<p class="ql-block"> 寒假時(shí)光不止是休閑與放松，更是實(shí)踐與成長的好時(shí)光。假期里我以馬年新春為序，在豐富多彩的實(shí)踐活動中收獲知識、錘煉品格、提升素養(yǎng)，用行動書寫了一段充實(shí)而有意義的假期時(shí)光。</p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">?策馬尋年味·暢享馬年民俗</span></p><p class="ql-block"> 年味藏在煙火里，民俗融在傳承中。這個(gè)假期，我沉浸式體驗(yàn)馬年傳統(tǒng)民俗，貼春聯(lián)、掛福字、打年貨、品年味，在闔家團(tuán)圓的溫馨氛圍里，感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)。</p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">?躍馬留光影·定格新春馬韻</span></p><p class="ql-block"> 用鏡頭記錄美好，用影像珍藏時(shí)光。拿起相機(jī)，定格馬年新春的動人瞬間：或是闔家團(tuán)圓的溫馨笑臉，或是街巷新春的紅火景致，或是民俗活動的熱鬧場景。</p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">? 駿馬顯擔(dān)當(dāng):志愿我先行</span></p><p class="ql-block"> 以駿馬之姿顯少年擔(dān)當(dāng)，用實(shí)際行動踐行志愿服務(wù)精神。主動清理馬路、運(yùn)動場上垃圾，細(xì)心分類投放，守護(hù)環(huán)境整潔，用小小善舉傳遞文明新風(fēng)，用責(zé)任與行動扮靚身邊每一處角落。</p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">?駿馳書海間·經(jīng)典薦讀好書</span></p><p class="ql-block"> 書卷常開，智慧常伴。假期里，我堅(jiān)持品讀經(jīng)典好書，在書海中暢游，在文字的滋養(yǎng)中增長見識、涵養(yǎng)氣質(zhì)，以書香為伴，讓精神在馬年肆意馳騁。</p> <p class="ql-block">好書推薦：《駱駝祥子》</p><p class="ql-block"> 作者介紹</p><p class="ql-block"> 作者老舍，原名舒慶春，被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”，擅長用通俗生動的語言描寫底層百姓生活，文字樸實(shí)真摯、貼近生活。</p><p class="ql-block"> 內(nèi)容梗概</p><p class="ql-block"> 小說講述了舊北京人力車夫祥子的悲慘人生。他勤勞樸實(shí)，一心想靠自己拉車攢錢，買一輛屬于自己的黃包車?？伤闻?、三次落空：新車被搶、積蓄被詐、親人離世。接連的打擊讓他從踏實(shí)上進(jìn)、堅(jiān)韌肯干的青年，漸漸變得麻木自私、自暴自棄，最終淪為街頭混混，深刻寫出了舊社會底層勞動者的無奈與悲劇。</p><p class="ql-block"> 精彩片段（原文摘要）</p><p class="ql-block"> 他確乎有點(diǎn)像一棵樹，堅(jiān)壯，沉默，而又有生氣。他有自己的打算，不好向別人講論。他吃苦耐勞，一心只想靠著自己的力氣，掙出屬于自己的生活，老想著他的車。</p><p class="ql-block"> 推薦理由</p><p class="ql-block"> 1. 人物真實(shí)鮮活，祥子的努力與墮落讓人共情，讀來觸動人心。</p><p class="ql-block">? 2. 語言簡潔好讀，沒有晦澀詞句，非常適合初中生閱讀。</p><p class="ql-block">? 3. 教育意義深刻：告訴我們無論遇到多少困難，都要堅(jiān)守初心、堅(jiān)持努力，同時(shí)珍惜如今幸福安穩(wěn)的生活。</p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">?揮毫?xí)堮R·墨香書寫新春</span></p><p class="ql-block"> 筆墨藏風(fēng)骨，書法潤童心。假期中潛心練習(xí)書法，提筆揮毫，一筆一畫書寫新春祝福，一撇一捺感悟漢字之美。從用筆墨傳遞新春祝愿，在傳統(tǒng)文化的熏陶中修身養(yǎng)性。</p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">?奮蹄強(qiáng)體魄·運(yùn)動強(qiáng)健體魄</span></p><p class="ql-block"> 生命在于運(yùn)動，活力點(diǎn)亮假期。假期中始終堅(jiān)持體育鍛煉，跑步、跳繩、球類運(yùn)動等樣樣參與，在揮灑汗水中強(qiáng)健體魄、磨煉意志。</p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">?繪馬潤心田·美育浸潤心靈</span></p><p class="ql-block"> 以美育人，以藝養(yǎng)心。在美育實(shí)踐中感知美好、創(chuàng)造美好，或是執(zhí)筆繪畫勾勒新春盛景，或是動手創(chuàng)作手工佳作，或是欣賞藝術(shù)作品陶冶情操。在色彩與創(chuàng)意的碰撞中，感受藝術(shù)的魅力，讓美育浸潤心靈，培養(yǎng)審美情趣，做熱愛生活、善于發(fā)現(xiàn)美的新時(shí)代少年。</p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">?篤行礪馬志·勞動磨煉意志</span></p><p class="ql-block"> 勞動促成長，實(shí)踐出真知。假期里，我主動承擔(dān)家務(wù)勞動，整理房間、打掃衛(wèi)生、幫長輩做家務(wù)，在點(diǎn)滴勞動中體會父母的辛勞，在動手實(shí)踐中學(xué)會擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。</p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">?逐馬憶初心，走進(jìn)紅色基地</span></p><p class="ql-block"> 追尋紅色足跡，傳承紅色基因。走進(jìn)紅色教育基地，參觀恩施市抗戰(zhàn)博物館、聆聽紅色故事、感悟先輩精神，接受愛國主義教育。一段段歷史、一件件文物，讓他深刻體會今日幸福生活的來之不易，厚植愛國情懷，立志以先輩為榜樣，爭做有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代好少年。</p> <p class="ql-block"> 寒假實(shí)踐有期，少年成長無限。我會帶著這份收獲與成長，以龍馬精神策馬揚(yáng)鞭，在新學(xué)期逐夢前行，綻放更耀眼的少年光芒！</p>