任務(wù)”，鼓勵(lì)學(xué)生與家長(zhǎng)共同制定家庭垃圾分類計(jì)劃，記錄家庭每日垃圾分類情況，通過“親子共同分類”的方式，將垃圾分類從校園延伸至家庭。</p> 四、社區(qū)實(shí)踐：深化宣傳與實(shí)操落地 <p class="ql-block"> 為讓學(xué)生在實(shí)踐中鞏固垃圾分類技能，同時(shí)帶動(dòng)社區(qū)居民參與，我校聚焦周邊單一社區(qū)，集中開展系列宣傳實(shí)踐活動(dòng)。一方面，組織學(xué)生志愿者走進(jìn)該社區(qū)，向居民發(fā)放垃圾分類宣傳單，現(xiàn)場(chǎng)講解分類標(biāo)準(zhǔn)、回收渠道及“回收不浪費(fèi)”的重要性，耐心解答居民提出的“廢舊電池如何處理”“廚余垃圾如何分類存放”“快遞包裝能否回收”等常見疑問，累計(jì)發(fā)放宣傳單1500余份，覆蓋社區(qū)近800戶家庭。</p> 五、工作成效 <p class="ql-block"> 通過系列活動(dòng)，我?！袄诸悾厥詹焕速M(fèi)”主題工作取得顯著成效：一是師生垃圾分類知曉率達(dá)100%，90%以上的學(xué)生能準(zhǔn)確區(qū)分常見垃圾類別，主動(dòng)分類投放的意識(shí)明顯增強(qiáng)；二是家庭參與度顯著提升，超過85%的家庭養(yǎng)成了垃圾分類的習(xí)慣，形成了“家校共育”的良好局面；三是社區(qū)宣傳覆蓋精準(zhǔn)，周邊社區(qū)居民的垃圾分類知曉率與參與率明顯提高，社區(qū)垃圾投放準(zhǔn)確率較活動(dòng)前提升30%；四是學(xué)生的環(huán)保實(shí)踐能力與社會(huì)責(zé)任感得到鍛煉，綠色低碳的校園文化氛圍更加濃厚。</p> <p class="ql-block"> 今后，我校將以此次活動(dòng)為契機(jī)，持續(xù)發(fā)力、久久為功，將垃圾分類工作融入校園日常管理與教育教學(xué)全過程，著力培養(yǎng)師生的環(huán)保意識(shí)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為建設(shè)綠色、低碳、節(jié)約型校園，推動(dòng)全社會(huì)垃圾分類工作貢獻(xiàn)教育力量。</p>