<p class="ql-block">?記永修縣2024-2025年度江西省中小學(xué)（幼兒園） “互聯(lián)網(wǎng) + 教師專業(yè)發(fā)展” 音樂全員培訓(xùn)</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">為深入推進 “互聯(lián)網(wǎng) + 教師專業(yè)發(fā)展” 與美育教學(xué)融合，提升縣域中小學(xué)音樂教師專業(yè)素養(yǎng)，2026 年 3 月 7 日，永修縣 2024-2025 學(xué)年度江西省中小學(xué)（幼兒園）“互聯(lián)網(wǎng) + 教師專業(yè)發(fā)展” 音樂全員培訓(xùn)在永修縣新城小學(xué)順利開展，全縣音樂教師齊聚一堂，共探傳統(tǒng)音樂教學(xué)創(chuàng)新路徑，共赴專業(yè)成長之約。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">樂聚新小，共赴成長之約</span></p> <p class="ql-block"> 陽光正好，暖意融融。永修縣新城小學(xué)的報告廳內(nèi)座無虛席，全縣中小學(xué)音樂教師懷揣著對美育事業(yè)的熱忱，齊聚于此參與本次全員培訓(xùn)。大屏幕上清晰展示著本次培訓(xùn)的主題 ——“融民族樂韻于課堂，促音樂教師專業(yè)進階”，由南昌市優(yōu)秀音樂教師羅麗蕓主講的一場關(guān)于音樂教育的思想盛宴正式拉開帷幕。</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">以樂為媒，錨定育人初心</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">培訓(xùn)開篇，主講老師以 “緣起?初心?方向” 為引，點明民族傳統(tǒng)音樂是中華文化的瑰寶，傳承弘揚民族音樂文化是音樂教育工作者的重要使命。面對縣域中小學(xué)音樂教育現(xiàn)狀，我們以 “讓民族樂韻走進課堂、滋養(yǎng)學(xué)生心靈” 為初心，圍繞 “問題 - 案例 - 方法 - 實踐” 的邏輯，探索傳統(tǒng)音樂融入教學(xué)的有效路徑，為本次培訓(xùn)錨定了清晰的育人方向。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;">痛點直擊，明晰教研方向</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? ? 為精準破解教學(xué)難題，培訓(xùn)聚焦 “縣域中小學(xué)傳統(tǒng)音樂教學(xué)的現(xiàn)存難題”，從學(xué)情、資源、教學(xué)、教師、評價五大層面深入剖析：農(nóng)村學(xué)生音樂接觸渠道單一、器樂教具匱乏、教學(xué)與課標銜接脫節(jié)、教師傳統(tǒng)音樂素養(yǎng)不足、評價方式單一等現(xiàn)實困境被逐一梳理，讓老師們清晰認識到教學(xué)中的核心挑戰(zhàn)，為后續(xù)教研改進明確了靶向。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">聚智賦能，破局音樂教學(xué)</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">針對梳理出的教學(xué)痛點，主講老師帶來針對性破解策略：分層設(shè)計與差異化教學(xué)、整合多方資源補短板、對接課標與圖譜要求、搭建平臺助力教師常態(tài)化教研、構(gòu)建多元評價體系， 同時結(jié)合優(yōu)秀教師錄像課例，將理論與實踐緊密結(jié)合，讓老師們直觀學(xué)習可落地的教學(xué)方法，在觀摩與思考中汲取破解難題的智慧。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">體系研學(xué)，深耕美育課堂</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? ? 本次培訓(xùn)構(gòu)建了完整的學(xué)習體系，從開篇導(dǎo)入到總結(jié)答疑，八大模塊層層遞進：同課異構(gòu)《竹子冒尖尖》的案例剖析、新課標新教材的實操路徑講解、傳統(tǒng)器樂落地模式的探索、教師專業(yè)能力提升路徑的明晰、本土實踐案例的經(jīng)驗分享…… 體系化的內(nèi)容讓老師們從理念到實踐，全方位提升專業(yè)素養(yǎng)，為深耕美育課堂積蓄力量。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;">? 培訓(xùn)結(jié)語</b></p> <p class="ql-block">? ? ? 以樂潤心，以文化人；以網(wǎng)賦能，篤行致遠。此次培訓(xùn)精準對接縣域音樂教學(xué)需求，為老師們搭建了學(xué)習、交流、成長的優(yōu)質(zhì)平臺，不僅更新了教學(xué)理念、提升了專業(yè)技能，更凝聚了美育育人的合力。參訓(xùn)教師們紛紛表示，將把本次培訓(xùn)所學(xué)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐動力，積極運用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)創(chuàng)新音樂課堂，讓民族樂韻唱響校園，用音樂點亮童心，為永修縣中小學(xué)美育教育高質(zhì)量發(fā)展續(xù)寫新的篇章！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">編輯：李帆</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">攝影：吳細艽</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">初審：黃恒豐</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">復(fù)審：司凱云</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">終審：李友斌</p>