<p class="ql-block" style="text-align:center;">【詞林正韻?第五部】</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">以北宋 秦觀的詞為正體，雙調(diào)四十七字，前段四句是平韻，后段四句三平韻。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">東君輕拂小桃開，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">晴光漫上樓臺。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">雁聲啼語入簾來，春滿松齋。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"> </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span>且惜芳華易老，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">莫教歲月空哀。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">雙鸞攜手赴天涯，共攬風懷。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">丙午年桃浪?鏤月詞</p> 鏤月詞集47 <p class="ql-block">釋義：</p><p class="ql-block">畫堂春：詞牌名</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">整詞詮釋：</p><p class="ql-block">上片：春景鋪陳</p><p class="ql-block">“東君輕拂小桃開”--以春神“東君”起筆，“輕拂”二字賦予春風以人的柔情，桃花在春的召喚下悄然綻放，點出春日至、萬物蘇的初始景象。</p><p class="ql-block">“晴光漫上樓臺”--目光由近推遠，明媚的陽光毫無遮攔地灑滿樓臺?！奥稀币辉~極具動感，寫出春光流轉(zhuǎn)、無處不在的溫暖與明亮。</p><p class="ql-block">“雁聲啼語入簾來”--聽覺引入，北歸的大雁傳來陣陣啼鳴，聲音穿過簾櫳直達室內(nèi)。雁往往與音信、思念相關(guān)聯(lián)，此處已暗伏下片的情感。</p><p class="ql-block">“春滿松齋”--“松齋”指清幽的書齋。室外的春光與雁聲，共同將整個書齋充盈得春意盎然。此句收束上片，為下文由景及情做鋪墊。</p><p class="ql-block">下片：抒情言志</p><p class="ql-block">“且惜芳華易老，莫教歲月空哀”--直抒胸臆，面對滿目春色，詞人發(fā)出感慨——美好的年華如同春光般易逝，因此更要懂得珍惜，莫讓歲月在徒然哀嘆中虛度。這是對“珍惜美好時光”的直接表達。</p><p class="ql-block">“ 雙鸞攜手赴天涯”--“雙鸞”喻指情侶或知己，此處點出“眼前人”。既然時光寶貴，便要與心上人并肩攜手，一同走向天涯海角，共度此生。這是對“珍惜眼前人”的深情承諾。</p><p class="ql-block">“共攬風懷”--以景收情，意境開闊?！帮L懷”既指天地間的清風，也指人的高遠情懷。兩人共同擁抱自然與人生，將個人情感升華至與天地同春的境界。</p><p class="ql-block">整詞上片寫景，筆觸細膩，由春神、晴光、雁聲層層遞進，營造出春滿人間的氛圍；下片抒情，由惜時引出懷人，結(jié)句“共攬風懷”將小我的情感融入廣闊天地，格調(diào)為之一振。全詞緊扣“珍惜春光、珍惜眼前人”的主題，做到了情景交融、意蘊悠長。</p>