<p class="ql-block"> 五一長假，孫子和外婆去北京看媽媽，結(jié)果晚回來一天，6號下午才到家。</p><p class="ql-block"> 剛一回來就問我今天的學(xué)習(xí)任務(wù)和課堂作業(yè)及學(xué)習(xí)芼記，又累又瞌睡的他坐在燈下寫作業(yè)，我替他問老師今天的課堂作業(yè)，老師回復(fù)沒有課堂作業(yè)，但做了一張試卷，明天可以安排一節(jié)課，讓孩子補(bǔ)做。一貫當(dāng)日事當(dāng)日畢的孫子不行，今天非做不可。我拗不過就問老師，怎么能拿到試卷，當(dāng)時已經(jīng)是6:14了，學(xué)校早已經(jīng)放學(xué)。沒想到老師說她還在學(xué)校，讓我去取。我趕緊騎上小電驢，一陣風(fēng)似的往學(xué)校趕，校園除了保安人員靜悄悄的，因?yàn)椴恢览蠋熮k公室在哪里，所以電話聯(lián)系后，我3樓挨著教室去找。這時候小鳥都飛回家了，教室里除了整整齊齊的桌椅外，空無一人。已經(jīng)是6:25了，在教室的盡頭拐角處老師辦公室還亮著燈，老師坐在燈下，正專心批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我進(jìn)門起身把試卷遞給我。</p><p class="ql-block"> 我原以為孩子放學(xué)老師就回家了，沒想到這時候老師還在辦公。我被孫子的執(zhí)拗感動，更為老師的辛勤守護(hù)震撼，教與學(xué)像一根緊緊纏繞的紐帶，在帶動和激勵中前行。</p><p class="ql-block"> 回來看到燈下邊打哈欠邊寫作業(yè)孫子，告訴她，這么晚了，老師還在學(xué)校批改作業(yè)呢，我想她的寶寶也和你一樣在寫作業(yè)吧，肯定也想讓讓媽媽陪陪他，老師的家人也正等著呢?？墒悄銈兊淖鳂I(yè)改不完，老師也像你一樣完不成任務(wù)不回家。不過你現(xiàn)在太瞌睡了，疲憊中的學(xué)習(xí)是不好的，我建議你去睡覺。他放下手中的筆說：“那我睡半個小時，你叫我”。最后是兩個小時后，我叫他起來一口氣把作業(yè)全部做完，又檢查一遍有沒有漏做，糾正完錯題才大功告成似的上床去睡覺，我拍拍他的背 說你真厲害，把作業(yè)全部做完了，算是對他的獎勵。他也我的鼓勵中嘴角含笑酣酣入睡。</p><p class="ql-block"><br></p>