<p class="ql-block ql-indent-1">四月京華，惠風(fēng)和暢，萬象含章。2026年4月2日，我校一行人自閩西啟程，懷揣對(duì)教育的熱忱與思考，奔赴首都北京，開啟一場以研促教的問道之旅。</p> 晨光赴約，啟幕問道新程 <p class="ql-block ql-indent-1">清晨，我們步入北京市朝陽外國語學(xué)校。校園建筑莊重雅致，現(xiàn)代設(shè)施與人文氣息相融相生；草木含翠，書聲清遠(yuǎn)，處處浸潤著濃郁的育人氛圍。</p><p class="ql-block ql-indent-1">這是行程的第一站，也預(yù)示著一場思想盛宴即將開啟。</p> 走進(jìn)課堂，觀摩教學(xué)風(fēng)采 <p class="ql-block ql-indent-1">晨光里的朝陽外國語學(xué)校，課堂是最生動(dòng)的風(fēng)景。它是教育的根基，亦是育人的主場。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我們沉浸式走進(jìn)各學(xué)科課堂，于真實(shí)教學(xué)場景中觀教法、悟理念、品匠心。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">01 文心浸潤·品悟山河與情懷</p><p class="ql-block ql-indent-1">語文《山地回憶》一課中，教師以文本為舟、以情思為帆，引領(lǐng)學(xué)生細(xì)讀深品，在人物風(fēng)骨與時(shí)代情懷中涵養(yǎng)精神底色，盡顯語文教學(xué)的溫潤與厚重。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">02 數(shù)理探微·錘煉邏輯與思辨</p><p class="ql-block ql-indent-1">數(shù)學(xué)《算術(shù)平方根的估算》課堂探源運(yùn)算邏輯；物理《壓強(qiáng)》一課究明實(shí)踐規(guī)律。</p><p class="ql-block ql-indent-1">教師以問題為鏈、以探究為徑，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手求證、理性思考，讓科學(xué)思維在課堂自然生長。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">03 語用賦能·涵養(yǎng)表達(dá)與協(xié)作</p><p class="ql-block"> 以《Unit 3 What makes a great team?》為主題的英語課堂，情境鮮活生動(dòng)，互動(dòng)設(shè)計(jì)高效扎實(shí)，多元評(píng)價(jià)精進(jìn)效率。</p><p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)生在真實(shí)表達(dá)與合作探究中錘煉語言能力、培育團(tuán)隊(duì)意識(shí)，彰顯學(xué)科育人的實(shí)踐價(jià)值。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">04 藝體潤心·舒展生命與活力</p><p class="ql-block ql-indent-1">體育課上少年意氣風(fēng)發(fā)、活力奔涌；音樂課《杯子節(jié)奏藝術(shù)》，于律動(dòng)之間傳遞藝術(shù)之美。</p><p class="ql-block ql-indent-1">以美育體、以藝潤心，實(shí)現(xiàn)五育融合、全面成長。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">05 思政鑄魂·涵養(yǎng)品格與信念</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 道德與法治《人生當(dāng)自強(qiáng)》一課，立足價(jià)值引領(lǐng)，以情動(dòng)人、以理育人，在對(duì)話與感悟中培育學(xué)生自強(qiáng)向上的精神品格。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">06 史鑒知今·傳承文脈與精神</p><p class="ql-block ql-indent-1">《金與南宋的對(duì)峙》的歷史課堂，梳理時(shí)代脈絡(luò)，回望歷史風(fēng)云，引導(dǎo)學(xué)生以史為鑒、知史明志，在古今對(duì)照中厚植文化根脈。</p> 清華附中專場：AI賦能教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新 <p class="ql-block ql-indent-1">與此同時(shí)，我校高中組兩位教師前往海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校和清華附中參與學(xué)習(xí)，聚焦AI賦能教學(xué)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)圍繞“數(shù)智賦能學(xué)習(xí)方式的變革”展開，專家系統(tǒng)介紹了全域教研的頂層設(shè)計(jì)，明確了“全領(lǐng)域、全市域、共同體”的總體思路，從教研體系構(gòu)建、課程改革深化、教學(xué)模式創(chuàng)新、教師專業(yè)發(fā)展等方面，全面闡釋了AI賦能教育的實(shí)施路徑與推進(jìn)策略，為區(qū)域教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供了清晰指引。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在清華大學(xué)附屬中學(xué)專場，老師們深入學(xué)習(xí)了學(xué)校智慧教育落地成果。</p><p class="ql-block ql-indent-1">教研講座聚焦“學(xué)AI、用AI、創(chuàng)AI、護(hù)AI”四維培養(yǎng)體系，分享了AI技術(shù)在課前學(xué)情診斷、課中互動(dòng)反饋、課后個(gè)性化推送等全流程應(yīng)用案例，展示了多學(xué)科深度融合的智慧課堂實(shí)踐模式，讓大家對(duì)技術(shù)賦能因材施教、助力素養(yǎng)提升有了更直觀、更深刻的理解。</p> 評(píng)課研討，碰撞思想火花 <p class="ql-block ql-indent-1">?觀課之后，教研交流如期開展。我校教師與朝陽外國語學(xué)校同仁圍坐共議，各抒己見、坦誠交流。</p><p class="ql-block ql-indent-1">從目標(biāo)定位到環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，從課堂生成到學(xué)法指導(dǎo)，從教師引導(dǎo)到學(xué)生主體，大家多角度剖析、多維度探討，在思想碰撞中凝聚共識(shí)，在互學(xué)互鑒中精進(jìn)教學(xué)。 </p> 專家引領(lǐng)，啟智潤心 <p class="ql-block ql-indent-1">午后，北京朝陽外國語學(xué)校的李校長帶來《化教為學(xué)：基于學(xué)習(xí)邏輯的教學(xué)范式實(shí)踐探索》專題講座。</p><p class="ql-block ql-indent-1">李校長立足教育本質(zhì)，以深厚學(xué)養(yǎng)與豐富實(shí)踐，系統(tǒng)闡釋“以學(xué)為中心”的教學(xué)轉(zhuǎn)型路徑，深入淺出、啟思深遠(yuǎn)。一句“頂級(jí)的生活不是奢華，而是創(chuàng)造”，更直指教育內(nèi)核，引人深思、余味悠長，為我們更新理念、優(yōu)化實(shí)踐注入深刻啟示。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">京師問道，一日雖短，獲益綿長。此行我們跨越山海，以觀課啟思，以研討促悟，以講座明向，既見首都教育之氣象，亦照自身前行之方向。</p><p class="ql-block ql-indent-1">教育之道，守正方可出新；成長之路，篤行方能致遠(yuǎn)。我們將把此行所學(xué)所悟沉淀于心、踐行于教，為連城一中教育事業(yè)提質(zhì)增效、行穩(wěn)致遠(yuǎn)續(xù)寫新的篇章。</p>