<p class="ql-block ql-indent-1">3月16日上午，西湖區(qū)責(zé)任督學(xué)劉斌同志來到南昌市育智學(xué)校，圍繞校園安全、食品安全、教育教學(xué)質(zhì)量三大重點領(lǐng)域，開展春季開學(xué)專項督導(dǎo)檢查。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在校園安全檢查中，劉斌督學(xué)重點查看了教學(xué)樓無障礙通道、康復(fù)功能室、學(xué)生活動區(qū)域的安全防護設(shè)施，仔細核查防撞軟包、雙層扶手等適配特殊學(xué)生的防護裝置完好情況。她強調(diào)，特殊教育學(xué)校的安全管理要更細致周全，要求學(xué)校建立完善安全隱患臺賬，確保不留安全死角。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">隨后，劉斌督學(xué)走進學(xué)校食堂，對食品留樣規(guī)范等情況進行細致核查，叮囑食堂工作人員要嚴(yán)格落實食品安全各項規(guī)定，全力保障學(xué)生飲食健康。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教育教學(xué)督導(dǎo)環(huán)節(jié)，劉斌督學(xué)采取推門聽課的方式，隨機走進九年級課堂。課堂上，教師正通過實物演示、分層任務(wù)設(shè)計等方式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)與簡單使用技能，針對不同認(rèn)知水平的學(xué)生進行耐心指導(dǎo)和鼓勵。劉斌督學(xué)認(rèn)真觀摩了教學(xué)全過程，課后與授課教師深入交流，肯定了教師貼合特殊學(xué)生實際的生活化教學(xué)模式，同時建議在教學(xué)中可適當(dāng)增加多感官互動環(huán)節(jié)，進一步提升學(xué)生參與度。此外，她還查閱了教師備課教案、學(xué)生康復(fù)訓(xùn)練記錄等資料，與學(xué)校教學(xué)團隊探討優(yōu)化特殊教育教學(xué)的有效路徑。?</p> <p class="ql-block ql-indent-1">督導(dǎo)過程中，劉斌督學(xué)對學(xué)校春季開學(xué)各項工作的扎實推進給予肯定，同時針對發(fā)現(xiàn)的細節(jié)問題，提出了持續(xù)完善無障礙設(shè)施動態(tài)維護、加強教師特殊教育專業(yè)能力培訓(xùn)、健全家校協(xié)同育人機制等具體建議。學(xué)校將認(rèn)真梳理督導(dǎo)意見，迅速落實整改，始終聚焦特殊學(xué)生的成長發(fā)展需求，不斷細化各項管理工作，確保新學(xué)期教育教學(xué)平穩(wěn)有序推進。</p> <p class="ql-block">撰稿:吳江雪</p><p class="ql-block">編輯:翁鵬</p><p class="ql-block">審核:胡云俊</p><p class="ql-block">簽發(fā):熊瑛</p>