<p class="ql-block">舟船點(diǎn)景訓(xùn)練營(yíng)開課了，學(xué)費(fèi)和房屋點(diǎn)景一樣，仍是199元，性價(jià)比高。</p><p class="ql-block">每幅畫用三次課講解示范，我稱為一小節(jié)吧。</p><p class="ql-block">第一節(jié)：畫船注意透視，船舷大致平行，頭尾及中間隔板大致平行，向遠(yuǎn)處縮一丟丟。能看到的面都表現(xiàn)出來。陰面暗面用淡墨表現(xiàn)，大的輪廓線不能太細(xì)。</p> <p class="ql-block">滁州西澗 韋應(yīng)物</p><p class="ql-block">獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。 </p><p class="ql-block">春潮帶雨晚來急，<b><u>野渡無人舟自橫</u></b>。</p><p class="ql-block">表現(xiàn)：淡墨畫出近處的坡岸，再用清水橫向畫出水波紋，用更淡的墨畫船與坡岸的倒影。遠(yuǎn)處的坡岸墨更淡，山更淡，越遠(yuǎn)越淡。遠(yuǎn)處坡岸倒影用清墨掃掃即可。</p> <p class="ql-block">我們的班主任是左明會(huì)老師，她點(diǎn)評(píng)非常細(xì)致中肯。學(xué)房屋點(diǎn)景時(shí)就在左老師班上，這次有幸又跟上左老師。</p><p class="ql-block">老師點(diǎn)評(píng)：主要問題是筆頭控水，水份大了會(huì)溢出，特別是淡墨的坡岸，因水份溢出，使遠(yuǎn)山與坡岸間的云氣沒了。遠(yuǎn)山因水份大，成形不理想。</p> <p class="ql-block">第二節(jié)：生活中注意收集素材，通過寫生、拍照、瀏覽互聯(lián)網(wǎng)，在腦中建立素材庫(kù)。這個(gè)資料庫(kù)不是死的，而是要反復(fù)看，印刻在腦子里，隨時(shí)調(diào)用。</p><p class="ql-block">老師提供了數(shù)十張小船的圖片給我們參考。</p><p class="ql-block">江村即事 司空曙（唐代）</p><p class="ql-block">釣罷歸來不系船，江村月落正堪眠。</p><p class="ql-block">縱然一夜風(fēng)吹去，只在蘆花淺水邊。</p> <p class="ql-block">先用重墨畫近景坡岸，墨淡一點(diǎn)畫下一筆，更淡一點(diǎn)畫遠(yuǎn)處坡岸，一筆筆往處推，越來越淡。在遠(yuǎn)處坡岸上加村落，房屋只畫錯(cuò)落的屋頂，在房前屋后用淡墨掃出樹影，襯托出村落，并用淡墨在每個(gè)屋檐下掃一筆。</p><p class="ql-block">重墨畫一輪彎月，吹干。拿出事先準(zhǔn)備好的紙板框，框準(zhǔn)畫面，刷子沾淡墨掃出云層，注意避開月亮，再沾水一筆筆往下掃。淡墨掃出船和坡岸的倒影。</p><p class="ql-block">濃墨畫蘆葦蘆花，葉類似畫竹，畫長(zhǎng)一點(diǎn)。筆毛散開，赭石加墨——赫墨畫蘆花，同筆稍沾墨畫蘆花中桿。較稀的鈦白虛虛填充蘆花，較濃鈦白填花芯和月亮，清墨掃蘆根桿，畫蘆葦?shù)褂啊?lt;/p><p class="ql-block">淡硃砂或淡赭石，填屋頂，吹干。</p> <p class="ql-block">為什么水總是溢出畫外，我練習(xí)了九張卡紙，沒一點(diǎn)進(jìn)步，老師先畫船，我先畫云層，反復(fù)畫沒領(lǐng)悟其奧妙，還是用第一張交作業(yè)。</p><p class="ql-block">老師點(diǎn)評(píng)：船畫小了，蘆葦叢應(yīng)左高右低，左邊低了點(diǎn)，房子的顏色要更淡些，云層往下要淡下去，最后是清水，且天地間有空間不相連。</p> <p class="ql-block">換黃框白底的卡紙練，墨刮干點(diǎn)，出手快點(diǎn)，怎么云層成了這模樣，肯定是紙的問題。</p> <p class="ql-block">第三節(jié)：老師再次強(qiáng)調(diào)調(diào)墨及用筆，將筆泡透，筆尖沾濃墨，在盤中調(diào)制淡墨，筆吸足淡墨后將筆根筆肚墨汁刮干。筆峰刮成扁平狀，上角峰沾清水畫坡岸；下角峰沾清水畫遠(yuǎn)山，遠(yuǎn)山腳用清水暈染開。云霧是下濃上淡。</p><p class="ql-block">運(yùn)筆快洇暈少，行筆快暈染少。</p> <p class="ql-block">拓展訓(xùn)練，學(xué)員自行在老師基礎(chǔ)畫上加點(diǎn)景，或房屋，或舟船。</p><p class="ql-block">這幅是老師的范畫。</p> <p class="ql-block">水墨還是控制不好，這畫老師不點(diǎn)評(píng)。</p> <p class="ql-block">第四節(jié)：畫家必備的國(guó)學(xué)修養(yǎng)：文學(xué)、歷史、哲學(xué)，而詩(shī)歌兼有文學(xué)和哲學(xué)，哲學(xué)里又包含有美學(xué)。</p><p class="ql-block">如何通過一幅畫體現(xiàn)這首詩(shī)的意境呢？</p><p class="ql-block">楓橋夜泊 張繼（唐代）</p><p class="ql-block">月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。</p><p class="ql-block">姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。</p><p class="ql-block">先畫一艘客船。按中國(guó)畫的規(guī)矩，近為俯視，遠(yuǎn)為平視，更遠(yuǎn)處為仰視。</p> <p class="ql-block">近處的烏蓬船用藍(lán)色調(diào)突出作者愁緒，滿樹楓葉飄落，枝頭烏鴉更添愁緒。舷窗透出燈火，表現(xiàn)愁人難眠。遠(yuǎn)處的寒山寺、橋、房屋皆虛化處理，整個(gè)畫面突出一個(gè)“愁”字。</p><p class="ql-block">近實(shí)遠(yuǎn)虛，近濃遠(yuǎn)淡。</p> <p class="ql-block">老師點(diǎn)評(píng)：樹干與樹枝相比太細(xì)了，水面漂浮的葉子一定是橫向用筆。左側(cè)樹與房檐銜接不自然，樹枝應(yīng)沖破房檐向上延伸。</p> <p class="ql-block">第五節(jié)：中國(guó)畫與中國(guó)文學(xué)相輔相成，中國(guó)文學(xué)是先導(dǎo)。古人講究詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)，其典型代表是王維，蘇軾對(duì)其贊賞有加，推崇備至。</p><p class="ql-block">這幅畫描繪唐代詩(shī)魔的妙思。</p><p class="ql-block">采蓮曲 白居易（唐代）</p><p class="ql-block">菱葉縈波荷飐風(fēng)，荷花深處小船通。</p><p class="ql-block">逢郎欲語低頭笑，碧玉搔頭落水中。</p><p class="ql-block">先畫兩船相錯(cuò)而行，一只俯視一只平視，一主（描繪較全）一輔。倒影全為橫筆，是因船在行，且風(fēng)吹水波。</p> <p class="ql-block">畫荷葉，注意構(gòu)圖的S型律動(dòng)。先用重墨畫葉片，橫向用筆，近大遠(yuǎn)小，近濃遠(yuǎn)談。注意大小不一，疏密不一，不能畫圓。葉莖粗細(xì)、長(zhǎng)短、方向不一。</p><p class="ql-block">汁綠填充荷葉，遠(yuǎn)處荷葉均用汁綠表達(dá)。再用三青加藤黃調(diào)出綠色覆加在墨葉片上，不要完全覆蓋，用鑲寶點(diǎn)法適當(dāng)留下墨跡。淡墨勾畫近處葉脈，線條帶弧度，體現(xiàn)葉片生長(zhǎng)狀態(tài)。將剩余綠色用彈雪法在葉片區(qū)彈上綠點(diǎn)。</p><p class="ql-block">曙紅加酞白，先蘸白色，筆尖沾曙紅，<span style="font-size:18px;">一筆雙色點(diǎn)出荷花。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">考慮學(xué)員基礎(chǔ)不一致，忽略人物刻畫。</span></p> <p class="ql-block">老師點(diǎn)評(píng)：荷葉調(diào)色，汁綠不鮮嫩，泛黃，說明筆不干凈。同樣遠(yuǎn)處三綠也沒調(diào)好色。荷葉要橫向用筆拉一下，不要圓形。荷花用筆水氣大了。</p> <p class="ql-block">完成本次作業(yè)感覺意猶未盡，再來一次。水份控制不住，天空色重了。</p> <p class="ql-block">第六節(jié)：畫畫講究煉意，反復(fù)錘煉意境，將核心的審美價(jià)值提煉出來，體現(xiàn)在畫中。如何不落俗套去畫連環(huán)畫，發(fā)揮想象，開發(fā)出言外之意，得到十人驚，進(jìn)而十人喜，最終十人思的意境。畫面要空靈，要留白。</p><p class="ql-block">比如“兩個(gè)<b>黃</b>鸝鳴<b>翠</b>柳，一行<b>白</b>鷺上<b>青</b>天。<b>窗</b>含西嶺千秋<b>雪</b>，<b>門</b>泊東吳萬里<b>船</b>。”那么多色，那么多視角，如何體現(xiàn)呢？</p> <p class="ql-block">橫塘 范成大</p><p class="ql-block">南浦春來綠一川，石橋朱塔兩依然。</p><p class="ql-block">年年送客橫塘路，細(xì)雨垂楊系畫船。</p><p class="ql-block">煉意，先畫船，這是一只畫舫，有雕窗和圍欄，就像一個(gè)小房子。畫時(shí)注結(jié)構(gòu)關(guān)系。再畫垂楊，單鉤變雙鉤畫出樹干，再畫垂下的柳條，線條平行有交叉，畫出一簇簇的模樣。再畫坡岸，披麻皴畫暗處。淡墨畫出船和坡岸的倒影，并掃垂柳的尾部，讓出嫩枝的頂部亮一些。</p><p class="ql-block">上淡下濃用筆拖出遠(yuǎn)處坡岸，淡墨在坡岸上掃出樹影，更淡的墨掃出樹倒影。先噴清水，再用清墨掃出更遠(yuǎn)的樹影，注意畫面的S型構(gòu)圖。</p><p class="ql-block">注意每畫一層色都要吹干。</p><p class="ql-block">用赭石色給船體上色，近處坡岸根部涂抹淡赭石，船頂再用花青過一遍。三綠略加藤黃涂坡岸，柳簇頂也清涂一下。再用汁綠（藤花略多）掃柳尾。最后用濃墨在坡岸上點(diǎn)苔點(diǎn)，并用濃稠的三綠鑲寶點(diǎn)。</p> <p class="ql-block">老師點(diǎn)評(píng)：船與水平的角度大了一點(diǎn)，船的倒影不是垂直，有點(diǎn)歪。近處坡岸淡赭石打底，清一點(diǎn)的三綠掃一遍。鑲寶點(diǎn)的三綠要濃稠一些，與坡岸色應(yīng)有區(qū)別。</p> <p class="ql-block">第七節(jié)：現(xiàn)代人能寫古詩(shī)詞嗎？我們可以隨心所欲地瀏覽上下五千年的歷史文化，可以通過現(xiàn)代科技手段獲取大量的各類信息，尋師訪友也較為方便。但我們沒有古人的詩(shī)詞氛圍，不能整日吟詩(shī)作對(duì)找樂。那我們?cè)撛趺磳懺?shī)，“偷”！借用古詩(shī)中二四六八句的韻角，先寫景，后寫情。先學(xué)絕句，后學(xué)律詩(shī)，再寫長(zhǎng)詩(shī)。</p><p class="ql-block">初唐詩(shī)人?張若虛?創(chuàng)作春江花月夜， 被稱為“一詩(shī)壓全唐” 。晚唐詩(shī)人?陳陶?的《隴西行·其二》中的兩句：“可憐無定河邊骨，猶是春閨夢(mèng)里人?！北环Q為一句壓半唐。雖然突破唐詩(shī)很難，但腹有詩(shī)書氣自華，深研、勤練、常運(yùn)用，加油吧。</p><p class="ql-block">附：春江花月夜 唐·張若虛</p><p class="ql-block">春江潮水連海平，海上明月共潮生。</p><p class="ql-block">滟滟隨波千萬里，何處春江無月明。</p><p class="ql-block">先用我們的畫筆描繪唐代王灣“次北固山下”中的帆船。需要注意的是船帆的弧度與風(fēng)向有關(guān)，拉索用細(xì)線表達(dá)。</p> <p class="ql-block">次北固山下 王灣（唐代）</p><p class="ql-block">客路青山外，行舟綠水前。</p><p class="ql-block"><b>潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸</b>。（煉意）</p><p class="ql-block">海日生殘夜，江春入舊年。</p><p class="ql-block">鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。</p><p class="ql-block">此幅小畫除了船體，其它部分全由雪地皴筆完成。前景坡岸用濃墨，意在對(duì)比中景帆船。注意讓其透氣，不要畫死板了。</p><p class="ql-block">遠(yuǎn)處的坡岸用淡墨，雪地皴筆法上淡下濃橫向拉出，畫出錯(cuò)落層次，但不宜高，要體現(xiàn)出“潮平”，同時(shí)注意封邊。倒影用清墨橫掃即可。</p><p class="ql-block">遠(yuǎn)山用干潑墨擦出山形，再用淡墨渲染擦暗處，渲染時(shí)用墨較濃的一邊，勾勒出山形及暗處。更遠(yuǎn)的山用清墨勾畫。注意山形結(jié)構(gòu)的遠(yuǎn)近錯(cuò)落，寧方勿圓，兩山忌比肩同高。</p><p class="ql-block">看老師畫山，橫擦豎擦斜擦出亂七八糟的線條，吹干后雪地皴一描，就呈現(xiàn)山巒美景。我實(shí)操時(shí)可難了，廢了幾張卡紙。</p> <p class="ql-block">老師點(diǎn)評(píng)：遠(yuǎn)山的墨色略重，兩個(gè)船倉(cāng)間的連接在倒影上應(yīng)表現(xiàn)出來，船帆線條弧度不夠大，拉帆的纜索要直，表現(xiàn)出受力。</p> <p class="ql-block">第八節(jié)：我們要求<b>深</b>入<b>研</b>究，就了解船的結(jié)構(gòu)、材質(zhì)等細(xì)節(jié)，然后<b>勤練</b>出手上功夫，將深研過的東西經(jīng)<b>常</b>運(yùn)<b>用</b>到作品中，加深了解。學(xué)會(huì)蓄像，1通過各種網(wǎng)絡(luò)收集資料；2通過旅行寫生等收集資料；3通過攝影雜志等書面材料收集資料，并將資存儲(chǔ)在腦中而非存儲(chǔ)器里。其中最重要的途徑是寫生，因?yàn)檫@是最直接的手段，是記憶的小窗，而其它都是間接的。</p><p class="ql-block">唐代除詩(shī)仙詩(shī)圣李（白）杜（甫）外，還有小李（商隱）杜（牧），研究一下下面這首詩(shī)。</p><p class="ql-block">旅宿 杜牧（唐代）</p><p class="ql-block">旅館無良伴，凝情自悄然。</p><p class="ql-block">寒燈思舊事，斷雁警愁眠。</p><p class="ql-block">遠(yuǎn)夢(mèng)歸侵曉，家書到隔年。</p><p class="ql-block"><b>滄江好煙月，門系釣魚船。</b>（煉意）</p><p class="ql-block">先用清水畫圓月，三號(hào)刷沾淡墨掃出云層，再用清水掃月，將淡墨掃開。吹干后畫墻面及門洞，再畫階梯、土坡、柳樹。前柳較濃，后柳漸淡，123法則添加穿插樹。最后淡墨掃柳尾、坡根部、凹暗部、門洞及遠(yuǎn)樹，上濃下淡掃墻檐下。這時(shí)我們思考一下，作為畫家，畫什么船，畫在哪好呢？</p> <p class="ql-block">添加幾塊灘石，<span style="font-size:18px;">略帶斜度畫</span>上小船，給矮樹添上樹葉。淡墨掃出倒影，畫上遠(yuǎn)處坡岸。吹干后用赭石染色，墻根、臺(tái)階、坡岸的陰暗處、樹干、小船。中國(guó)畫有一色代萬色之說，隨類賦彩。再用三綠略加藤黃，不要濃稠，淡淡的掃一遍坡岸和灘石，再用濃稠色從坡頂往下掃分染。清淡的三綠掃柳枝，濃墨點(diǎn)苔點(diǎn)，再用濃稠的三綠鑲寶點(diǎn)。彈墨法將三綠彈在矮樹上。稍稠的三綠掃柳條較淡的地方。剛彈上的綠點(diǎn)不能吹，否則點(diǎn)會(huì)變形，待其略干再吹。最后硃砂色染燈籠。</p> <p class="ql-block">老師點(diǎn)評(píng)：整體不錯(cuò)，就是遠(yuǎn)處虛的部分墨色可以再淡一點(diǎn)。</p> <p class="ql-block">第九節(jié)：這堂課我們來好好欣賞<span style="font-size:18px;">現(xiàn)藏于北京故宮博物院的北宋風(fēng)俗畫</span>清明上河圖，中國(guó)十大傳世名畫之一，它是北宋畫家張擇端僅見的存世精品，屬國(guó)寶級(jí)文物。</p><p class="ql-block">清明上河圖寬24.8厘米、長(zhǎng)528.7厘米，絹本設(shè)色。作品以長(zhǎng)卷形式，采用散點(diǎn)透視構(gòu)圖法，生動(dòng)記錄了中國(guó)十二世紀(jì)北宋都城東京（又稱汴京，今河南開封）的城市面貌和當(dāng)時(shí)社會(huì)各階層人民的生活狀況，是北宋時(shí)期都城東京當(dāng)年繁榮的見證，也是北宋城市經(jīng)濟(jì)情況的寫照。這在中國(guó)乃至世界繪畫史上都是獨(dú)一無二的。在五米多長(zhǎng)的畫卷里，共繪制了數(shù)量龐大的各色人物，牛、騾、驢等牲畜，車、轎、大小船只，房屋、橋梁、城樓。其中各類船只28艘，有寥寥數(shù)筆似簡(jiǎn)筆畫的小船，有結(jié)構(gòu)復(fù)雜刻畫細(xì)致入微到令人咋舌的商船貨船。</p><p class="ql-block">浣溪沙·五兩竿頭風(fēng)欲平 佚名（五代）</p><p class="ql-block">五兩竿頭風(fēng)欲平，長(zhǎng)風(fēng)舉棹覺船輕。</p><p class="ql-block">柔櫓不施停卻棹，是船行。</p><p class="ql-block">滿眼風(fēng)波多閃灼，看山恰似走來迎。</p><p class="ql-block">子細(xì)看山山不動(dòng)，是船行。</p><p class="ql-block">注：五兩是指竿頭上綁的<span style="font-size:18px;">測(cè)風(fēng)向</span>雞毛，古時(shí)五兩約為現(xiàn)今三兩。</p><p class="ql-block">古人吟詩(shī)填詞，因古時(shí)無錄音手段，歌曲難以傳播，所以發(fā)明了詞牌曲，不同詞牌不同曲，填上不同的詞即可傳唱流傳。</p><p class="ql-block">這堂課我們通過上面的詞，由繁入簡(jiǎn)畫三只行走的帆船，一只剛轉(zhuǎn)過彎，兩只正對(duì)我們而來，寥寥數(shù)筆畫出船的大致輪廓結(jié)構(gòu)及行走狀態(tài)。</p> <p class="ql-block">兩岸群山，近山重墨，有石有樹。河道兩邊坡岸要錯(cuò)落開。中景山用淡墨潑墨，山頂略加描繪。更遠(yuǎn)的山用清墨掃出山形。再用清墨掃出山的倒影，吹干。要想畫面過得去，讓它多少帶點(diǎn)綠。淡赭石山根打底，三綠略加藤黃，清清的從山頂往下掃。</p> <p class="ql-block">老師點(diǎn)評(píng)：整個(gè)中景用墨偏重，坡岸一定要水平。其它尚可。</p> <p class="ql-block">第十節(jié)：傳統(tǒng)是基礎(chǔ)，否則就是無源之水，無根之木。這堂課我們欣賞宋代高克明的溪山雪意圖卷，樹畫絕了，船真精致。再看夏圭、石濤等人筆下的船，或細(xì)膩或粗獷，各有千秋。</p><p class="ql-block">再說唐代的?韓愈、柳宗元?，以及宋代的?歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏，唐宋八大家是唐代和宋代八位杰出散文家的合稱，他們不僅在文學(xué)創(chuàng)作上成就卓著，更主導(dǎo)了影響深遠(yuǎn)的?古文運(yùn)動(dòng)。</p><p class="ql-block">王孟韋柳（王維、孟浩然、韋應(yīng)物、柳宗元?）四位山水田園詩(shī)人，代表繼承陶淵明傳統(tǒng)的詩(shī)歌流派 。??其中柳宗元詩(shī)、文俱佳，卻仕途不暢，他的一首詩(shī)將人內(nèi)心孤獨(dú)的描繪到了極致。他描繪的景中，除了蓑笠翁，再無生氣，垂釣的也只是寒江雪。</p><p class="ql-block">?江雪? 柳宗元（唐代）</p><p class="ql-block"><b>千</b>山鳥飛絕，<b>萬</b>徑人蹤滅。</p><p class="ql-block"><b>孤</b>舟蓑笠翁，<b>獨(dú)</b>釣寒江雪。??</p><p class="ql-block">現(xiàn)在試著用畫筆描繪那千萬孤獨(dú)。</p> <p class="ql-block">用雪地皴筆繼續(xù)畫出近景雪包，中景坡岸，注意上淡下清。淡墨勾畫遠(yuǎn)山，濃墨拉底，掃出倒影。倒影要掃出或粗或細(xì)，偶爾重疊的筆跡，中景倒影比近景略淡、略短。一定吹干后噴水，用清墨或濃或淡掃出水面背景，勾勒出孤舟。濃墨畫幾枝苦竹，輕勾魚竿，在苦竹葉上面用鈦白畫出積雪，注意葉下邊留墨，有的地方雪堆積，有的地方只覆蓋薄雪。</p> <p class="ql-block">老師點(diǎn)評(píng)：苦竹上白雪堆積太多，與白紙無法區(qū)分了。帽子上用淡墨勾描一下，與水面色分開。坡岸一定要平，不要斜著。</p><p class="ql-block">苦竹上的雪多，是因?yàn)槟莻€(gè)地方曾想畫過一個(gè)美女，結(jié)果洇了，就用白色涂抹后畫的，哈哈哈哈。</p> <p class="ql-block">第十一節(jié)：這堂課趙老師通張建京編輯的《山水點(diǎn)景 舟橋》這本書，介紹古人筆下的各種舟船。</p><p class="ql-block">老師講了一個(gè)故事，清代一書生趕考，趕到河邊時(shí)船剛離岸，書生懇求船夫讓他上船，船夫要求書生現(xiàn)作一首十一詩(shī)就讓上他船。老師用潑墨法畫了四張背景畫，要求學(xué)生們自行根據(jù)下面清代一狀元的十一詩(shī)加上點(diǎn)景船。</p><p class="ql-block">一字詩(shī) 陳沆（清代）</p><p class="ql-block">一帆一槳一漁舟，一個(gè)漁翁一釣鉤。</p><p class="ql-block">一俯一仰一場(chǎng)笑，一江明月一江秋。</p><p class="ql-block">這張背景天空用干潑法畫，刷子掃出的云層應(yīng)有濃淡、錯(cuò)落與層次，面積超畫面一半。樹仍是123法則組合，坡岸用濃墨。其它自己發(fā)揮。</p> <p class="ql-block">趙老師給出了四幅小畫的參考答案。</p><p class="ql-block">先細(xì)心收拾一遍畫面，用赭石色彈出樹葉，畫上小船及倒影。靜水處才會(huì)有魚，靜水處必有倒影。注意小船方向，畫面大致構(gòu)成三角形。</p> <p class="ql-block">老師點(diǎn)評(píng)：基本上不錯(cuò)，就是描繪天空的筆劃多了，略顯凌亂。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">下方山巖用神水（水+洗潔精）噴后再畫，畫后可再噴點(diǎn)神水加強(qiáng)，以顯出大大小小的斑點(diǎn)，吹干。</span>用神水噴出云層位置，不噴的地方可用紙遮擋，雪地皴筆畫云層，趁半濕噴水，可顯出斑點(diǎn)，迅速吹干。整個(gè)畫面呈喇叭形。</p> <p class="ql-block">老師幾筆在山頂勾畫房屋，山腳加上小橋，遠(yuǎn)處畫上小船。</p> <p class="ql-block">老師點(diǎn)評(píng)：小橋架在兩山間，有想象力，好。</p> <p class="ql-block">山頂加上幾棵樹，先用淡硃砂彈一遍樹葉，再用稠一點(diǎn)的硃砂彈一層樹葉，表現(xiàn)出層次。山上鑲寶點(diǎn)表現(xiàn)落葉，遠(yuǎn)處畫一小船。</p> <p class="ql-block">老師點(diǎn)評(píng)：兩棵主樹傾斜一致不太好，一般是一棵斜一棵直表現(xiàn)變化。</p><p class="ql-block">我想表現(xiàn)出Z形結(jié)構(gòu)，咋整??？</p> <p class="ql-block">收拾好山腳，兩大山中間收拾出瀑布，一山上也略加收拾，呈現(xiàn)出瀑布，近景加上小船。注意小船方向，讓畫面形成三角形構(gòu)圖。</p> <p class="ql-block">老師點(diǎn)評(píng)：沒處理好關(guān)系，這種構(gòu)圖中，我們不需要平行關(guān)系，而是前后關(guān)系。右側(cè)山若往下畫一點(diǎn)，表現(xiàn)出前后關(guān)系就好。</p>