春風啟新程，教研正當時。為進一步深化地理課堂教學改革，明確新學期教學方向，提升育人質(zhì)量，2026年2月27日下午，我校高中地理組召開“守正創(chuàng)新，知行育人”新學期教學工作部署會。全體地理教師齊聚一堂，共研政策、共探技術(shù)、共析課標、共商研修、共劃新篇，為新學期教育教學工作筑牢根基。 一、政策領(lǐng)航?篤行不怠 <p class="ql-block"> 會議伊始，高中地理全體教師深入學習《?？谑姓n堂教學指導意見（2024 年版）》，李煒老師緊扣素養(yǎng)為本、以生為本、課程育人、教學創(chuàng)新的核心要求，圍繞優(yōu)效備課、素養(yǎng)教學、主動學習、全程評價等關(guān)鍵要點展開研討。大家結(jié)合地理學科特點，聚焦教學評一體化落地，明確課堂教學規(guī)范與評價實施細則，將政策要求轉(zhuǎn)化為可操作的教學行動，為新學期課堂提質(zhì)筑牢制度根基。</p> 二、前沿聚焦?智教賦能 <p class="ql-block"> 緊跟教育數(shù)字化浪潮，本次教研特設(shè)AI 賦能教學專題研討。黎亨迎老師、周霞老師帶來精彩實操案例分享，從 AI 備課、智能題庫生成、情境化課件制作、地理數(shù)據(jù)可視化分析等維度，展示智能工具在課堂教學、作業(yè)設(shè)計、學情診斷中的創(chuàng)新應用。兩位老師通過現(xiàn)場演示與經(jīng)驗交流，讓全體教師直觀感受技術(shù)賦能的高效與便捷，推動地理教學從傳統(tǒng)講授向智慧課堂轉(zhuǎn)型。</p> <p class="ql-block"> 黎亨迎老師結(jié)合《氣象災害》一課為例，闡述當中如何運用的Ai輔助教學。</p> <p class="ql-block"> 周霞老師以《農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素》一課為例，詳細地說明了，運用“剪映”如何一步步地把多個圖片和視頻串聯(lián)起來，加入旁白和背景音樂。</p> 三、課標深研?精準發(fā)力 <p class="ql-block"> 范鎖榮老師帶來2025 高中地理新課標修訂解讀與高考藍皮書閱讀分享。</p> <p class="ql-block"> 范老師細致解讀新課標核心變化，精準剖析高考命題趨勢與備考方向，幫助老師們把握教學重點、突破備考難點，實現(xiàn)課標、教學、備考深度融合。</p> <p class="ql-block"> 范老師緊扣新課標核心變化，解讀課程內(nèi)容更新、學業(yè)質(zhì)量標準重構(gòu)、實踐要求強化等關(guān)鍵內(nèi)容，結(jié)合高考命題趨勢，明晰素養(yǎng)導向下的教學與備考方向。通過藍皮書研讀，精準把握考情變化，為新學期分層教學、精準備考提供科學指引，實現(xiàn)課標、教學、備考同頻共振。</p> 四、研修筑基?以研促教 <p class="ql-block"> 郭峰老師圍繞校本研修如何選題開展專題指導。</p> <p class="ql-block"> 立足教學實際，聚焦真問題、小切口、深研究，為老師們講解校本研修選題思路、方法與路徑，助力大家把教學困惑轉(zhuǎn)化為研究課題，以教研賦能教學提質(zhì)。</p> 五、謀篇布局?實干篤行 <p class="ql-block"> 高中地理組學科組長周小瑜老師對新學期地理教學工作進行全面部署。</p> <p class="ql-block"> 明確各年級教學目標、教研安排、課堂要求、作業(yè)設(shè)計與評價重點，統(tǒng)籌規(guī)劃、細化任務(wù)，鼓勵全體教師堅守育人初心，深耕課堂，落實知行育人，助力學生地理核心素養(yǎng)全面提升。</p> 結(jié)語 <p class="ql-block">守正創(chuàng)新?lián)姑?，知行育人向未來?lt;/p> <p class="ql-block"> 本次教研會議凝聚共識、明晰路徑、提振精神。新的學期，高中地理組將以更飽滿的熱情、更務(wù)實的作風，守教育之正，創(chuàng)教學之新，篤行實干、潛心育人，書寫地理教學高質(zhì)量發(fā)展新篇章！</p>