<p class="ql-block">春?jiǎn)⑿鲁?，研思致遠(yuǎn)。為深化集團(tuán)校本主題研修工作，破解教研堵點(diǎn)、夯實(shí)教師素養(yǎng)、提升教育教學(xué)質(zhì)量，在教育局黨組“一主兩翼”教育藍(lán)圖的指引下，舒蘭十六中教育集團(tuán)2026年校本主題研修培訓(xùn)于多功能報(bào)告廳隆重舉行。集團(tuán)內(nèi)各位領(lǐng)導(dǎo)、各校同仁及全體參訓(xùn)教師齊聚一堂，共赴這場(chǎng)教研賦能的成長(zhǎng)之約。</p> <p class="ql-block">本次培訓(xùn)緊扣集團(tuán)教研實(shí)際，精準(zhǔn)聚焦校本主題研修的重點(diǎn)、難點(diǎn)與增值點(diǎn)，特別邀請(qǐng)集團(tuán)內(nèi)經(jīng)驗(yàn)豐富的實(shí)踐專家，從教學(xué)、德育、研修工作核心要點(diǎn)三個(gè)維度帶來(lái)專題分享，層層遞進(jìn)、融理論與實(shí)踐于一體，為全體教師奉上了一場(chǎng)干貨滿滿的教研盛宴。</p> <p class="ql-block">培訓(xùn)伊始，二十三中校長(zhǎng)吳占國(guó)帶來(lái)《校本主題研修成果——點(diǎn)化式教學(xué)改革的實(shí)踐與思考》專題分享。作為副高級(jí)教師、吉林市級(jí)優(yōu)秀教師，吳校長(zhǎng)深耕校本主題研修多年，帶領(lǐng)舒蘭六中實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村薄弱學(xué)校的質(zhì)量突圍。他從教學(xué)維度拆解點(diǎn)化式教學(xué)實(shí)踐路徑，深入淺出的實(shí)踐總結(jié)、貼合教學(xué)實(shí)際的思考感悟，讓在場(chǎng)教師對(duì)點(diǎn)化式教學(xué)改革有了更清晰的認(rèn)知，為課堂教學(xué)改革提質(zhì)尋得新策略、新方法。</p> <p class="ql-block">天德學(xué)校德育校長(zhǎng)趙巖以《校本主題研修成果——六度空間教育與賦能式管理的實(shí)踐》為題展開分享。深耕教育一線的趙校長(zhǎng)斬獲市級(jí)優(yōu)秀教師、“中國(guó)好老師”等多項(xiàng)榮譽(yù)，針對(duì)鄉(xiāng)村德育痛點(diǎn)開展的六度空間教育研究，以及面向特殊學(xué)生實(shí)施的“點(diǎn)化式”德育模式，為德育工作和校園管理提供了全新研修視角與實(shí)操方法。她提出的育人管理路徑，讓德育落地生根，真正實(shí)現(xiàn)以文化人、以行化人、以錯(cuò)化人，讓每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)皆有跡可循。</p> <p class="ql-block">舒蘭十六中黨支部書記、校長(zhǎng)侯光輝帶來(lái)《校本主題研修的意義價(jià)值與工作要點(diǎn)》專題解讀。在專題解讀中，侯校長(zhǎng)結(jié)合集團(tuán)教研發(fā)展實(shí)際，明確了校本主題研修的工作重點(diǎn)與推進(jìn)要求，強(qiáng)調(diào)研修要立足新課標(biāo)、中考改革與“雙減”要求，緊扣“教學(xué)評(píng)一致性”核心，讓研修組成為校本研修的運(yùn)轉(zhuǎn)中樞，通過(guò)構(gòu)建“問(wèn)題共研、成果共享、質(zhì)量共進(jìn)、資源共通”的教研格局，實(shí)現(xiàn)師德與師能同步發(fā)展。他還分享了自己帶領(lǐng)薄弱學(xué)校突圍的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，從確立校本研修主題，到組建研修團(tuán)隊(duì)，再到“捆綁式”評(píng)價(jià)落地，讓在場(chǎng)教師深刻認(rèn)識(shí)到，校本研修不是紙上談兵，而是解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題、推動(dòng)學(xué)校質(zhì)量提升的根本抓手。侯校長(zhǎng)的解讀，既有理論高度，又有實(shí)踐溫度，既劃定了集團(tuán)校本研修的工作重點(diǎn)，又為教師們開展后續(xù)研修提供了清晰的路徑指引，讓全體參訓(xùn)教師對(duì)校本主題研修的理解更深刻、方向更明確、行動(dòng)更有力量。</p> <p class="ql-block">本次校本主題研修培訓(xùn)的核心分享環(huán)節(jié)圓滿落幕后，進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)劉晶波隨即組織召開舒蘭市中小學(xué)“校本主題”教育教學(xué)開放日活動(dòng)調(diào)度會(huì)，對(duì)后續(xù)開放日活動(dòng)的整體安排、流程推進(jìn)、工作重點(diǎn)及責(zé)任分工進(jìn)行詳細(xì)部署，推動(dòng)校本主題研修成果的落地展示與交流推廣，讓教研成果從課堂走向更廣闊的交流平臺(tái)，以開放促交流、以交流促提升，進(jìn)一步深化全市校本主題研修工作的開展。</p> <p class="ql-block">教育之路，研思無(wú)止境，聚力方致遠(yuǎn)。本次舒蘭十六中教育集團(tuán)2026年校本主題研修培訓(xùn)，既是一場(chǎng)成果的分享會(huì)、理念的交流會(huì)，更是一次工作的部署會(huì)、成長(zhǎng)的賦能會(huì)。從點(diǎn)化式教學(xué)的實(shí)踐探索，到六度空間教育的德育實(shí)踐，再到校本研修的系統(tǒng)指引，加之后續(xù)開放日活動(dòng)的統(tǒng)籌調(diào)度，層層推進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣，為集團(tuán)乃至全市校本主題研修工作的開展明晰了方向、凝聚了力量。</p> <p class="ql-block">此次培訓(xùn)的圓滿舉辦，為舒蘭十六中教育集團(tuán)的教研工作注入了新的活力。集團(tuán)全體教師將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，帶著收獲與思考，把研修理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行動(dòng)，以教研組長(zhǎng)為核心，以研修組為陣地，深耕課堂、篤行實(shí)干。未來(lái)，集團(tuán)也將繼續(xù)凝聚各校力量，以校本主題研修為抓手，以教育教學(xué)開放日為契機(jī)，推動(dòng)教研成果的交流與落地，構(gòu)建科學(xué)的集團(tuán)教育發(fā)展構(gòu)架，讓每一位教師在研修中成長(zhǎng)，讓每一個(gè)孩子在優(yōu)質(zhì)教育中綻放，共同推動(dòng)舒蘭十六中教育集團(tuán)教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階，譜寫舒蘭教育高質(zhì)量發(fā)展的嶄新篇章！</p> <p class="ql-block">初審：金爽</p><p class="ql-block">復(fù)審：趙新、張雅麗</p><p class="ql-block">終審：侯光輝</p>