<p class="ql-block ql-indent-1">假期是放松身心的時(shí)光，更是涵養(yǎng)素養(yǎng)、豐盈自我的珍貴契機(jī)。在寒假第一周里，嘉和城小學(xué)三年級(jí)學(xué)子以全科學(xué)習(xí)為路徑，以實(shí)踐體驗(yàn)為載體，在自主安排中學(xué)會(huì)自律，在多元探索中提升能力，在書(shū)香與運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)與實(shí)踐交織的日常里，展現(xiàn)出蓬勃向上的成長(zhǎng)姿態(tài)。下面，就讓我們一同走進(jìn)孩子們充實(shí)而精彩的假期生活。</p> ?? 語(yǔ)文：尋馬記·文化探源 一筆一劃寫(xiě)春秋，一字一句誦經(jīng)典。 <p class="ql-block ql-indent-1">筆墨含情，經(jīng)典潤(rùn)心。在語(yǔ)文的世界里，孩子們以書(shū)寫(xiě)涵養(yǎng)心性，用誦讀傳承文脈。?每日的練字時(shí)光，他們凝神靜氣，在橫豎撇捺間打磨漢字之美，讓工整的字跡成為自我要求的注腳。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每周的經(jīng)典誦讀，瑯瑯書(shū)聲里，不僅是知識(shí)的沉淀，更是文化基因的喚醒。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">堅(jiān)持閱讀與積累，讓孩子們?cè)谖淖种虚_(kāi)闊視野、豐盈內(nèi)心。</p> 《尋馬記 文化探究》項(xiàng)目式作業(yè) <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們化身文化小使者，深入挖掘馬在傳統(tǒng)文化中的象征意蘊(yùn)，從“老驥伏櫪，志在千里”的壯志，到“龍馬精神”的昂揚(yáng)，他們收集含“馬”的詩(shī)句與成語(yǔ)，將所思所感凝注于手抄報(bào)的方寸之間。一幅幅創(chuàng)意十足的作品，既是對(duì)傳統(tǒng)文化的致敬，更是少年們文化自信的生動(dòng)表達(dá)。</p> ?? 數(shù)學(xué)：?jiǎn)⒅敲骼?學(xué)以致用 <p class="ql-block ql-indent-1">數(shù)學(xué)源于生活，更用于生活。孩子們以“每日一練”夯實(shí)計(jì)算根基，在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪\(yùn)算中培養(yǎng)專注力與準(zhǔn)確性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“小講師”活動(dòng)里，他們走上臺(tái)前，條理清晰地拆解題目、講解思路，在表達(dá)中深化對(duì)知識(shí)的理解，邏輯思維與表達(dá)能力同步提升。</p> ?? 英語(yǔ)：字母里的年味 <p class="ql-block ql-indent-1">英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，在這個(gè)寒假被賦予了新的溫度。孩子們每日?qǐng)?jiān)持字母書(shū)寫(xiě)，在規(guī)范的筆畫(huà)中培養(yǎng)語(yǔ)感，讓字母成為表達(dá)的載體。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《馬年繪字》項(xiàng)目式作業(yè)里，孩子們發(fā)揮奇思妙想，設(shè)計(jì)出帶有“年味兒”元素的個(gè)性字母卡，讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿樂(lè)趣與創(chuàng)意。</p> ?? 音樂(lè)：旋律里的快樂(lè) <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們挑戰(zhàn)課桌舞《白馬》，在律動(dòng)中感受音樂(lè)的活力與樂(lè)趣，展現(xiàn)出滿滿的青春活力。</p> ?? 體育：活力滿寒假 <p class="ql-block ql-indent-1">體育鍛煉，是成長(zhǎng)路上不可或缺的底色。孩子們堅(jiān)持完成一分鐘跳繩、仰臥起坐、坐位體前屈等必練項(xiàng)目，在汗水與堅(jiān)持中強(qiáng)健體魄，每一次跳躍、每一次伸展，都是對(duì)“更快、更高、更強(qiáng)”的少年詮釋。</p> ?? 美術(shù)：福字迎新春 <p class="ql-block ql-indent-1">他們或手工制作，或繪畫(huà)創(chuàng)作，在一筆一劃間勾勒福字的輪廓，將對(duì)新年的期盼與祝福凝注于墨色之中。一個(gè)個(gè)充滿創(chuàng)意的福字，既有傳統(tǒng)韻味，又不失少年靈氣，成為寒假里最溫暖的年味符號(hào)。</p> ?? 道德與法治：紅色故事我來(lái)講 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們從紅色故事里汲取力量。他們繪聲繪色地將故事講給長(zhǎng)輩聽(tīng)，在講述中重溫歷史、感悟精神，讓紅色基因在代際傳遞中賡續(xù)傳承，厚植愛(ài)國(guó)情懷與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。</p> ?? 科學(xué)：生命的成長(zhǎng)日記 <p class="ql-block ql-indent-1">科學(xué)的探索，從一株小小的植物開(kāi)始。孩子們親手種植小植物，了解其品種、習(xí)性與用途，每日觀察記錄生長(zhǎng)變化，用文字與照片定格生命的奇妙瞬間。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一周的假期時(shí)光，孩子們?cè)谌茖W(xué)習(xí)中夯實(shí)基礎(chǔ)，在實(shí)踐體驗(yàn)中提升素養(yǎng)，在自主管理中收獲成長(zhǎng)。愿每一位同學(xué)都能在假期里保持熱愛(ài)、堅(jiān)持積累，在充實(shí)與快樂(lè)中，遇見(jiàn)更好的自己！</p>