轉(zhuǎn)一篇胡精強教授紀(jì)念何正璜先生的文章蔡昌林 <p class="ql-block">（連任兩屆全國政協(xié)委員的何正璜先生在政協(xié)會期間的留影。圖片引自孫沁《蠟燭與小橋—懷念我的外婆何正璜》文中。）</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">編者絮語</b></p> <p class="ql-block"> 前幾日，從一個U盤中看到當(dāng)年博客文章的文本備份中，有一篇胡精強先生回憶何正璜先生的文字，是經(jīng)他同意發(fā)我轉(zhuǎn)發(fā)的，但那年（2009）后我就沒有胡先生的信息，而想到未見過面的胡先生有在景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)任教的經(jīng)歷，遂微信電話詢從該校畢業(yè)的中國工藝美術(shù)大師孟樹峰，才知孟大師與其師胡教授之間也有一段交情，說胡教授是第一個去陳爐古鎮(zhèn)看他的老師，調(diào)任常州后他們亦有多次交往，遂請他傳來與胡教授的照片，也給本文做個插圖。</p> <p class="ql-block">（前排左起第三是胡精強教授，后排左起第三是孟樹峰大師。圖片提供:孟樹峰）</p> <p class="ql-block">（2006年在景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)為紀(jì)念1976級畢業(yè)三十年的合影，前排左一是孟樹峰，第二排穿白色衣服者是胡精強教授。）</p> <p class="ql-block">標(biāo)簽： 紀(jì)念何正璜 博物館 胡精強 分類： 尋源齋筆記</p><p class="ql-block"><b>蔡昌林按：</b>此文作者胡精強先生，上海人，曾求學(xué)和任教于景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)，參加過7501工程，退休前在常州大學(xué)任教。是一位未曾謀面的朋友，由于何正璜先生的原因，我和他曾通過一次話。此文提到何正璜先生熱情接待學(xué)習(xí)古代美術(shù)的學(xué)生并為之多次講解之事，對于何先生來說，這樣的事太多了，太普通了，但從其中的細(xì)節(jié)可看出何先生的高風(fēng)亮節(jié)（名家和學(xué)生一視同仁），也給這位胡先生卻留下了一生磨滅不了的深刻印象。這對于我們博物館工作者也是一個啟示。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">胡先生原文</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">紀(jì)念恩師何正璜</b></p><p class="ql-block">胡精強</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 大約30多年前，我還是江西小地方剛畢業(yè)的一名美術(shù)青年，以收集資料為名，我去了古都西安，有幸結(jié)識何正璜先生。當(dāng)其時，何老師是碑林博物館陳列部的負(fù)責(zé)人。到館臨摹石刻唐草文（唐團花紋飾等）的第三天，何老師便親自帶領(lǐng)我去陳列室參觀，并為我一一講解了陳列品。</p><p class="ql-block"> 先生知識的淵博，講解的精準(zhǔn)，使我沉浸于藝術(shù)的享受之中。仿佛一下子所有的展品都具有了生命，件件變得不可小視?；蛩囆g(shù)、或價值均具有了非凡的意義。</p><p class="ql-block"> 記得何老師領(lǐng)著走進第一室，指著二件隋代美女陶俑開始，先生說：平時大家見得多的是胖胖的唐仕女俑，此兩件比較苗條、秀美。兩個朝代略有先后，但作品已各具了時代的風(fēng)貌；又指著一塊玉璧說：玉璧是國之重寶，國與國之相贈，乃是大禮，絕對不是大家手上送來送去的蛋糕那么簡單。接著又講漢唐的石刻——躍馬，以通俗的弓箭的彈性大小，形象的比喻作品線條的力度。而對氣魄皓大和概括到極點的漢唐鎮(zhèn)墓獸等石雕和石刻，活潑潑的飛動紋樣，以及唐代圖案紋飾的絢麗、飽滿和流暢。指出了我國漢、唐紋飾中顯示的強大和國威，使人們知道了國家的興衰和藝術(shù)的關(guān)系。何老師為我連續(xù)講了兩天，期間一路跟著聆聽者有當(dāng)時駐西安的兩位新華社記者。大家都覺得十分有幸，能聽到先生如此充滿智慧、出神入化的精彩講解。</p><p class="ql-block"> 此兩天使我茅塞大開，始知自己以前可以說并不懂什么是藝術(shù)，何老師突然給我增添了一對欣賞美的眼睛。</p><p class="ql-block"><br></p><h1> <span style="font-size:18px;">以后，我又有機會，帶著一隊景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院的學(xué)生，前來西安作畢業(yè)參觀和學(xué)習(xí)，再次有幸請到先生為我們師生講課。</span><b style="font-size:18px;">期間發(fā)生一件事，使我對先生有了另一層的敬意和敬畏。在大堂講解過程中，有學(xué)生提出，要為先生講課留一張影，作為紀(jì)念。我舉機正想拍攝，被先生所察覺，先生立即制止，說：“我不喜歡拍照，你不要拍！”此時，我真是十分尷尬。后來，我看到《美術(shù)》雜志上發(fā)一消息，大意是在一次學(xué)術(shù)會上，學(xué)者們也為先生的講解所折服，有記者欲拍照，也為先生制止。由此，可以知道先生的不事張揚到了何等地步。</b>許多人不知道先生，在下以為也由此因吧？！</h1><p class="ql-block"> 另一個，是后來去西安向先生請教的李姓學(xué)生告訴我的。<b>在一次和先生交談過程中，恰好王朝聞先生來訪。王先生是美術(shù)界的“大家”，按常規(guī)必定是擱置學(xué)生，而去接待王先生。然何老師一直與向她求教的普通學(xué)生交談，而讓王先生在一旁微笑的聽著。兩人交談約20多分鐘。事后李姓學(xué)生既不好意思，又非常的感動。</b>深深體會到前輩們對后學(xué)者，認(rèn)真學(xué)習(xí)的愛護和尊重。</p><p class="ql-block"> 本人亦是，在聽講座不久，先生還帶著我們?nèi)タ戳水?dāng)時剛出土的“永泰公主墓”壁畫。此事，要是放到現(xiàn)在，是想也不要想的事。記得我曾在上海博物館收集素材時，提出要看一下過去的文房四寶。結(jié)果，經(jīng)過館長批準(zhǔn)，由專人推著一部小車子，推出來二支磁制筆桿的毛筆和一個筆筒，一方硯臺。其隆重的程度，使我再也不敢提出任何其他課題研究的奢求。</p><p class="ql-block"> 聯(lián)系現(xiàn)代，各種博物館雖然如雨后春筍，然票價之昂貴，使人怯步。（好在有些博物館開始免費。）而館藏之珍，行家們也每每難見，談何研究？！許多佳作，一旦進入館藏，也便死了過去。如果能有一負(fù)責(zé)人，來為求知者講解，那更是天方夜譚。想到何老師為日本首相大平正芳介紹不過一時之間。我等小老百姓一聽便是兩天，覺得是何等的榮幸。</p><p class="ql-block"> 雖然，我們來自小地方，先生僅因我們來自景德鎮(zhèn)瓷都，這方古老工藝美術(shù)的鄉(xiāng)土。而每每有求必應(yīng)，循循善誘，從不向我們索取任何東西。</p><p class="ql-block"> 受過老師教導(dǎo)，聆聽過先生講解的，據(jù)在下所知，其中不乏有現(xiàn)在稱之為工藝美術(shù)大師，權(quán)威雜志的主編，大學(xué)教授和著名的學(xué)者。潛移默化受過師恩者，更是桃李天下（過去都是向先生求知的普通青年）。先生一直在這塊文博之地，默默耕耘，不問收獲。然而種下東西，必有果實，老天是公平的。</p><p class="ql-block"> 在下，視先生為恩師，然而先生如活著，估計不一定會承認(rèn)我這個學(xué)生。時隔30余年之后，當(dāng)驚悉先生已仙逝，不禁追悔莫及。先生一直在我心中。我請我在陜西的學(xué)生向先生拜之。</p><p class="ql-block"> 不多日，是老師逝世的15周年，愿恩師所愿，福被神州</p><p class="ql-block"> 學(xué)生（退休教師）</p><p class="ql-block"> 胡精強 8月20日（2009）</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">鏈接與注釋</b></p> <p class="ql-block">（何正璜先生在陜西省博物館為鄧小平講解文物。圖片引自孫沁《蠟燭與小橋—懷念我的外婆何正璜》文中。）</p> <p class="ql-block">注1:《轉(zhuǎn)發(fā)一篇胡精強紀(jì)念何正璜的文章 》(2009-09-04 10:23:42)閱讀(787)原載《蔡昌林精英博客》</p><p class="ql-block">注2:7501工程，指受中辦要求制作主席用瓷的項目代號。</p>