<p class="ql-block"> 2026年，音體美信勞教研組將全面貫徹黨的教育方針，緊扣立德樹人根本任務(wù)，以《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》為核心指引，深入落實(shí)“五育并舉”教育理念，立足音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、勞動(dòng)教育學(xué)科育人特質(zhì)，聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)培育。</p> <p class="ql-block"> 音體美信勞教研組組長(zhǎng)崔曉娟老師主持召開新學(xué)期教研組工作計(jì)劃交流活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 本次會(huì)議有幸邀請(qǐng)到張校長(zhǎng)、毛校長(zhǎng)蒞臨指導(dǎo)。兩位校長(zhǎng)對(duì)我組過往工作給予充分肯定，并圍繞教學(xué)提質(zhì)、五育融合、特色課程、均衡發(fā)展建設(shè)等方面作出精準(zhǔn)指導(dǎo)，為新學(xué)期工作指明方向，同時(shí)對(duì)全體教師寄予殷切期望。</p><p class="ql-block"> 音體美信勞教研組全體教師參會(huì)。全體教師認(rèn)真聆聽、深入領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)，為新學(xué)期各項(xiàng)工作高質(zhì)量開展明確了思路、指明了方向。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 崔曉娟老師圍繞上學(xué)期工作回顧與下學(xué)期工作計(jì)劃兩大板塊，對(duì)教研組年度工作進(jìn)行了全面、系統(tǒng)的解讀與部署。</p> <p class="ql-block"> 上學(xué)期，音體美信勞教研組扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作：集體備課規(guī)范高效，教研活動(dòng)主題鮮明、務(wù)實(shí)深入，常態(tài)課堂質(zhì)量穩(wěn)步提升，教師專業(yè)素養(yǎng)不斷增強(qiáng)。同時(shí)，學(xué)科特色活動(dòng)與各類賽事活動(dòng)有序開展、亮點(diǎn)紛呈，全體教師凝心聚力、真抓實(shí)干，在教育教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng)中均取得了優(yōu)異成績(jī)，為后續(xù)工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 本學(xué)期，音體美信勞教研組將繼續(xù)立足五育并舉，緊扣學(xué)校工作部署，持續(xù)深化教育教學(xué)改革。進(jìn)一步規(guī)范集體備課流程，強(qiáng)化教研實(shí)效，聚焦常態(tài)課提質(zhì)增效，推動(dòng)課堂教學(xué)不斷優(yōu)化升級(jí)。同時(shí)，豐富學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)與特色賽事，促進(jìn)學(xué)生審美、體能、信息素養(yǎng)與勞動(dòng)能力全面發(fā)展。全體教師將繼續(xù)凝心聚力、務(wù)實(shí)篤行，不斷提升專業(yè)能力與育人水平，推動(dòng)音體美信勞各學(xué)科工作再上新臺(tái)階，努力打造高質(zhì)量、有特色的綜合學(xué)科教研團(tuán)隊(duì)。</p> <p class="ql-block"> 我組將深入領(lǐng)悟張校長(zhǎng)及毛校長(zhǎng)、劉校長(zhǎng)在開學(xué)初計(jì)劃中提出的“從教學(xué)走向?qū)W習(xí)”“立德樹人”等核心思想，緊扣高品質(zhì)課堂建設(shè)與五育融合要求，規(guī)范集體備課、深耕常態(tài)教學(xué)，聯(lián)動(dòng)學(xué)科開展特色實(shí)踐與跨學(xué)科教研，以務(wù)實(shí)行動(dòng)落實(shí)育人目標(biāo)，助力學(xué)生全面成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 崔曉娟老師在2026年音體美信勞教研組新學(xué)期工作計(jì)劃中指出：一、深耕集體備課，筑牢教學(xué)根基</p><p class="ql-block"> 以“從教案到設(shè)計(jì)”為核心，規(guī)范集體備課流程，立足2022版新課標(biāo)與學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，聚焦大單元整體教學(xué)邏輯，構(gòu)建條理化、綱領(lǐng)化的教學(xué)體系。打破學(xué)科壁壘，推動(dòng)跨學(xué)科項(xiàng)目整合，將技能訓(xùn)練、藝術(shù)熏陶與實(shí)踐探究融入備課環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)“以學(xué)定教”，讓每一份教學(xué)設(shè)計(jì)都更具針對(duì)性與實(shí)效性。</p><p class="ql-block">二、創(chuàng)新教研活動(dòng)，激活課堂生態(tài)</p><p class="ql-block"> 圍繞“高品質(zhì)課堂建設(shè)”開展主題教研、課程教研與數(shù)據(jù)教研，探索“教—學(xué)—評(píng)”一體化教學(xué)模式。深耕常態(tài)課堂，優(yōu)化教學(xué)流程與方法，讓課堂更有深度、溫度與實(shí)效；同時(shí)打磨特色課堂與精品課堂，以匠心激活課堂生態(tài)，推動(dòng)常態(tài)課向特色課、精品課轉(zhuǎn)變，切實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量。</p><p class="ql-block">三、賦能教師成長(zhǎng)，提升專業(yè)素養(yǎng)</p><p class="ql-block"> 以“精研專業(yè)技能、精育全面發(fā)展人才”為目標(biāo)，堅(jiān)持以學(xué)促教、以練強(qiáng)能，將讀書學(xué)習(xí)、技能訓(xùn)練與教育教學(xué)深度融合。通過骨干引領(lǐng)、師徒結(jié)對(duì)等方式，搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái)，助力教師扎實(shí)學(xué)識(shí)、精進(jìn)技藝，用專業(yè)與熱愛賦能課堂，全面提升教師育人能力與專業(yè)水平。</p><p class="ql-block">四、豐富實(shí)踐活動(dòng)，落實(shí)五育融合</p><p class="ql-block"> 堅(jiān)持“五育并舉”，開齊開全音體美信勞課程，結(jié)合“勞動(dòng)+學(xué)科”融合思路，深化特色課程建設(shè)。依托校園文體節(jié)等載體，開展豐富多元的實(shí)踐活動(dòng)，在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、健全人格、錘煉意志、提升審美與勞動(dòng)技術(shù)素養(yǎng)，助力學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。</p><p class="ql-block">五、筑牢師德師風(fēng)，堅(jiān)守育人底線</p><p class="ql-block"> 以“立德樹人”為根本，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，守住三條底線，不碰一條紅線。引導(dǎo)全體教師樹立“人人都是德育者”的理念，將德育滲透于教學(xué)與活動(dòng)全過程，用高尚師德與仁愛之心守護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)，為培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人不懈努力。</p> <p class="ql-block"> 2026，讓我們并肩攜手，同心奮進(jìn)。這風(fēng)里，藏著三尺講臺(tái)的溫度，也吹亮了教育者的初心。我們始終堅(jiān)信，教學(xué)絕非簡(jiǎn)單的知識(shí)傳遞，而是以熱愛點(diǎn)燃思維的火花，用耐心守護(hù)每個(gè)生命的獨(dú)特成長(zhǎng)；我們始終堅(jiān)持，以匠心打磨每一堂課，用真心傾聽每一聲困惑。讓課堂成為學(xué)生探索世界、塑造自我的一方沃土，用專業(yè)與情懷，陪伴學(xué)生在成長(zhǎng)路上自信前行，共同書寫教育的嶄新篇章。</p> <p class="ql-block">編輯：崔曉娟</p><p class="ql-block">照片提供：楊松楠 劉廣玲</p>