<p class="ql-block"> 春風(fēng)拂面，新綠初綻，在這充滿生機與希望的三月，我們語文人再次相聚，共赴一場關(guān)于語言，文字與思想的盛宴，每一次教研都是一次心靈的碰撞，一次智慧的交融，我們在字里行間探索教育的真諦，在課堂內(nèi)外踐行育人的初心，此刻，精心聆聽，用心思考，共同開啟這段充滿詩意與深度的教研之旅。</p> <p class="ql-block"> 春日的暖陽灑滿校園，一年級的小朋友也迎來了語文下冊第二單元的奇妙旅程，本單元以“心愿與夢想”為主題，精心編排了三篇情感真摯語言優(yōu)美的課文《熱愛中國共產(chǎn)黨》、《吃水不忘挖井人》《我多想去看看》讓我們一同走進這個充滿溫情與想象的單元，感受文字的魅力，點亮孩子們心中的夢想。</p> <p class="ql-block"> 春風(fēng)化雨，潤物無聲，二年級語文下冊第二單元以“關(guān)愛”為脈，以“成長”為魂，將文字化作溫暖的溪流，淌過《雷鋒叔叔，你在哪里》的追尋，《千人糕》的思悟，《我不是最弱小的》的溫情，引領(lǐng)孩子們在字里行間觸摸愛的溫度，在生活實踐中傳遞愛的力量，這篇美篇便是一場關(guān)于“愛”的深度對話與溫暖啟程。</p> <p class="ql-block"> 三年級語文第一單元的習(xí)作之旅，如同一扇通往奇妙世界的大門，引領(lǐng)著孩子們走進花紅柳綠的畫卷，去探尋、去發(fā)現(xiàn)、去描繪他們眼中獨一無二的“植物朋友”。在這片文字的沃土上，每一株植物都被賦予了靈動的生命，每一段文字都飽含著童心的純真與自然的熱愛。</p> <p class="ql-block"> 春光瀲滟，萬物澄明，在這孕育希望的明天，四年級語文老師并未急于催促花開，而是俯身傾聽每一條溪流的歡唱，我們以“我的樂園”</p><p class="ql-block">?習(xí)作教學(xué)為舟，以“探尋童心深處的那方天地”</p><p class="ql-block">?老師將引導(dǎo)孩子們回歸內(nèi)心最柔軟的角落，用最質(zhì)樸的語言，描繪出生命中那些微小卻滾燙的快樂。</p> <p class="ql-block"> 春意正濃，思緒漸深，五年級語文老師聚焦“那一刻我長大了”這一習(xí)作主題，開啟了一場關(guān)于“如何捕捉成長瞬間、抒發(fā)真情實感”的深度研討。</p> <p class="ql-block"> 六年級語文教師緊扣第一單元習(xí)作主題《家鄉(xiāng)的風(fēng)俗》開展了一場文化尋根之旅，我們引導(dǎo)即將畢業(yè)的孩子們暫別書本，觸摸家鄉(xiāng)代代相傳的習(xí)俗，用筆尖記錄獨屬于這片土地的記憶密碼。</p> <p class="ql-block"> 教研之路，道阻且長，行則將至，每一次探討都是為了更好地出發(fā)，每一份思考都指向更深遠的課堂實踐，愿我們始終懷揣對語文的熱愛，對教育的熱忱。教研未歇，步履不停，我們始終在路上。</p>