<p class="ql-block">雨水時節(jié)后，陽春三月來，鮮花爛漫開，一年好時節(jié)。2026年度春季學(xué)期已開啟，為了學(xué)校圖書管理工作能井然有序開展，2026年3月10日大課間，學(xué)校圖書管理員龍盼老師組織各班班長和圖書管理員召開本學(xué)期圖書管理第一次會議。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">會上，龍老師首先帶領(lǐng)同學(xué)們溫習(xí)了學(xué)校圖書管理考核細則。然后和大家一起回顧上學(xué)期各班圖書管理工作中各個板塊的完成情況。</p><p class="ql-block">借閱率：上學(xué)期借閱率達到優(yōu)秀的班級有：七（1）班，八（1-6,8、10）班和九（1-5，9）班，借閱率達標(biāo)班級有七（3、8）班，八（9、11）班，九（6）班</p><p class="ql-block">讀書筆記：上學(xué)期的讀書筆記，一學(xué)期綜合下來，得滿分的班級是七（1、2、3、5、6、8）班、八（1-6）班和九（1-5）班。</p><p class="ql-block">讀書活動：上學(xué)期開展的“月滿華誕，書香致遠”讀書活動，七（1、3、5、6、7）班，八（1、2、5、6、8、9、10）班和九（1、2、3、5、7）班得的滿分20分。</p><p class="ql-block">班長總結(jié)和管理員心得上交情況：有少部分班級班務(wù)總結(jié)或者圖書管理心得沒有交。收到的班務(wù)總結(jié)和圖書管理心得，我都逐一閱讀并進行了點評。有敷衍了事的，有認真對待的，為認真的同學(xué)點贊，望敷衍的同學(xué)改進，更希望上學(xué)期沒有完成此工作的班級本學(xué)期能完成。在上交的班務(wù)工作總結(jié)中，廖紹煊、羅康瑞、涂永桔、楊佩雯、劉奕涵、陳玉涵、裴尹開欣、謝玲玲、夏明成、劉文麗、廖一帆、汪念煬、劉子炫、文燕、吳婭男、陶君娜、張昌印同學(xué)的總結(jié)有血有肉有靈魂，書寫認真漂亮。陳夢琪、涂安琪、羅淑婷、趙楊玉潔、石夢綺、馬昕瑤、劉欣怡、石小研、張檐、唐乙靈、唐欣宇、涂永艷、婁梓炫、李詩瑤、秦梓涵、水婷婷、何玲瓏、付延妍同學(xué)的管理心得寫出了管理過程中的苦與樂。有的同學(xué)寫到為了做好自己的工作，費了不少心思，受了很多委屈，我很心疼，又很欣慰，因為他們的辛苦付出沒有白費，這些班級的圖書管理工作做得很棒。完成比不完成好，做事情，要先去完成，再求完美！</p> <p class="ql-block">最后是本期圖書管理工作的規(guī)劃和安排。</p><p class="ql-block">（一）圖書借閱時間和借閱量要求。各班借書時間如下：星期一：七（1-4）班；星期二：七（5-8）班；星期三：八（1-6）班；星期四：八（7-11）班；星期五：九年級。借閱量達標(biāo)要求：七年級生均10冊，八年級生均8冊，春季學(xué)期九年級不作借閱要求，自主借閱。</p><p class="ql-block">（二）讀書筆記。七、八年級每個月完成2本書的讀書筆記，一本書寫一頁筆記就可以。春季學(xué)期九年級不作讀書筆記要求。每個月月底檢查。明確三月份檢查讀書筆記的時間：3月25日（星期三）</p><p class="ql-block">（三）讀書活動。本學(xué)期圖書室計劃組織1次讀書活動。開展以“閱讀經(jīng)典潤心靈.品味書香啟智慧”為主題的手抄報比賽。本次活動以班級為單位，每班4月3號之前上交5份作品到圖書室龍老師處，作品可以獨立完成，也可以和同學(xué)合作完成，以七、八年級同學(xué)為主，九年級同學(xué)不作硬性要求，取其自愿（建議同學(xué)們忙里抽閑參與，給自己初中生活的讀書活動畫個圓滿的句號）。龍老師特別強調(diào)了作品要求的要求：緊扣“閱讀經(jīng)典，品味書香”，可包含名著推薦、經(jīng)典摘抄、讀書感悟、名人讀書故事、古詩文賞析、閱讀名言等。統(tǒng)一使用A3紙，豎向或橫向均可。必須原創(chuàng)，不能抄襲，手寫文字，手繪插圖，色彩協(xié)調(diào)，布局美觀，字跡工整。在作品右下角注明班級、姓名。</p><p class="ql-block">本次活動分年級設(shè)獎。其中七年級：一等獎2名，二等獎3名，三等獎3名；八年級： 一等獎3名，二等獎3名，三等獎5名；九年級：一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名；展示作品：若干名</p><p class="ql-block">（四）圖書角圖書：不定時檢查，每學(xué)期檢查4次。要求圖書角干凈，圖書整潔。</p><p class="ql-block">（五）每月召開一次會議，總結(jié)上月工作情況，在總結(jié)工作中進行反思，在不斷反思中改進提升。</p><p class="ql-block">（六）班長和管理員期末交班務(wù)總結(jié)和管理心得一篇。</p><p class="ql-block">因為有少部分班級班長和圖書管理員有所變化，為了讓大家都明白自己的職責(zé)，龍老師強調(diào)了班級圖書管理員的職責(zé)（帶領(lǐng)并督促同學(xué)來圖書室借閱和歸還圖書，保證完成班級借閱量達標(biāo)，讓圖書角保持干凈整潔）班長在圖書管理板塊要完成的工作（帶頭寫好讀書筆記并按期收集同學(xué)們的讀書筆記，協(xié)助圖書管理員完成圖書借閱和圖書角圖書的管理工作，組織同學(xué)積極參與讀書活動并完成作品的收集上交。</p><p class="ql-block">強烈建議：同學(xué)們在平時管理的過程中有什么情況及時記錄好，期末寫心得體會和總結(jié)時有內(nèi)容可寫，才能寫得有血有肉，作品才有靈魂。</p><p class="ql-block">接近會議尾聲時，龍老師和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了期末評選圖書管理書香班級、優(yōu)秀圖書管理員和閱讀之星的衡量標(biāo)準(zhǔn)。</p> <p class="ql-block">結(jié)束語：不管是學(xué)習(xí)還是工作，要想取得好結(jié)果，首先自己要努力，同時還要學(xué)會借力，比如自己搞不定的事情，要學(xué)會借助班主任的力量。同時想要提高工作效率，保證工作質(zhì)量，必須在明確分工的基礎(chǔ)上又積極合作，有情況及時溝通，在完成好自己工作的前提下，學(xué)會與自己的同伴合作，相互幫助中共同成長，正所謂“成人達己，助人樂己”！一句話：接到任務(wù)，干就得啦！</p>