<p class="ql-block"> 為夯實(shí)新教師教學(xué)基本功，厚植專業(yè)成長(zhǎng)沃土，提升育人能力與課堂實(shí)踐水平，?？谑泻Ｑ嘈W(xué)蒼西學(xué)校于2026年3月11日隆重舉行2026學(xué)年春季新教師“入門展示課”活動(dòng)。莫蕊、韓佳琦兩位新教師同臺(tái)獻(xiàn)課，以匠心設(shè)計(jì)詮釋教育初心，以靈動(dòng)課堂展現(xiàn)育人風(fēng)采，在真實(shí)教學(xué)情境中啟程專業(yè)成長(zhǎng)之路，生動(dòng)踐行“新師展風(fēng)采，課堂共成長(zhǎng)”的教研主旨。</p> 授課環(huán)節(jié) <p class="ql-block">第一節(jié)課：由韓佳琦老師執(zhí)教的《加法交換律和加法結(jié)合律》</p> <p class="ql-block"> 韓佳琦老師執(zhí)教四（1）班《加法交換律和結(jié)合律》一課，巧借“朝三暮四”典故點(diǎn)燃思維火花，以跳繩、踢毽子等生活化情境為支點(diǎn)，循“觀察—猜想—驗(yàn)證—結(jié)論”之路徑，層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣。學(xué)生在自主探究中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，在合作交流中提煉表達(dá)，在字母建模與分層練習(xí)中深化理解。課堂既有數(shù)學(xué)的理性之美，亦具教學(xué)的溫度與活力，真正實(shí)現(xiàn)了抽象規(guī)律具象化、思維過程可視化、核心素養(yǎng)落地化。</p> <p class="ql-block">第二節(jié)課：由莫蕊老師執(zhí)教的《倍的認(rèn)識(shí)》</p> <p class="ql-block"> 莫蕊老師執(zhí)教二（1）班《倍的認(rèn)識(shí)》，緊扣低段兒童認(rèn)知節(jié)律，以童趣語言為紐帶，以直觀教具為橋梁，以層層遞進(jìn)的活動(dòng)為階梯，將“倍”的概念化抽象為可感、可觸、可說的具身體驗(yàn)。課堂節(jié)奏明快、互動(dòng)自然、童心洋溢，在輕松愉悅中達(dá)成概念建構(gòu)與思維啟蒙，彰顯出新教師扎實(shí)的教學(xué)功底與溫暖的教育情懷。</p> 評(píng)課環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 展示課結(jié)束后，數(shù)學(xué)學(xué)科組長(zhǎng)迅速組織全體聽課教師齊聚一樓多媒體會(huì)議室開展深度評(píng)課。兩位新教師真誠(chéng)分享教學(xué)立意與課堂反思。學(xué)科組長(zhǎng)阮鈺瑜、教導(dǎo)韋長(zhǎng)日、副校長(zhǎng)王成孚分別從目標(biāo)達(dá)成、活動(dòng)設(shè)計(jì)、學(xué)生參與、素養(yǎng)滲透等維度精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)，在充分肯定教學(xué)亮點(diǎn)的同時(shí)，亦聚焦細(xì)節(jié)提出切實(shí)可行的優(yōu)化建議。</p><p class="ql-block"> </p> 林轉(zhuǎn)校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言 <p class="ql-block"> 最后林轉(zhuǎn)校長(zhǎng)作總結(jié)講話，勉勵(lì)數(shù)學(xué)組持續(xù)深耕三方面：</p><p class="ql-block ql-indent-1">一、要聚焦核心素養(yǎng)，以“觀察—猜想—驗(yàn)證—結(jié)論”為主線，推動(dòng)知識(shí)習(xí)得與思維發(fā)展同頻共振；</p><p class="ql-block ql-indent-1">二、要夯實(shí)教學(xué)細(xì)節(jié)，強(qiáng)化方法指導(dǎo)、豐富操作體驗(yàn)、優(yōu)化作業(yè)梯度、精煉板書語言與課堂指令；</p><p class="ql-block ql-indent-1">三、要堅(jiān)定回歸學(xué)生主體，以活動(dòng)為載體留白啟思，以精講促多練，以關(guān)注促生成，奮力打造有深度、有溫度、有實(shí)效的高效數(shù)學(xué)課堂。</p> <p class="ql-block"> 此次新教師入門展示課與評(píng)課活動(dòng)，既是一次教學(xué)展示，也是一場(chǎng)扎實(shí)教研。全體數(shù)學(xué)教師在交流中互學(xué)互鑒、在點(diǎn)評(píng)中明晰方向。未來，數(shù)學(xué)組將以此次活動(dòng)為契機(jī)，深耕課堂、精研教學(xué)，聚焦素養(yǎng)、立足生本，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block">撰稿：王秀文</p><p class="ql-block">攝影：吳艷恒</p><p class="ql-block">校對(duì)：阮鈺瑜</p><p class="ql-block">審核：王成孚</p>