<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我的五弟李秉鑒于2026年2月9日因病去世。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 五弟生于1948年4月4日，1964年由西南師范學(xué)院附中初中畢業(yè)，考入中專一一重慶農(nóng)業(yè)學(xué)校，后來下鄉(xiāng)當(dāng)了兩年知青，又被招到攀枝花鋼鐵廠公司當(dāng)了七年冶金工人，于1978年秋季考入西南師范學(xué)院中文系，1982年大學(xué)畢業(yè)，教過中學(xué)、中專、大學(xué)，退休時為重慶交通大學(xué)副教授。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一、悼詞</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 1、我在五弟的告別儀式上致悼詞：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 今天，我代表李家全體親屬——李秉鑒先生的姐姐、哥哥、弟弟，以及他摯愛的晚輩們，懷著無比沉痛的心情，來到這里，送別我們敬愛的五弟。這不僅是一場告別，更是一次深情的回望；我們以心為燭，以淚為墨，為他寫下最后的挽歌，寄托綿長不盡的思念。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在此，我謹(jǐn)向蒞臨告別儀式的各位親朋好友致以最誠摯的謝意。是你們的到來，讓這肅穆的時刻有了溫度；是你們的陪伴，使我們沉重的哀思得以分擔(dān)，也讓五弟的一生，在眾人的銘記中愈發(fā)溫厚而明亮。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 五弟小我兩歲，我倆童年同榻而眠，少年同窗共讀——西師附小、西師附中，書聲瑯瑯，歲月悠悠。我們都愛看小說，曾以讀書為樂、比賽誰看的書多：他為勝我，專挑薄冊書讀，而且上課時偷看，結(jié)果勝過了我。1965年我赴成都川大求學(xué)，他到火車站送行，追著開走的列車追趕了好一陣，難分難舍的兄弟情，令人感動。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 1967年5月19日成都中和場武斗驚心動魄，川大千名師生身陷危局，被包圍、毆打、捆綁、甚至殺害，血色籠罩成都。我的命運(yùn)卻悄然偏轉(zhuǎn)：那一天五弟恰與同學(xué)赴蓉問詢他們中專畢業(yè)分配之事項(xiàng)，我引他們至省農(nóng)業(yè)廳，避開了那場浩劫。是他無意間伸來的手，使我逃過一劫。多年后回想，那日的偶然，竟是兄弟間最沉默也最有力的守護(hù)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 五弟初中畢業(yè)即入中專，未履高中之階，卻于1978年以驚人毅力考入西師中文系，如璞玉破石而出，熠熠生輝。他癡心古典詩詞，尤醉杜甫沉郁之魂，字字推敲，篇篇深耕，其研究文章發(fā)表于報刊之上；更自費(fèi)出版《老吾說詩·詩人·詩事》（上、下冊），以赤子之心為古詩、為詩人立傳。那些文字不會湮滅，那些思想仍在呼吸，從某種意義上講，那是他生命的延續(xù)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我們由衷感謝弟媳謝志群女士。在五弟漫長病程與生命最后的艱難時光里，她以無微不至的深情守護(hù)著他：請來經(jīng)驗(yàn)最豐富的護(hù)工，調(diào)配營養(yǎng)精當(dāng)?shù)牟褪?，日日助他活動肢體，一遍遍鼓勵他“再試一次，站起來”。她用堅(jiān)韌與溫柔，為他筑起一方安寧的港灣。志群，你傾盡所有，辛苦了！愿歲月厚待你，好人一生平安。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 五弟，一路走好。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我們會長記你幽默的笑，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 詩卷猶存你溫?zé)岬墓P跡，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我們心中，永遠(yuǎn)住著那個追著火車跑的少年——</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 他未走遠(yuǎn)，只是轉(zhuǎn)身，走進(jìn)了我們綿延不絕的懷念里。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 2、悼念五伯伯</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 李康</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">尊敬的各位長輩、各位親友：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 今天，我們懷著無比沉痛的心情，在這里送別我們最敬愛的五伯伯。我代表家中所有晚輩，向他作最后一次告別。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 五伯伯是一位真正的文人。一生執(zhí)教大學(xué)中文講臺，飽讀詩書，滿腹涵養(yǎng)，一生與詩詞相伴、與文學(xué)為友。他身上既有文人的溫雅，更有文人獨(dú)有的風(fēng)骨一一溫和卻有個性，儒雅也有脾氣，是非分明，一身正氣，活得真實(shí)、坦蕩。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 他為人幽默風(fēng)趣，談笑間皆是學(xué)識；可在對晚輩的教育上，卻一向嚴(yán)格、從不縱容。尤其是對我的弟弟，他的愛子，他要求極高，用心至深，嚴(yán)在品行，重在立身，只為讓他成為一個正直、有用、踏實(shí)的人。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在我心里，五伯伯一直像父親一樣親。小時候我調(diào)皮搗蛋，總愛跑進(jìn)他的書房，一次次打擾他看書、讀報、伏案工作，可他從未真正責(zé)怪過我。弟弟勤勉認(rèn)真，安安靜靜讀書學(xué)習(xí)，那一段朝夕相伴、書香滿室的童年時光，是我一生最溫暖、最珍貴的記憶。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 五伯伯這一生，善良、寬厚、克己自持，一輩子為他人著想，從不給任何人添麻煩，把所有的溫柔與牽掛，都留給了家人。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 今天，我們含淚送別您。您的學(xué)識、您的風(fēng)骨、您的幽默、您的疼愛，我們永遠(yuǎn)記在心里，永遠(yuǎn)不會忘記。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 五伯伯，您辛苦了。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 愿您去往的世界，有詩、有書、有明月清風(fēng)，再無煩憂。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 五伯伯，一路走好。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我們永遠(yuǎn)懷念您。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 3、送別“老師爺爺”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 涂秋池</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 今天，我想用幾句真心的話，送別我一直叫“老師爺爺”的長輩。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 因?yàn)槔蠋熎牌攀俏覌寢審男∽罹粗亍⒁沧钣H近的老師，所以從我們這一輩開始，就一直叫他們老師爺爺、老師婆婆。他們的兒子其實(shí)和我們年紀(jì)相近，但我們也從小叫他懋舅。雖然沒有血緣關(guān)系，但一直都是一家人。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在我心里，我和老師爺爺婆婆、老師爺爺一家，一直都是比親人還親的家人。從小到大，我都是這樣把他們當(dāng)作自己的家。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 小時候有很多寒暑假，我都是和他們一起度過的。常常是老師爺爺在書房里安靜地看書、寫作，我就在一邊寫作業(yè)。有時候他還會幫我輔導(dǎo)語文作業(yè)，給我講字句，教我怎么把一句話寫清楚、寫完整。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 那間書房一直很安靜。小時候不知道他在看什么、寫什么，后來長大了才明白，他是真的把讀書和寫作，當(dāng)成一生的熱愛在堅(jiān)持。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 他非常愛惜書。我小時候調(diào)皮，甚至把他心愛的書從窗口丟出去?，F(xiàn)在想起來，只覺得很慚愧，也更能體會他當(dāng)時一定很心疼。但他并沒有真的責(zé)怪我太多。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 老師爺爺是一個非常自律、也很節(jié)儉的人。多年堅(jiān)持早起鍛煉，冬天也從不間斷。他健康的飲食一一每天的主食永遠(yuǎn)都是紅薯飯，生活里從不浪費(fèi)。小時候會提醒我不要頻繁開關(guān)冰箱門，他連洗過菜的水也會留下來沖廁所。小時候會覺得嚴(yán)格，但現(xiàn)在回頭看，這些細(xì)節(jié)反而成了很溫暖、很真實(shí)的記憶。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 他看起來嚴(yán)肅，其實(shí)心很柔軟。我小時候總在他看書時去打擾他，他會皺皺眉，說我兩句，但從來沒有真正不耐煩；鍛煉的時候也會陪我玩、陪我鬧。那種不太會表達(dá)、卻一直在身邊的關(guān)心，我一直記得。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 有些人沒有血緣，卻深深參與了你的成長；話不多，卻影響很深。老師爺爺對于我來說，就是這樣的人。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 很感謝他陪我走過那段重要的童年時光。以后想起他，我還是會先想到那間安靜的書房、清晨鍛煉的身影，還有他認(rèn)真對待每一天的樣子。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 老師爺爺，我們會一直記得你。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一路走好。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 2026.2.11</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 4、未發(fā)出的悼詞</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 李燕然</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">（說明：李燕然因突然發(fā)燒，他寫的悼詞未能在告別儀式上宣讀，現(xiàn)特收錄在下面。）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 大家好，我是李燕然，首先感謝各位長輩、同仁參加我父親李秉鑒的告別儀式。在我記憶里，父親有兩副面孔，在他人眼中，父親總是嚴(yán)以律己，做學(xué)問、日常生活總是一絲不茍。而對待他人，總是寬以待人，但凡和父親有交往的人，無一不覺得他幽默風(fēng)趣，和藹可親。但顯然，這里面不包含我。在我印象中，父親是一位嚴(yán)父，家規(guī)極嚴(yán)，兒時調(diào)皮，屢屢犯禁，為此沒少挨皮肉之苦。隨著年齡增長，我與父親關(guān)系漸漸緩和，每次回家，飯桌上常常討論詩詞，總讓我受益，不亦樂乎。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 至此，我也開始理解父親過往的嚴(yán)厲，也許是他將厚望寄托在我身上，想將我培養(yǎng)成和他一樣，正直、善良、有學(xué)問的人。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 讀幼兒園時，離家僅一墻之隔，每次經(jīng)過樓下，總能看見父親的身影，感覺是那么高大，令人安心。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 如今，父親靜靜的躺在棺槨中，我望著他，卻是那么的瘦弱無助。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 逝者已逝，生者如斯。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我會帶著父親的期望，好好的度過剩下的日子，直到父子再次相聚。我也希望父親的精神能勉勵諸位前行，如此，也不枉父親桃李一生。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 父親的去世，與他人而言，是失一良師、失一益友，與我母親而言，是失一摯愛，而與我而言，此生再也難聞過庭之訓(xùn)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 家嚴(yán)驟逝，悲痛難言，不周之處，還請見諒。最后再次感謝各位長輩、同仁前來，元日將近，伏惟珍攝。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">二、照片及視頻資料</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1972年1月，五弟由知青招工到渡口市攀枝花鋼鐵公司工作，成了一名煉鋼工人。母親認(rèn)為家里終于有了工人階級老大哥，不像父親那樣當(dāng)了一輩子知識分子，窩囊得很，在那個特殊年代里，需要時被領(lǐng)導(dǎo)安排用一下，不需要時就晾在一邊，可以說“呼之為牛則為牛，呼之為馬則為馬。”</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1998年拍攝于西南師大圖書館。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">五弟夫婦2014年拍攝于重慶四面山景區(qū)，恩愛夫妻。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2020年拍攝于重慶三洞橋景區(qū)，那時五弟已患帕金森病，走路時用上了拐杖。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2020年拍攝于重慶三洞橋景區(qū)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2021年拍攝于重慶北濱路。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">五弟和我在重慶龍頭寺公園，2021年1月12日拍攝，那時五弟還可以出來走動一下。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2025年10月10日到醫(yī)院看望五弟，五弟由于摔了一跤，情況很不好，生活不能自理，插管、鼻飼、還要不停地吸痰?？吹皆瓉韽?qiáng)壯的弟弟癱在床上，任病魔折磨，異常心痛，感到胸悶，是那種令人窒息的心痛。我一直握著五弟的手，不知道怎樣才能拉弟弟一把。旁邊的人都說，倆兄弟的手好像啊，只是哥哥的手要大一些。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2025年11月19日再次到醫(yī)院看望五弟，頑強(qiáng)的五弟已能在輪椅上坐一坐了，感到心慰，看到了好轉(zhuǎn)的希望。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2026年1月五弟出院回到家中，他的太太謝志群給他布置了一間病房，并把住院時富有經(jīng)驗(yàn)的護(hù)工李阿姨也一起請回到家里護(hù)理。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">五弟回到家中，迫不及待地想摸一下電腦，旁邊是護(hù)工李阿姨。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">五弟留給我的最后一張照片。他坐在輪椅上，望著陽臺外面的世界，多么希望能重新站起來，走出去。雖然沒有成功，但我認(rèn)為他意志堅(jiān)定，是一位勇于和厄運(yùn)抗?fàn)幍挠率俊?lt;/span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">三、《老吾說詩.詩人.詩事》</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 五弟在《老吾說詩.詩人.詩事》中寫的前言。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 前言</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 余性淡泊，無意功名，唯愿安貧樂道，小富即安。1978年，科舉之途，為遷秩而赴，意授中學(xué)之教。時中文、歷史可選，余毅然擇史，欲避繁務(wù)。家嚴(yán)、家慈力薦中文，遂入西南師院中文系。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 1978年畢業(yè)之際，同窗問志，余笑答：“愿授中學(xué)，讀書撰文，以自娛也?！弊源耍南涤诮虒W(xué)、讀書、撰文，矢志不渝。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 讀寫情深，與業(yè)相契。讀書有悟，筆錄空白，古人謂之旁白、夾注。歲月累積，終成篇章。初畏寫作，今已釋然，筆墨為伴。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 所著文章，逾四百篇，皆由此生。雖未大成，然樂在其中。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 拙著《老吾說詩、詩人、詩事》，“老吾”者，排行五之諧音也。著書立說，文人雅趣，余亦不免。電腦之便，錄文字成電子，然沉睡十載未出。親友屢勸付梓，遂精心修訂，終成紙質(zhì)之書 ，以饗同好。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 甲辰年 十月十七日于重慶 </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">四、附錄短文一篇，是五弟寫的記念父親的文章。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 《心祭》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 李秉鑒</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我又站在了父親的遺像前。兩年了，每當(dāng)收到載有自己文章的樣刊樣報，買到父親同樣也會喜歡的書，我就要將文章讀給他聽，將書的內(nèi)容介紹給他。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 每當(dāng)此肘，在父親那慈心愛撫下走過的人生道路就歷歷如在眼前。剛讀小學(xué)，父親就用一個個文學(xué)故事，一首首古詩詞滋潤我幼小的心田。文學(xué)的幼苗自此萌芽、生長，最終使我走上了文學(xué)研究的道路。大學(xué)畢業(yè)后，我開始在報刊上零星地發(fā)表一些文章，雖然他從未督促過，但我知道這是他多年來的殷切期望。從此，他的來信中總少不了問一句：“近來有何大作發(fā)表？”我不是文思泉涌的人，常常是惶惑地?zé)o言以對。而一旦有文章發(fā)表就忙不迭地寄去，以慰其慈愛之心。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 父親為我們兄弟四人各準(zhǔn)備了一個牛皮紙大信封。他在讀書看報時，得到有用的材料，就根據(jù)兒子們各自專業(yè)的需要分別裝入信封。哥哥的女兒考入大學(xué)后，信封增加到了五個。信封里的材料，我曾用來講過課，寫過文章，受益匪淺。父親也愛寫文章，他有時反叫我提供材料，或者干脆將文章交給我修改，當(dāng)我干得還令他滿意時，他總是高興地戲稱為是幼雛反哺。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 父親執(zhí)教幾達(dá)五十年，直至75歲高齡方退休，3年后他就溘然長逝了。逝世前他講的最后幾句話是解答弟弟的一個英語問題。一棵老樹悄無聲息地倒下了，他的學(xué)識，他的思想品德卻化為了一片茂密的樹林。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 面對父親的遺像，我讀完自己新近發(fā)表的一篇文章后，仍久久沉緬在逝去的歲月中。我就用這種方式祭奠著父親，明明生死殊途，陰陽無法溝通，但我仍執(zhí)著地希望能藉此告慰他的在天之靈，我也從中汲取力量，獲得慰藉。我將把這種祭祀堅(jiān)持到與父親生活在同一個世界時。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 原載《重慶商報*天天副刊》1998.1.7</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 2026年2月12日</span></p>