陳年舊事——《片言只語10》

一帆風順

作者七旬留影 作者簡介 周木元，男，漢族，1936年出生，瀏陽市人，中共黨員，中學學歷，1957年參加工作，從事中小學教學和教育管理工作40年，國家二級教師。2009年起參加湖南省老干大學古典文學及詩詞對聯(lián)班學習，師從劉古卓、符笑汀、呂可夫等老師。現(xiàn)系湖南省老干詩協(xié)、長沙市芙蓉區(qū)詩協(xié)及長沙市楹聯(lián)家協(xié)會會員。 片言只語第10集2026年元月周木元編著 目錄 1.文家市與鎮(zhèn)頭會議紀實2.親歷各時期教師隊伍的變化3.對北盛中學前身的回顧（一）4.對北盛中學前身的回顧（二)5.漫話招工對象中的幸運兒6.守住家的女能人7.故事集萃8.居住易家沖境內的外姓人氏簡介9.唐家寮戶口外遷人員概況 文家市與鎮(zhèn)頭會議紀實 繼1969年10月在北盛召開的黨管教育的現(xiàn)場會議之后，瀏陽縣政府于1970年5月連續(xù)召開了文家市與鎮(zhèn)頭會議。文家市會議以傳統(tǒng)教育為主，我和龍?zhí)链箨狘h支部副書記田長根同志一同參加。會場設在里仁學校。除參觀秋收起義陳列館外，還花一天時間，分成兩組，田長根同志參觀了胡耀邦同志故居，我參觀了毛澤東早期在文家市活動過的鐵爐沖及其他革命紀念地。參觀者在鐵爐沖毛澤東親手栽植的兩棵板栗樹前流連忘返，贊嘆不已。喜歡古典詩詞的人你一句，他一句，湊成了一闕《搗練子》小曲。抄錄如下。爐火旺，鐵錘敲，烈焰沖天引俊豪。扛傘著袍人去矣，沐風浴雨果垂梢。曲中巧妙地嵌入了“鐵爐沖”這一具有紀念意義的地名，充分歌頌了園丁毛澤東及潤澤陽光雨露而生長茂盛，碩果累累的板栗樹。次日早晨，在教育科干部葉昇同志的組織下，部分人員攀登附近的高升嶺。當時葉昇同志將一面紅旗交給了我，作為向導走在隊伍的最前面。由于山高路險，荊棘叢生，行進緩慢。這時，一位隨隊攀登的駐秋收起義紀念館的解放軍戰(zhàn)士，接過我手中的紅旗率隊前行，終于攀上了目的地。據(jù)了解，中國工農(nóng)紅軍曾在這里進行過戰(zhàn)斗，古戰(zhàn)壕仍歷歷在目。這時，一輪紅日從東方升起，立于頂峰，瞭望四方，真是滿目勝收。四十多年來，在中國共產(chǎn)黨的領導下，經(jīng)過頑強不懈的努力，奪取了新民主主義革命，社會主義革命和建設的偉大勝利。今天，在當年秋收起義的地方，發(fā)生了翻天復地的變化。昔日湘贛邊境，現(xiàn)已是繁花似錦，萬象更新，一個繁榮昌盛，興旺發(fā)達的社會主義的文家市。將更加壯觀地屹立在灑滿革命烈士鮮血的英雄土地上。有詩為證:壕溝橫縱印痕長，見證當年火力強。多少殷紅先烈血，換來霧嶺沐朝陽。5月20日下午會議結束后，各公社教育專于和中學負責人統(tǒng)一乘車赴鎮(zhèn)頭參加教育工作專題會議。當晚八時，當我們在鎮(zhèn)頭擺渡過河時，廣播中傳來了毛澤東“五·二0”聲明，感到非常激動。與會者宿于瀏陽五中學生寢室。會議主持者組織大家聆聽了聲明全文，給大家極大的鼓舞。鎮(zhèn)頭會議也是開放式的。21日與會同志沿瀏陽河西岸赴柏家山參觀學習，對這里的人文地理有了進一步的了解。22日上午，參觀了田坪學校。正好遇見了曾在北盛馬戰(zhàn)大隊雷鋒耕讀學校任教的陳正純老師，他于公辦教師回原籍時回到了故里。因為我們同在耕讀學校工作，有過較多的接觸和交流。別后重逢，談興更歡。田坪學校舉行了文藝表演。全體教師進行了樂器演奏，學生表演了文藝節(jié)目，參觀者一致認為，真不愧為花旦之鄉(xiāng)。在瀏陽四大區(qū)傳說著這樣的歌謠。東鄉(xiāng)的蠻漢，南鄉(xiāng)的煤炭，西鄉(xiāng)的花旦，北鄉(xiāng)的漁擔。下午進行小組討論。晚上參加由五中師生主辦的文藝晚會。節(jié)目非常精彩。而我記憶最深刻的《五老漢夸良種》的快板劇目。五位老師扮成四十八、五十八、六十八、七十八、八十八五個年齡層次的農(nóng)民，手持一根又粗又長的旱煙袋進行表演。其中八十八歲的老漢是這樣數(shù)著快板的。老漢今年八十八，從未聽說過什么良種農(nóng)墾五十八，去每二月二十八，要我八妹子去八沖八外婆屋咧換回良種八斤八兩八，一栽栽了一畝一分八，一扮扮了一千一百一十八斤八，良種農(nóng)墾五十八，實在賽過了本地的云南白，真是好到了夾。在西鄉(xiāng)的言語中，“八”與“白”同音，語言更顯地方特色，生動活潑，易記易懂。雖時隔半個世紀，這一夸良種的快板詞，我仍記憶猶新。這里，我還要向大家講述一個讓人哭笑不得的故事。文家市的油餅，為當?shù)匾淮筇禺a(chǎn)。與會人員除自己品嘗外，還有人購買一些帶回讓家人嘗鮮。我至今清楚地記得，一位同志將購買的油餅掛在五中寢室的床頭上，由于寢室地面為土質結構，螞蟻聞到香味沿著床架爬上了床頭。第二天早上，發(fā)現(xiàn)螞蟻從地面到床頭筑起了一道長墻，油餅包上全是螞蟻，大家圍在一起現(xiàn)看。這位同志將這包油餅丟入廁所糞池之中，為?(9i)婆蟲提供了一道豐盛的美餐。回味起來，真乃可惜。這一事例告訴我們遇事小心謹慎，以勉造成不必要的損失。 親歷各時期教師隊伍的變化 在民國時期，教育事業(yè)非常落后。一般在同一宗族聚居地的祠堂或廟宇內設一所小學，為四級復式，一個教師任教，本族孩子免費入學。辦學經(jīng)費及教師酬金由本族慈善人士捐資組建的“學堂會”負責支付。入學率非常低，特別是女孩子得不到學習的機會。這類學校稱之為族學。由于周氏后裔分居在撈刀河東西兩岸，為方便入學，分設了兩個教學點。河東為周禮一校，設于窯里周氏新祠堂內，河西為周禮二校，設于六十嶺仙童廟內。我小學階段的學習就是在這學校完成的。小學高年級僅有一所學校，設在北盛倉正街一棟雙層的磚木結構的房子內，上棟為教師宿舍及辦公場所，下棟為五至六年級的四間教室。名為和豐鄉(xiāng)中心國民學校。吸收北盛、烏龍整個地區(qū)和砰山、洞陽部分地區(qū)的學生入學。1949年下學期我便在這里學習。新中國成立后，政府將這些學校接管下來成為新的學校。校址的選擇和辦學規(guī)模進行了一些調整。教師隊伍基本接納下來。原和豐鄉(xiāng)中心國民學校遷入窯里周老祠堂，更名為瀏陽縣五九完小，設四個班。隨著學生的增多，辦學規(guī)模逐漸擴大，增開了田山和毛公橋兩所分校，由五九完小校本部統(tǒng)一管理。1953年對小學教育進行了整頓，將一些不宜擔任教師的對象清退出教師隊伍，學校分布及規(guī)模也初步定下來了。1958年春，在反右及肅反運動中，一批教師離開了學校，為保證教學工作的正常進行，同年二月下旬縣政府統(tǒng)一選調了約40人的復員軍人和農(nóng)村知識青年于縣城西的龍王廟進行了短期培訓后，以榫對鉚的方式直接分配到缺編的學校擔負教學工作。在我任教的下太平小學就迎來了兩位新教師。同年上期，縣政府委托金江中學創(chuàng)辦了兩個師訓班。畢業(yè)后，于下學期統(tǒng)一分配到全縣各學校，充實了教育戰(zhàn)線的力量，改變了教師隊伍的面貌。掀起了教育教學改革的高潮。由于對中央政策的理解不透，在運動中出現(xiàn)了擴大化的傾向。于運動后期回頭看的過程中，將一批不該清洗的對象重返教育崗位，致使超編現(xiàn)象嚴重。加上國家遭遇三年自然災害帶來經(jīng)濟上的壓力。在黨中央“八字”方針的指引下，決定對教師隊伍進行調整，將頂替上來的教師進行精簡，1962年，時任此盛區(qū)區(qū)長的羅統(tǒng)生同志在一次會議上宣布，經(jīng)區(qū)委研究決定，請示縣委同意，將精簡對象中的13名共產(chǎn)黨員作為教育骨于保留下來，其余的按上級精神進行精簡。按規(guī)定每人發(fā)放三個月基本工資作為安家費。全區(qū)精簡多少人我記不起來了，我所在的泉水完小就有三位對象。精簡后，北盛區(qū)共有小學教師編制324人，納入國家編制統(tǒng)一發(fā)放工資。在人少偏僻的地方保留了為數(shù)不多的民力教師編制，糧食由國家供應(到單位不到人)，報酬由地方統(tǒng)酬解決。1965年10月，由醴陵縣衛(wèi)生局局長方治平為首的“四清”工作隊進駐北盛區(qū)教育戰(zhàn)線，醴陵中醫(yī)院黨支部書記葉民芳為洞陽公社教育戰(zhàn)線四清工作組組長，四清工作沿著正常方向發(fā)展。1966年5月16日中央文革下發(fā)通知(簡稱“5.16通知”)以后，情況大變，從教師隊伍中揪出了一批所謂牛鬼蛇神進行批判，并以各種罪名清洗出教師隊伍。所缺崗位又補充了一批新人，我受洞陽公社黨委指派，招錄了13位同志充實了教師隊伍。與此同時，縣府委托瀏陽師范招收了兩個一年制的速師班，于是年下期分配到全縣各區(qū)社擔負教學工作。1969年2月，掀起了公辦教師回原籍任教的高潮。這是有史以來教師隊伍的大流動。對教師本身而言是好事，但對整個教育事業(yè)的損失是難以挽回的。一些地區(qū)編制超標，一些地區(qū)編制減少。為了保證學校正常運轉，所缺編制的地區(qū)只能從農(nóng)村擇優(yōu)招錄。新增人員報酬由社隊負擔，國家按人頭每月發(fā)放5元的生活補助費，隨著入學人數(shù)的猛增，原有學校容納不下，形成了隊隊辦學的局面。以北盛公社為例，原來沒有學校的產(chǎn)陂、大橋、新民、馬戰(zhàn)、大江、橋上、龍?zhí)梁褪却箨牰奸_辦了學校，由于公辦編制不足，安排了大量的民辦教師，教師編制由原有的50人增加到100余人。高潮時，民辦教師數(shù)量為公辦教師數(shù)量的兩倍。造成了教師隊伍的不穩(wěn)定，嚴重影響了教育教學質量。直到2000年時代，政府采取措施，將在編民辦教師轉為公辦教師，以后新增人員均為代課教師。至此，教師隊伍才穩(wěn)定下來。但大批教師未受到師范學校的專業(yè)訓練，對教育教學質量帶來的損失是無法估量的。隨著這批教師陸續(xù)退休以后，各級師范學校培育出來的學生成為教師隊伍的主體，教師隊伍的素質促進了教育質量的提高，培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設人才。 對北盛中學前身的回顧(一) 北盛倉老街的南邊，是一片雙河環(huán)抱的平坦開闊之地，其間有一些大大小小的山包。有的為住宅基地，有的為墓廬之所。較大的一塊名叫宋家畬，為一片偏于東側的雜草叢生而清冷的墓地。有人對這塊墓地進行過描寫。霧靄蒙蒙從此過，野墳叢冢遍荒坡。牧童傾耳尋蟬跡，老漢彎腰拾糞坨。另一塊在現(xiàn)北盛中學與北盛糧站所轄之地，地勢較為平坦，有一些零零散散的墓廬，由雜林灌木所遮蔽。因此處為羅姓聚居的地方，建有一座坐北朝南的羅家祠堂。祠堂分上中下三棟，中棟兩邊有天心連接。東西外側各搭建了兩間簡易教室，東邊還有幾間雜室。吸收附近農(nóng)村及街道的孩子入學。與和豐鄉(xiāng)中心國民學校相呼應，成為民國時期辦學的地方。解放后，隨著商業(yè)的發(fā)展，經(jīng)商者的增加，北盛倉成為瀏陽北大區(qū)經(jīng)濟發(fā)達之地。又有機關事業(yè)單位集中于此，入學人數(shù)不斷增加，原有校舍不能適應。便在祠堂西側新建了一棟土木結構一字形的四間標準教室，教室之間有三間宿舍。由一位聶姓的師傅負責承建。據(jù)陽柏蘭老師說：“這是聶師傅第一次承包教學用房。在建筑過程中，他常提醒參與施工的泥木工人師傅，萬丈高樓從地起，要保證孩子們的安全啊”!從1950年起，改為北盛一校。為方便出入，在羅祠的北面開了一扇大門。因為和豐鄉(xiāng)中心國民學校遷至窯里周老祠堂，改為瀏陽縣五九完小，北盛一校成為北盛倉所在地唯一的一所學校。因為地勢平坦而寬廣，成為理想的辦學之所。為了發(fā)展初中教育，經(jīng)上級部門研究決定，在北盛一校之地增開初中班，于校舍北側蓋起了三間紅磚教室及辦公室和宿舍。1956年秋季開設了兩個班，吸收大北區(qū)小學畢業(yè)生入學。彭龍楚同志為第一班學子，學校名稱更為北盛附屬初中班，肖正德同志出任學校負責人。第二年又擴建了校舍，招收了兩個班，彭頂生老師在第三班學習。四個小學班，四個初中班，規(guī)模較大，這種奶奶帶孫兒的辦學形式，在當時農(nóng)村是少見的。由于北盛倉是瀏陽四大古倉之地，因臨近撈刀河，水運暢通，決定重建儲倉。便于校址南邊建立了倉庫，影響了學校的發(fā)展。當時采取了讓校于庫的辦法，經(jīng)各級政府商定，征收宋家畬這塊墓地辟為初中場所，建起了幾棟土木結構的平房。從1958年下期起將北盛附中四個班遷至新址，更名為瀏陽六中，彭潤璋老師出任首屆校長，張禹鵬、喻善吾老師主管教學工作。附中班遷移后，增招小學高年級學生，從此，北盛完小便誕生了。隨著北盛區(qū)政府機構的恢復，北盛完小升級為北盛區(qū)中心輔導完小，并成立北盛區(qū)教學輔導委員會(簡稱教輔會)，設立中共北盛文教總支。邵喜彩同志成為首任校長，兼教輔會主任及黨總支書記。學校配備副校長，王詩博、羅卓民同志曾出任這一職務，負責本校教務工作。由于一時頭腦發(fā)熱，1958年下期掀起了并校辦學的高潮，北盛完小并入田山完小，征用民房為教室，遠道學生駐校，吃飯問起，住宿問題，洗漱及大小便問題，均難于解決，合并兩個月便解散了。其間，北盛完小成為農(nóng)業(yè)展覽館，我曾在這里擔負講解員的工作。1960年“三反”運動結束后，何昌隆同志接任邵喜彩的職務。直至文革后期，公辦教師回原籍任教后，在外地任教的教師返回了原住地，學校工作由各公社直接管理，區(qū)教輔會也不復存在了。1969年上期，瀏陽一中副校長趙一安同志回到了雙江大隊，當?shù)卣才潘翁锷酵晷∝撠熑?，兼管北盛公社教師工資發(fā)放工作。學校日常事務由所在大隊負責處理。 對北盛中學前身的回顧(二)? 趁公辦教師回原籍任教之機，我這只在驚濤駭浪中飄泊了十余年的小舟，終于回到了母港。1969年下期，我接手新設立的北盛公社教育辦公室工作，在這個崗位上連續(xù)干了三十年，也就是說，我在此盛中學度過了人生三分之一的時間，親歷了學校在這一時期中的變化與發(fā)展。這時，正處于瀏陽縣政府在北盛公社試行民辦公助教育改革的試點。為了使這一工作順利推進，縣教育科主管人事的周東初同志駐社工作。並于同年十月在北盛公社召開了黨管教育的現(xiàn)場會議，收到了預期的效果。1970年，試點工作正式試行。由于主觀和客觀上的原因，試行一年便終止了，又恢復了以公費為主的辦學體制。正在這一年，湘潭地委派湘潭師專黨委書記帶領斗批改工作隊進駐瀏陽六中、北盛小學及北盛醫(yī)院，重點是整頓和健全單位的領導班子。工宣隊認為，由貧宣隊指派的時任北盛小學的負責人難以擔負這一職務，建議調整。備選人必定從工農(nóng)兵中遴選。經(jīng)與公社黨委商議后，物色了馬戰(zhàn)大隊的一位返鄉(xiāng)知青。我和周東初同志與他進行面談后，他有些猶豫。當時擺在他面前有兩種選擇。一是從政，任大隊黨支部書記，二是從教，擔負北盛小學負責人，最后選擇了從政之職。這時，縣民政科遴選了一位叫郭成兮的退伍軍人，招錄他為北盛小學的負責人。為方便小學畢業(yè)的學生就地上學，經(jīng)商議決定，采取將附近三個大隊初小學生下壓的辦法，從1973年下學期起，一年級學生由三個大隊自行安排，直至小學生全部下壓以后，北盛小學成為一所獨立的初級中學。形勢隨著時間的推進而變化。為了發(fā)展社隊企業(yè)。讓企業(yè)有一個固定的廠址，當時公社主管工業(yè)的一位領導同志提出了一個奇思妙想的辦法，將北盛中學移到此盛繅絲廠附近的澎古大隊利家沖生產(chǎn)隊的后山，繅絲廠作為學生的實習基地，走廠校聯(lián)合辦學之路，將北盛中學校址改為社辦企業(yè)的廠址。這一想法，得到了公社其他領導的同意。不久，在學校西北角搭建了一棟廠房，進行汽車大梁加工。從此，學校在叮叮當當?shù)捻懧曋卸热?，正常教學受到了沖擊。學校新址確定了，通往基地的道路也修好了。由于經(jīng)費問題，搬遷計劃落空。在上級教育部門的介入下，企業(yè)加工作業(yè)停止了，學校將這座廠房改為廚房、食堂及宿舍。由于老校門為北盛附中時期沿襲下來的，面向北盛倉老街，路面狹窄且彎道多，經(jīng)常發(fā)生擁堵現(xiàn)象。為方便學生進出，將校門移至向東方向，學生直接由府前路進出學校，既方便又安全。為解決職工住宿問題，1988年左右，在原企業(yè)廠房之側修建了一棟四層兩室一廳一廚的十六套職工宿舍，這在當時為北盛區(qū)各中學以職工宿舍的名義修建的第一棟房子，其他中學羨慕不已。我在這棟宿舍中居住了十年。結束了齋公和廟祝的生活。為了擴大學校用地，先后進行了征地工作。第一次將學校西側臨近北盛倉橫街約四畝面積的居民菜地征收進來，靠近馮姓宅室的地方，建了一棟二層十六套教師宿舍，基本解決了外地教師的住房問題。為留住人才創(chuàng)造了條件。辦學條件的改善，成為學校急需考慮的問題。受地域限制，只能采取向空間發(fā)展的辦法。拆除了原北盛一校期間所建的一字形的四間平房教室及羅家祠堂，新建了一棟兩層八間教室，就當時的情況比較而言，樓房教室也是屈指可數(shù)的了。續(xù)后，將新校門外府前路西側的一片水田征收過來，興建了公社教育辦辦公大樓及宿舍，臨街建了鋪面。在撤區(qū)并鄉(xiāng)期間，在府前路與衣貿市場之間創(chuàng)建了北盛教師村，從而解決了部分退體教師住房問題。1978—1982年之間，還增開了兩屆高中班，為普及高中教育獻出了微薄之力。最大的問題是缺乏體育場所。初始階段準備將距學校東面五百米遠的大塘北側原魯汝梅老師家宅周圍的一塊荒地作為體育場所用地，由于與校園脫節(jié)不便于管理而放棄了。后經(jīng)公社黨委與附近生產(chǎn)隊協(xié)商，將臨近校園北側十余畝稻田征收過來，改建成一座簡易的體育場地，還加建了一個禮堂。通過多年的努力，才形成現(xiàn)有學校的規(guī)模。1982年高中班停辦后，將設在六一茶場的北盛農(nóng)業(yè)中學及部分隊辦初中班接收過來，變成了一所獨立的社辦初級中學在1980年代末期，學校開辦了兩期試驗班。將學業(yè)成績較好的學生編成一個班進行學習，收到了好的效果。其中任課教師周巧義、彭秀珍成績較為突出，獲評全國模范教師稱號，各獲全國教育基金獎勵一萬元。周巧義被當選長沙市黨代會代表?！逗辖逃芬浴度珖７督處熍硇阏洹窞轭}，刊登了彭秀珍的三幅教學活動照片，并附文字說明:“彭秀珍，瀏陽市北盛中學英語教師，執(zhí)教22年來，她忠誠黨的教育事業(yè)，無私奉獻，被譽為用淚水和心血澆灌鮮花的人。她通過刻苦自學和教學實踐，系統(tǒng)地掌握了中學英語教學的理論和專業(yè)知識，能全面地正確地理解英語教學大綱，科學地設計教學過程，靈活地運用教學方法，形成了自己的教學風格和特色。這些年，她患有美尼爾優(yōu)氏癥，又經(jīng)受了失去丈夫的痛苦，但她以頑強的毅力，堅守崗位，沒有耽誤一節(jié)課。她以扎實的基本功和教學經(jīng)驗，成為瀏陽市中學英語教學的帶頭人。”學校負責人鄒維林的治校論文在《湖南教育報》上予以發(fā)表，受到同行者的高度贊揚。余從1999年末離開北盛中學后，很少回訪。從微信中得知，經(jīng)過二十余年的建設，學校面貌大為改觀，成為一所教學設備齊全符合規(guī)范的初級中學，原北盛一校與北盛附中班的痕跡業(yè)已消失，唯有幾棵百年古樟向人們訴說歷史。廬山真面目只有身處廬山的人才說得清楚。謹以此文，向為北盛中學作出奉獻的人們致以誠摯的敬意。 附:設在校園內的教育行政機構?(一) 北盛區(qū)教育辦(1969——撤區(qū)并鄉(xiāng))主要負責人：趙一安，蔣其昌，宋正德.段崇武，湯鐵坤其他人員：尋新元，熊小雄，劉雪梅，周茂樓，張遼光，李樂林，陳芝欽，熊昔賢（二）北盛鎮(zhèn)教育辦(1969—撤區(qū)并鄉(xiāng))主要負責人：趙一安，周木元，邵佑年，王曉林，肖成武其他人員：孫湘庭，陽柏蘭，肖冰山，彭龍楚，蔣友根，熊昔賢北盛學枝(1969—)主要負責人小學：魯豐升，郭成兮，鐘春祥中學：熊昔賢、彭龍楚，彭菊潛，鄒維林 漫話招工對象中的幸運兒? （一） 自從貫徹黨的“調整、鞏固、充實、提高”的八字方針后，國家經(jīng)濟逐漸得到了恢復，停辦的工廠、礦山開工了，機關、學校開門了，需要招收大量的人員。1970年代掀起了招工招生的熱潮。人才濟濟的北盛公社成為招工人員首選之地。招工人員川流不息，北盛供銷社開辦的唯一一家飯店天天客滿。招工程序很簡單，先由公社按招收條件提供名單，由招工人員到指定對象所在大隊進行考察，政審合格后進行體檢，符合要求者由所屬大隊在推薦表上簽署具體意見，再由公社書記審核簽名，加蓋公章便完結了。一段時間后，符合條件的下放知青和回鄉(xiāng)知青都招走了，剩下的為走不了的對象。某村有一位女民辦教師，由于身高達不到招工要求而落選了。公社李書記對這位共產(chǎn)黨員很熟悉，想盡辦法進行推薦。一次，位于長沙東塘附近的一家公司，派員來到北盛，帶著內定兩人名單與李書記進行面商。這時，李書記想到了這位女青年，將我叫到了他的房間，旁邊坐著一男一女，互相招呼后，我坐了下來。李書記介紹說：“這兩位是招工的同志，你是公社負責學校的教育專干，向他們介紹你曾說過的那位女民辦教師的情況”。我領會其意后答道：“這位女青年家庭出身好，共產(chǎn)黨員，高中畢業(yè)文化，現(xiàn)為學校的骨干教師?！?lt;/p>李書記補充道：“這位女青年政治覺悟高，只因身高達不到要求而錯過了招工的機會”。正當兩人猶豫之時，李書記開口道：“常言道，買肉也要搭下水吧。你們不同意招收，其他兩個也就免談了?！?lt;/p>兩位同志聽后急了。為了完成指定兩人的招工任務，便交頭接耳地議論一番后說：“我們公司正缺一個打字員，待我們請示領導后再作答復。”次日，這位女青年與招工人員見面，在面試過程中，讓她寫一篇三百字左右的文章并自行宣讀。這對于文字功底較扎實的她來說，不是什么難事，一氣呵成后進行宣讀，兩人聽后很滿意，同意招為打字員。辦好了政審和體檢程序，帶著三人的招工表回到公社，正式辦理招工手續(xù)。李書記在三份招工表上簽上了自己的名字后，抽出這位女青年的材料搖晃了一下，笑著說：“這不是下水，是一根棟梁之材啊?！痹趫龅娜瞬患s而同地笑了。由于這位女青年政治條件好，文化素質高，在實踐中得到了提高，成為該公司的一名骨干。并與在該公司工作的同鄉(xiāng)人結為連理，生兒育女，組建了幸福美滿的家庭。一次偶然的機會我們相遇，在談起當年招工的情景時，她說：“感謝黨組織，感謝李書記?！?lt;/p> (二) 1970年上學期的一天，縣教育局尹傳達局長來到北盛公社了解試行民辦公助教育改革情況。聽完公社情況介紹以后，決定到基層進行了解，公社指定我陪同前往。當行至北盛糧站門口時，尹局長在談論初中教育發(fā)展速度時，他認為最迫切的問題要補充初中教師。他問道：“你們這邊有沒有這樣的對象？”我隨即向他推薦了一位叫志強(化名)的青年民辦教師。他感到這個名字很熟悉。反問道：“是不是編寫《瀏陽革命史》的那位志強？”我回答道：“他就是瀏陽一中六六屆高中畢業(yè)的高材生。由于文字能力強而被選入的，現(xiàn)為我社的一位民辦教師。”我補充說道：“可惜的是，他小時候被一位木工師傅不小心扎破了他左眼的瞳孔，致左眼失明。自從配上了眼膜以后，從表面上看沒有什么異樣?！?lt;/p>尹局長說:“志強這位青年我熟悉，確實是一位人才。雖失去了左眼，任教育工作還是可以的”。尹局長沉思片刻后說:“你們將他的政審及體檢材料報到局里來?！?lt;/p>我答應下來了。由于志強的哥哥為北京某名牌大學的教授，當時認為，一個家庭已有一位公職人員，便不推薦第二人了。更何況身有缺陷，正常招工是輪不到他的。既然尹局長相中，決不能失去這個機會。我將這一情況向公社黨委作了匯報。李書記聽后表示，要打破傳統(tǒng)觀念，盡力幫助志強圓夢。當晚，李書記掛通了志強所在大隊黨支部書記的電話說明了情況。強調說：“只要國家需要，我們必須推薦。志強被縣里指名招收，公社已經(jīng)同意。明天由周老師前來辦理，你們派員在大隊部等候?！?lt;/p>次日上午，當我到達大隊部時，黨支部副書記將志強的政審材料遞給我，沒有遇到阻力。隨后，我陪同志強前往北盛醫(yī)院進行體檢。約一小時后，主管體檢的蘇醫(yī)生拉著我的手進入一間房內說：“周老師，上級有規(guī)定，體檢結果要如實填寫，如弄虛作假，要負法律責任的?！?lt;/p>我明白了他的意思。對他說：“如實填寫吧?！?lt;/p>當我接到體檢表時，只見視力欄內寫道：右眼視力1.2，左眼為“X”。這在醫(yī)學上稱之為“義”眼。我?guī)е彶牧虾腕w檢表回到公社，辦好了招工應有的手續(xù)，陪同志強趕赴縣局。因為尹局長將情況告訴了負責人事的同志，隨即下達了錄用通知書，并分配到豐玉社辦中學任教，后又調入永安坪頭山中學任教導主任。1977年恢復高考的當年，志強參加了考試。數(shù)學成績?yōu)闈M分。這時，志強的哥哥已調入湖南某大學工作，通過穿針引線，被這所大學數(shù)學系錄取，圓了他的大學夢。畢業(yè)后，分配到位于長沙河西的某電子學校工作，后又轉入設在汽車南站附近的由國家稅務局直接領導的稅務干部培訓學校。通過教學實踐，志強取得了豐富的教學成果，被評為大學教授職稱。肩負教研室主任。退休后的一天，志強將退休后定居長沙的前領導及好友邀集于“鹿回頭餐館”進行聚會，我也被應邀之列。由于受邀的人彼此之間非常熟悉，天南地北無所不談。當涉及志強招工時的情景時，大家認為，周老是出了不少力的。我忙解釋說：“只是在尹局長授意之下完成了這項任務罷了。當謝還得感謝慧眼識英才的尹局長和沖破傳統(tǒng)阻力助志強圓夢的李書記?！?lt;/p>這時，席間響起熱烈的掌聲，然后共同舉杯互祝晚年幸福安康。至今，我與志強保持著微信聯(lián)系。 守住家的女能人 祖父——梅公繼配楊氏，將其與前夫生育的兩個女兒帶到周家作為繼女。長女肖鳳連出嫁豐玉山羅家，育四子一女，次女肖細連經(jīng)親友撮合與梅公次子美堂結為夫妻。其身分由繼女變?yōu)閮合?，我們由姑姑改稱為嬸母了。婚后育有三子，長子書俊，二子書田，三子書端。家庭堪稱完美。不幸的是，年僅二十九歲的叔父因患痢疾病癥離開了人世，留下了雙老及妻氏兒女。這年嬸母才三十二歲。由于叔父的病故，給家庭帶來了極大的創(chuàng)傷。有人勸嬸母改嫁，她婉拒人家的好意后說：“丈夫走了，家不能散。我要照顧老人和孩子，守住這個家?！?lt;/p>為了不讓祖?zhèn)鞯奶锂€荒廢，雇請了何福根帶領年僅十四歲的書俊進行耕種，能勉強維持生活。農(nóng)閑之時，讓書俊挑著自家織出的土布，跟隨商賈往返于湘鄂邊境進行交易，換回家中所需的物資。腳腫了，用鹽水涂抹，肩破了，用布巾包扎，其艱苦程度可想可知。在那個時代，戰(zhàn)事連連，政府以保護人民為幌子，推行“兩子抽一，三子抽二”的兵役制度，抓兵拉夫成為常事。我記得一天傍晚，一群鄉(xiāng)丁闖進屋來，抓走了未及時逃散的行松、招德和書俊，關進了設在北盛倉中街的鄉(xiāng)政府的牢房。經(jīng)核實，行松已經(jīng)超齡，招德為獨子，被釋放回家。嬸母聞訊后，來到了鄉(xiāng)政府，找到了時任鄉(xiāng)長的周祖德說：“我乃單主家庭，不應承擔兵役義務，要求立即釋放。”并威脅說：“你們不放人，我就撞死在這里?！编l(xiāng)丁們急忙攔阻。見此情況，鄉(xiāng)長開口了：“你先回去，我們派人去調查，如你說的情況屬實，明日就釋放你兒子回家?！钡诙?，鄉(xiāng)政府派鄉(xiāng)丁將書俊送回來了。從這一事例，足見嬸母的非凡膽識。她為了不讓兒子沾染壞習慣，經(jīng)常于晚上手柱拐杖和火把去人們集中的地方去查看。一次來到一家辦理服事場所，鄉(xiāng)長、保長、風水先生和道士主管四人同在一張桌上打牌，她站在桌邊張望，保長以為有事找他，便問道：“連婆婆有什么事嗎？”嬸母答道：“沒什么事，我看我俊伢這個畜牲在學歹樣沒有?！边@些人明知被罵，不敢吭聲。又一次夜晚，她趕到一個賭場，用拐杖一頓亂撲，燈沒了，一位參賭者的手上還挨了一杖，他聲稱要去報聯(lián)防局，為首的連忙制止道：“你不是自投羅網(wǎng)嗎?！比松⒘耍瑳]事了。嬸母這種天不怕，地不怕，官不怕的精神傳至鄉(xiāng)梓，深受人們的稱贊。在嬸母的嚴格管教之下，書俊一心務農(nóng)，為當?shù)厍嗄陿淞⒘税駱?。而祖父被日軍擄去未歸對他的觸動更大，思想覺悟大有提高，經(jīng)羅培南、周秋保同志的介紹，于1949年參加了中共地下黨組織，被委以地下交通員的職務，出色地完成了傳送情報的任務，為解放軍四野進駐瀏陽作出了應有的貢獻。為逃避兵役，二子書田于1943年赴長沙市司門口當學徒。一年后，拜師居住在東屯渡一位同鄉(xiāng)名叫五老倌的人學習理發(fā)技術，出師后，改名周金華，就地開展理發(fā)業(yè)務。直到解放，落戶于此。與妻李臘香相依為命，生育五個兒子，節(jié)衣縮食，將其哺育成人，教讀婚配。其四子國民，在上海復旦大學工作，為美國客座教授，有醫(yī)學論文在國內外醫(yī)學?？习l(fā)表，為唐家察新三房后裔中的唯一的醫(yī)學博士?，F(xiàn)居于上海。在改革開放政策的指引下，五位弟兄各有多套商品房，最大的一套有七百平方米，出租房產(chǎn)，收入頗豐。我對他們說：“過去地主吃地租，你們現(xiàn)在吃房租??！”他們笑而答道：“感謝黨的政策好，為我們帶來了發(fā)家致富的機會?！?lt;/p>三子書端，1956年被湖省地礦局選調到三0九隊工作，二十余年翻越了湘鄂贛諸省的叢山峻嶺，為國家尋找鈾礦作出了貢獻，被授予湖南省勞動模范稱號。調回省交通部門后，任三湘客車廠黨委書記，后任湖南省公路局紀委書記直至退休，享受處級干部退休待遇。他為政清廉，曾為北盛倉老街修繕引進了八萬元資金。按規(guī)定可提出10%獎勵引資人。當北盛鎮(zhèn)指派沈再德和田桂生同志將八千元送到他家時，他堅決拒收。沈再德同志對我說：“你這位老兄真不愧為毛澤東時代的黨員?！?lt;/p>他熱心公益事業(yè)，當聽到窯里周重建老祠堂的消息，主動捐資一萬元。2001年主持為唐家寮新三房先祖墓廬進行修繕?，F(xiàn)在墓廬墓碑保存完好，無一缺損。當他八旬壽誕之期，我賦詩以贈。華誕值重陽，親朋聚一堂。萸苗群嶺綠，菊酒滿庭香。高節(jié)凌星月，心平對雪霜。清廉垂典范，美譽遍三湘。1968年秋日的一天，我在北盛車站遇見了嬸母。她說：“徐玉貞(三兒媳)臨產(chǎn)了，我要趕去湖北省照顧孩子。”三個孫子女都是他隨隊照顧長大的。生活奔波勞碌，毫無怨言。一次，長子書俊為生產(chǎn)隊瑣事發(fā)生爭吵，將我弟的一個指頭扭成骨折。嬸母聞訊后，趕至事發(fā)地點，跪在我弟弟面前，口中不斷地說：“都怪我教子無方，請侄兒體諒?！北忝鼉蓚€孫兒用轎子抬著我弟去北盛倉醫(yī)院進行醫(yī)治。后來聽說，命其兒子跪在她面前認錯才罷。嬸母高風亮節(jié)的精神，受到人們的尊敬。一部機器是由大大小小若干個零件鏈接而成的，才能發(fā)揮整體作用。如某個鏈條出現(xiàn)了故障，便會影響其正常運轉。同樣的道理，一個大家庭是由若干個小家庭組成的。如某個小家庭出現(xiàn)了問題，便會影響大家庭的聲譽和發(fā)展。故此推測，若像嬸母一樣守住自己的家才能保住大家庭肌體健康，推動社會前進，事實證明，嬸母以自己的實際行動，實現(xiàn)了自己的承諾，收到了良好的效果。古人云：“誰言寸草心，報得三春暉?！敝斠源吮磉_對嬸母的敬仰之情。 故事集萃 (一) 舅舅親歷過的故事?舅舅姓趙，名坤山，俗稱坤山爺。以唱皮影戲為業(yè)，任班頭。由于他吹拉彈唱都有一手，加上他語言恢諧，出口成章，深受觀眾的歡迎。他帶領的班子，由四位業(yè)務能力強的固定人員組成，戲路熟練，唱做俱佳，紅遍瀏陽北大區(qū)。只要有坤山爺在場，十里八村的人都趕來觀看。他，曾說過一樁與皮影戲有關的真實故事。在撈刀河澎溪渡東岸，有一座貞節(jié)牌坊。牌坊以北，名叫田州園，為張姓聚居地。牌坊以南，名叫樟樹園，為周姓管轄。有歌謠曰：“田州園、樟樹園，中間只隔一丘田?；猷徖?，等同弟兄?！庇捎诜N種原因，造成隔閡，一遇小事便互相指責。借古諷今之事屢見不鮮。有一年，兩地各請來了一個皮影戲班子，坤山爺服務于周姓的樟樹園。從正月初二開唱。第一晚，周家打聽到田州園唱的是《孔明吊孝》，正當我舅父準備開唱時，主家要求更換為《薛仁貴征東》。連續(xù)三晚，兩個班子各自唱的是同一劇目。因為《薛》劇中有一位名叫張士桂的奸臣人物，而《吊》劇中涉及名將周瑜。雙方認為都有侮辱先祖之意，互不妥協(xié)。如不調停，還會延續(xù)下去。經(jīng)雙方劇組協(xié)調，從第四晚起，不按主家安排而換成了其他劇目。從現(xiàn)在的觀點來說，以唱《將相和》《六尺巷》這類劇目，互不傷害，互不攻擊，以解決矛盾，達到和睦相處之目的。隨著時代的進展，雙方有識之士認識到，這些矛盾是歷史造成的，終于化干戈為玉帛，握手言和，成為一家人。舅父告戒說：“要多學習歷史，只有懂得歷史，不管在什么場合中都會正確處理矛盾，才不會形成僵局，造成不良后果?！?lt;/p> (二) 白鷺示愛 公雞、鴨子和白鷺，都屬于禽類。但公雞和鴨子由人類馴化為家禽，而白鷺屬于野禽。她們的生活方式不同，形態(tài)各異。公雞羽翼豐滿，姿態(tài)瀟灑，且能歌善舞。而鴨子身長腳短，白鷺身短腳長，與公雞形成了鮮明對照。一天，白鷺外出，飛經(jīng)一座家庭飼養(yǎng)園時，出于好奇，停在附近的一棵樹上，透過樹葉，進行觀察。雞鴨成群地在園內自由自在地進行追逐嬉戲。貪食主人提供的食物。還看到一只母鴨教會孩子們在池塘中游泳，還有一只母雞帶領孩子們在園內的草叢中捕捉蟲子。通過仔細觀察，發(fā)現(xiàn)了一些不同之處。野禽產(chǎn)卵和孵化是在同一個巢穴中完成，而家禽有獨立的產(chǎn)卵室和孵化間。同樣能飛，野禽飛得高，飛得遠，而家禽飛不高，飛不遠。于是，飛下樹來，停在園內的角落。雞鴨們見來了一位陌生的客人，與她們沒有什么大的異樣，不會對她們構成威協(xié)。便漸漸地向其靠攏。有的張開翅膀，有的發(fā)出唧唧喳喳的叫聲，似乎歡迎白鷺的到來。這時，白鷺也松馳下來，慢慢地向一只公雞和一只鴨婆休息的地方靠近，公雞和鴨婆也沒有排外之意。從此，她們生活在一起，分享主人提供的食物。用各自語言傳遞訊息，交流感情。相互之間親密無間。久而久之，白鷺對鴨婆產(chǎn)生了愛慕之心。她常離開飼養(yǎng)園到外面覓食，還叼回一些小魚小蝦讓鴨婆嘗鮮。以此示愛。公雞心領神會，想從中撮合這樁美事。便高興地唱道：“我頭戴鳳冠尾帶箭，樂意從中牽根線?！?lt;/p>誰知鴨婆卻看不起白鷺，嘲諷地說：“身短腳又長，天天望干塘。自己的一根腸子不得飽，還想討婆娘。”白鷺聽后，感覺自己受到了侮辱，便理直氣壯地反駁道：“身長腳又矮，走起路來慢怠怠。生就一把扁嘴巴，還嫌我丈夫歹?！?lt;/p>通過這場尖銳的斗嘴之后，各次不歡而散。公雞和鴨子依舊過著囚禁式的生活，而白鷺回到魚蝦豐富水池邊的叢林之中，找到了牠心儀的伴侶，筑巢壘室，生兒育女，時而起舞，時而歌唱，形成了一幅美麗的畫卷，點綴著祖國大好河山，為改善自然環(huán)境，促進生態(tài)平衡而貢獻自己的力量。 (三) 彌陀佛受罰 與易家沖西北角比鄰的地方，有一塊廣闊的平地。北抵鲇魚嶺，南達龍王潭。一條溪流橫貫其間，橋頭立有通吳達楚的石碑，土地肥沃，物產(chǎn)豐富，所開采的石膏暢銷全球。就在這片富饒的土地上，聳立一座名聞遐邇的廟宇，名曰東山殿。從記憶中得知，東山殿依山而建，分上下兩棟。下棟為戲臺，上棟為佛堂，供奉著仙母娘娘塑像。每逢十月十八日娘娘生日，舉行廟會。燒香拜佛的人絡繹不絕，非常熱鬧。與其他廟宇不同的是，在仙母娘娘正坐一墻之隔的地方，背靠背地供奉另一尊叫彌陀佛的菩薩。我們朝拜仙母娘娘之時，也要向這一神佛上一炷清香。我曾問過父親，這兩位神佛為什么背靠背呢？父親笑而答曰：傳說彌陀佛曾調戲過仙母娘娘，這一行為觸犯了戒律，是對娘娘的不敬，故此，罰他背靠背，永世不得見面。當時，我年紀很小，便囫圇吞棗地聽在耳里，記在心里，根本不理解其真實含義。現(xiàn)在想起來，神仙之間也有風流韻事。也不難理解僧尼夜奔的丑聞。更領會到小時候跟著大人們學唱的“齋婆婆齋，上齋下不齋”這句歌謠的諷刺意義。 (四) 懶漢之歌 ——根據(jù)民間傳唱的歌詞整理而成一月飲食好，二月混過了；三月餐摟餐，四月歇飯關；五月不奈何，六月扮早禾；七月算一算，八月有會看；九月收成好，十月當財佬；葭月打一祭，臘月做皇帝。 ? 居住易家沖境內的外姓人氏簡介? 易家沖為周氏貴禮公后裔所住地，解放前隸屬于瀏陽縣和豐鄉(xiāng)十保八甲管轄。解放后，村內及周邊二十余戶外姓人氏參加了本地土地改革，分得了土地，成為易家沖大家庭中的一員，他們當家作主，與周姓氏族和睦相處，為易家沖的發(fā)展作出了貢獻。現(xiàn)將本人所了解的情況簡介如下。李德桂，沙市街石眼沖人。從事棺木加工職業(yè)，技藝精湛。經(jīng)我老姑父李振風介紹，在我祖父開設的木坊做工。靠多年打工收入的積累，于洋火沖原渡船會基地上自建三間簡易住房，其父隨遷于此。聚妻潘氏，育二子一女。長女映西，適本村黃基塘周欽保。長子紹雄，從部隊轉業(yè)于醴瀏鐵路任司爐工，聚潘小陽為妻，生兒育女，退休后就地家安。原有住宅被國家征用。次子元臺之妻，為一位聾啞殘疾人，隨獨生女兒移居劉江園。羅正德，祖居產(chǎn)陂周黃土園。隨父成發(fā)公移居洋火沖西側的鄒家守山屋，以佃田為生。聚宋氏，育一女二子，女名開秀，適利家沖肖斗生。所屬屋宇田土被武深高速北盛收費站征用。其子蘭桂、良華之子女移居廣山坡安置村(以下簡稱安置村)。邵振學，祖居豐玉邵家塅。為黃荊沖馬氏莊園佃戶。退佃后，長子敬開，寄居易家沖做砌工手藝，聚妻伍氏，土改時分得土地和房屋，居于唐家寮三房趙氏故宅。曾任本村黨支部書記。1958年支工，服務于株州市委后勤部，任行政科科長，負責基建和房屋修繕工作。后來，舉家遷往株州。次子中生，被佃戶羅氏招為女婿，建宅土地坡，因讓宅于路，遷居安置村。羅干全與羅訓全堂兄弟，豐玉羅家沖人。接手邵振學為馬氏莊國佃戶。土改后定居于此。干全之子紹龍，曾任村治保主任。訓全之子定江，被國家錄用為試用教師，后精簡回家，任生產(chǎn)隊保管員。他們從黃荊沖移至唐家寮東側聶婆山各自建有新宅。紹龍長子建國居住于此。次子永年，頂替繼祖父遠秋之職，于平江縣某林業(yè)基地工作。退休后，就地安家。定江兩個兒子遷居附近園區(qū)，舊宅今已空置。張國定，祖居燕舞洲臺上屋。據(jù)說其父母早年亡故，隨哥嫂艱難度日。哥逝世后，生活更加艱苦。經(jīng)家族撮合，與嫂國房。男耕女織，生活較為安定。加上本人學會了彈棉花技藝，收入頗豐。自購唐家寮北側房產(chǎn)，定居于此，房前屋后，綠樹成蔭，被公認為殷實之家。故宅被征用后，其子長發(fā)率家遷至安置村。陳澤保，祖居拔茅灘，其私宅位于張國定私宅北邊，公墻共柱，互為鄰舍。父子三人以理發(fā)為業(yè)，靠微薄收入維持生活。長女梅珍適三里坳趙自晚，次女元珍遠嫁長沙?梨鎮(zhèn)，各自組建了新的家庭。長子菊厚，聚鄒氏，生兒育女，生活充實。其后嗣居住于此。次子潤生，解放前于長沙市謀業(yè)，娶李氏，退休后，攜子女落戶省城。許振冬，祖居烏龍許家河。在唐家寮二房做長工。壬午年遭洪災，老家片瓦無存。兩位兄長葬身于波濤之中。由于為人忠厚，在好心人的撮合下，與窯里周周氏遺孀結為夫妻，繼子周春林第二次隨母下堂，改為許姓，居于周服典側室。土改后，移居下屋場。聚魯氏，育一女五子。四清期間，通過查宗問祖，許春林為江氏血統(tǒng)。應本人要求，經(jīng)組織核準，改為江姓。其后嗣江文漢、江百勇等兄弟在原址擴建住房，分居于下屋嘴周圍。彭甫秋，祖居永安彭家沖。其妻為湘鄉(xiāng)人氏，滿口湘鄉(xiāng)話，與人交談時，只有通過子女翻繹才知其語意。為生活所迫，攜家外出謀生。經(jīng)朋友介紹，求得一項守山的工作，居于上瓦泥塘的東側的守山屋內。沒有固定酬金，靠耕種兩塘之間幾畝冷浸田的微薄收入維持生活。斷糧現(xiàn)象乃為常事。從土地改革時的一次憶苦思甜會上得知，某每大年三十，家中無米下鍋，來到一富戶人家借糧。雖同意借，但要到永安泥灣子的地方去提取。沒辦法，往返六十余里運回了谷子，連晚推谷成米，緩解了過年缺糧之苦。解放后，分得了土地，生活水平得到了提高。其子梓琪和梓昆遷出守山屋，擇址營建新宅，其后裔居于下屋嘴，過著安定的生活。彭清泉，祖居豐玉彭家嘴。熱心公益事業(yè)，常見活動于地方婚壽喜喪之所。其子樹秋在原中間屋南側自建住房，改變了居無定所的狀況。李紹清，貴州人氏，為國民黨潰散兵丁落難于易家沖。經(jīng)多年打拼，與唐家寮大房周朝庭之妹連秀結為連理，育二子，自建住房，得以安居。宋午生，豐玉人氏。居中間屋西側，是一位鰥居老人。會抄琴，曾為本村業(yè)余劇團作出過貢獻。陳新晃，祖籍不詳。以縫紉為業(yè)。居中間屋正廳東側。因觸犯刑律而收監(jiān)，于服刑期間內病逝。聶海晏、聶斌生堂兄弟，祖居烏龍山上聶，隨父輩遷入金塘沖。其后裔伍來、佳來、菊來、長發(fā)弟兄，在故宅周圍構筑新宅而安居。聶喜生，為興垂公之女。解放后，于本地參加公益活動，其夫陳來福從長紡退休后同居金塘沖北側，后裔未詳。許春福，烏龍人氏。住金塘沖，其女壽連、梅清結婚后外遷。肖慶仁，祖居石子灣，為佃戶。其子明禮安居樟樹沖。宋正保、宋端保弟兄，祖居豐玉，租佃戶，落戶黃基塘。陳世生，洞陽梨樹垅人。解放前夕，過繼黃基塘周某房為子，改為周姓。土改時，他放棄繼承財產(chǎn)之權，自愿要求恢復陳姓，攜子女就地落戶。 注：改革開放后，其獨女戶可留一人在本地落戶以及因家庭變異所招收的上門女婿均未列入。 ? 唐家寮戶口外遷人員概況? 一、大房?（一）金生長子仁貴退休后攜妻領子移居利家沖自購房。其兒媳李芝領女周嫻落戶深圳；三子愛欽，遷居豐玉菊花塘為贅子。（二）羽慶三子佳海出徙，與家人失去聯(lián)系。（三）克存之子秋云隨母下堂居泮春周。 二、二房 (一) 革命烈士勤厚之遺孀宋新和于1960年隨親友遷居銅鼓縣。(二) 服喜三子戩谷于長沙化工廠退休后移居妻氏及子女落戶地拔茅灘。(三) 美倫長子盛輝于湖南省農(nóng)科院退休后領妻氏子女就地安家；次子延發(fā)過繼豐玉橫山灣周來賓為孫，領子女落戶于此。(四) 書禮一家移居瀏陽城。(五) 元山之孫鋒鋁，從部隊轉業(yè)后于瀏陽市工作，現(xiàn)領家人居住瀏陽城。 三、三房 (一) 木元之子周全，大學畢業(yè)后分配于省高速公路工作，現(xiàn)全家居于長沙市。(二) 周科之子周哲，大學畢業(yè)后分配于長沙地鐵公司工作，自購商品房落戶于省城。(三) 美堂之次子書田，1943年去長沙學藝，解放后就地落戶，育五個兒子，其中四人居長沙馬王堆街道，而第四個兒子國民，為醫(yī)學博士，于復旦大學工作，現(xiàn)居上海。（四）書俊長子延德，于長沙煙草公司工作，退休后落戶長沙市。(五)書端于1956年參加工作，從省公路局退休后，領子女定居長沙。（六）延德之子周來領家人定居瀏陽城。 （片言只語內部交流）

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陳年舊事——《片言只語10》

一帆風順